【題目】（題文）溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14%的KOH溶液，經(jīng)加熱蒸發(fā)去100g水后，質(zhì)量分?jǐn)?shù)變成28%，體積為80mL，則此時(shí)溶液的物質(zhì)的量濃度為
A. 5mol/L B. 6mol/L C. 6.25mol/L D. 6.75mol/L
【答案】C
【解析】
根據(jù)蒸發(fā)前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，計(jì)算出原溶液的質(zhì)量，根據(jù)m（溶質(zhì)）=m（溶液）ω計(jì)算溶質(zhì)質(zhì)量，根據(jù)n=
計(jì)算溶質(zhì)KOH的物質(zhì)的量，進(jìn)而根據(jù)c=
計(jì)算溶液的物質(zhì)的量濃度。
設(shè)14%氫氧化鉀溶液的質(zhì)量為x，蒸發(fā)前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，則：
x×14%=（x-100g）×28%，解得：x=200g，
28%的氫氧化鉀溶液中含有氫氧化鉀的物質(zhì)的量為：
=0.5mol，
所得溶液的物質(zhì)的量濃度為：c==
=6.25mol/L，
故選C。
習(xí)題精選系列答案
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】已知甲烷實(shí)驗(yàn)室制法方程式為CH3COONa(s)+NaOH(s)
CH4↑+Na2CO3，裝置如圖所示。請(qǐng)回答：
（1）下列氣體的實(shí)驗(yàn)室制法發(fā)生裝置與右圖一致的是___________________。
A. 二氧化碳 B. 氫氣 C. 氧氣 D. 氯氣
（2）氣體收集完畢后，接下來(lái)的操作是___________________。
（3）反應(yīng)后取試管中適量的固體溶于水，取上層清液滴加紫色石蕊試液，溶液顯藍(lán)色，說(shuō)明NaOH仍有剩余，判斷結(jié)論是否正確并說(shuō)明理由___________________。
查看答案和解析>>
科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】煤和石油不僅是重要的礦物能源，更可以通過(guò)綜合利用得到多種有機(jī)化工產(chǎn)品。乙烯是石油化工最重要的基礎(chǔ)原料，下圖是工業(yè)合成物質(zhì)C的流程：
完成下列填空：
（1）寫出由乙烯制備聚乙烯塑料的化學(xué)方程式：_____________________________________，
反應(yīng)類型為________________。聚乙烯是________________（選填“純凈物”、“混合物”）。
（2）A與濃硫酸在共熱條件下制取乙烯的反應(yīng)類型是__________________。
（3）B的分子式為C2H4O2，與純堿反應(yīng)能生成二氧化碳?xì)怏w，寫出反應(yīng)A＋B→C的化學(xué)方程式___________________________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】具有抗菌作用的白頭翁素衍生物N的合成路線如下圖所示:
已知:
i.RCH2Br
R-HC=CH-R
ii.R-HC=CH-R
iii.R-HC=CH-R
(以上R、R、R〞代表氫、烷基或芳基等)
回答下列問(wèn)題:
（1）物質(zhì)B的名稱是_______，物質(zhì)D所含官能團(tuán)的名稱是_______ 。
（2）物質(zhì)C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是_______。
（3）由H生成M的化學(xué)方程式為_______，反應(yīng)類型為_______。
（4）F的同分異構(gòu)體中，符合下列條件的有______種(包含順?lè)串悩?gòu))，寫出核磁共振氫譜有6組峰、面積比為1:1:1:2:2:3的一種有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式____________。
條件:①分子中含有苯環(huán),且苯環(huán)上有兩個(gè)取代基②存在順?lè)串悩?gòu)
③能與碳酸氫鈉反應(yīng)生成CO2
（5）寫出用乙烯和乙醛為原料制備化合物
的合成路線________(其他試劑任選)。
查看答案和解析>>
科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】按如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：A極是銅鋅合金，B極是純銅，電解質(zhì)溶液中含有足量的銅離子，通電一段時(shí)間后，若A極恰好全部溶解，此時(shí)B極質(zhì)量增加7.68 g，溶液質(zhì)量增加0.03 g，則A合金中Cu、Zn的物質(zhì)的量之比為
