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關于下列圖示的說法中不正確的是（）

A．用圖①實驗裝置可完成比較乙酸、碳酸、苯酚三者酸性強弱的實驗

B．圖②表示NOx溶于水完全轉化為HNO₃時，x與耗氧量y之間的關系

C．用圖③裝置可制得金屬錳

D．圖④表示可逆反應CO₂（g）+H₂（g）CO（g）+H₂O（g）的△H<O

略

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相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（15分）為研究鐵質材料與熱濃硫酸的反應，某小組進行了以下探究活動：
[探究一]
（1）稱取鐵釘（碳素鋼）12．0g放入30．0mL濃硫酸中，加熱，充分應后得到溶液X并收集到氣體Y。
①甲同學認為X中除Fe³⁺外還可能含有Fe²⁺。若要確認其中是否含有Fe²⁺，應選擇加入的試劑為____   （選填序號）。
a．KSCN溶液和氯水              b．鐵粉和KSCN溶液
c．濃氨水    d．酸性KMnO₄溶液
②乙同學取672 mL（標準狀況）氣體Y通入足量溴水中，發(fā)生反應：
SO₂+Br₂+2H₂O=2HBr+H₂SO₄
然后加入足量BaCl₂溶液，經適當操作后得到干燥固體4．66g。據此推知氣體Y   中SO₂的體積分數為____    。（相對原子質量：O—16 S—32 Ba—137）
[探究二]
分析上述實驗中SO₂體積分數的結果，丙同學認為氣體Y中還可能含量有H₂和CO₂氣體。為此設計了下列探究實驗裝置（圖中夾持儀器省略）。

（2）寫出產生CO₂的化學方程式___                   _。
（3）裝置A中試劑的作用是____             。
（4）簡述確認氣體Y中含有CO₂的實驗現象                  。
（5）如果氣體Y中含有H₂，預計實驗現象應是               。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

（14分）某興趣小組的學生根據Mg與CO₂反應原理，推測鈉也應能在CO₂中燃燒，為了確定其生成產物并進行實驗論證。某同學設計了下圖所示裝置進行實驗（已知PdCl₂能被CO還原得到黑色的Pd），請回答下列問題：

（1）為使反應隨開隨用，隨關隨停，方框內應選用下圖所示裝置（填字母代號）。

（2）實驗室制取二氧化碳氣體宜用的藥品是               （填標號）。
①石灰石，②純堿，③小蘇打，④18.4 mol·L^—1硫酸，⑤11.2mol·L^—1鹽酸，⑥蒸餾水，⑦木炭粉。
（3）在2裝置內進行反應的離子方程式為                                         。檢查裝置氣密性并裝好藥品后，點燃酒精燈之前待裝置              （填數字編號）中出現        現象時，再點燃酒精燈。
（4）①若裝置6中有黑色沉淀，裝置4中殘留固體（只有一種物質）加鹽酸后有能使澄清石灰水變渾濁的氣體放出，則鈉與二氧化碳反應的化學方程式為                         ；
②若裝置6中溶液無明顯現象，裝置4中殘留固體（有兩種物質）加鹽酸后有能使澄清石灰水變渾濁的氣體放出，則鈉與二氧化碳反應的化學方程式為                          。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

（15分）測定慕硫酸鋤黑體（Na₂SO₄·XH₂O）中結晶水含量韻實驗包括如下兩步：
①將硫酸鈉晶體制成粉末，準確稱取該樣品26.8 g
②將樣品加熱至恒重，冷卻后稱得樣品質量變?yōu)?4.2 g
試回答下列問題：
（1）將晶體制成粉末，所用的主要化學儀器是____（填儀器名稱，下同）；準確稱量后將樣品放在中加熱至恒重。
（2）判斷試樣已加熱至恒重的標準是________。
（3）根據實驗數據計算出x=____。
（4）下面的情況有可能造成測定結果偏低的是（填序號）。

A．試樣中含有加熱易揮發(fā)的雜質	B．加熱后不是在于燥器中冷卻試樣
C．實驗前坩堝來完全干燥	D．加熱時有晶體濺出

E．試樣中含有加熱不揮發(fā)的雜質

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）為了驗證濃H₂SO₄和木炭在加熱時發(fā)生反應生成的各種產物，甲、乙兩學生分別設計如下實驗方案：(圖中→表示氣體流向)