A. 4∶1 B. 3∶1 C. 2∶1 D. 1∶1
查看答案和解析>>
科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.需要加熱方能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)
B.放熱反應(yīng)在常溫下一定很容易發(fā)生
C.反應(yīng)是放熱還是吸熱，必須看反應(yīng)物和生成物所具有的總能量的相對(duì)大小
D.化學(xué)反應(yīng)只生成新物質(zhì)，沒(méi)有能量的變化
查看答案和解析>>
科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】已知H2O2、KMnO4、NaClO、K2Cr2O7均具有強(qiáng)氧化性。將溶液中的Cu2＋、Fe2＋、Fe3＋沉淀為氫氧化物，需溶液的pH分別為6.4、9.6、3.7。現(xiàn)有含FeCl2雜質(zhì)的氯化銅晶體(CuCl2·2H2O)，為制取純凈的CuCl2·2H2O，首先將其制成水溶液，然后按圖所示步驟進(jìn)行提純：
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）本實(shí)驗(yàn)最適合的氧化劑X是________(填序號(hào))。
A．K2Cr2O7 B．NaClO C．H2O2 D．KMnO4
（2）物質(zhì)Y是____________________________________。
（3）加氧化劑X的有關(guān)離子方程式是_______________________________。
（4）加氧化劑X的目的是_____________________________________________。
（5）為什么不能直接蒸發(fā)結(jié)晶得到CuCl2·2H2O晶體？____________。
查看答案和解析>>
科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】短周期主族元素M、X、Y、Z、W的原子序數(shù)依次增大，X和Z同主族，M和Z原子的最外層電子數(shù)均為各自所在周期數(shù)的2倍，Y的單質(zhì)燃燒火焰呈黃色。下列推斷正確的是
A. 簡(jiǎn)單離子的半徑:Y<Z<W
B. 最簡(jiǎn)單氫化物的沸點(diǎn):X<Z<W
C. 最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物溶液的pH:W<Z<M
D. 化合物Y2M2中既有離子鍵也有共價(jià)鍵
查看答案和解析>>
科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】二氧化碳的捕集、利用是我國(guó)能源領(lǐng)域的一個(gè)重要戰(zhàn)略方向。
(1)科學(xué)家提出由CO2制取C的太陽(yáng)能工藝如右圖所示。
若“重整系統(tǒng)”發(fā)生的反應(yīng)中
=6，則FexOy的化學(xué)式為_________________，“熱分解系統(tǒng)”中每分解lmolFexOy，轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為________________________。
(2)二氧化碳催化加氫合成低碳烯烴是目前研究的熱門課題。
在一個(gè)2L密閉恒容容器中分別投入1.5molCO2、5.0molH2，發(fā)生反應(yīng)：2CO2(g)+6H2(g)
C2H4(g)+4H2O(g) ΔH；在不同溫度下，用傳感技術(shù)測(cè)出平衡時(shí)H2的物質(zhì)的量變化關(guān)系如右圖所示。
①該反應(yīng)的ΔH_________0 (填“>”“<”或“不能確定”)；
②在TA溫度下的平衡常數(shù)K=__________________。
③提高CO2的平衡轉(zhuǎn)化率，除改變溫度外，還可采取的措施是：_______________________ (列舉一項(xiàng))。
④在TA溫度下，其他條件不變，起始時(shí)若按1molCO2、2molH2、 lmolC2H4(g)、2molH2O(g)進(jìn)行投料，此時(shí)v(正)________v(逆)。(填“>”“<”或“=”)。
(3) 用氨水吸收CO2制化肥碳銨(NH4HCO3)。
①已知：NH3·H2O(aq)NH4+(aq)+OH-(aq) ΔH1= a kJ/mol
CO2(g)+H2O(1)H2CO3(aq) ΔH2= b kJ/mol
H2CO3(aq)+OH-(aq)HCO3-(aq) +H2O(1) ΔH3= c kJ/mol
則利用NH3·H2O吸收CO2制備NH4HCO3的熱化學(xué)方程式為____________________________；
②己知常溫下相關(guān)數(shù)據(jù)如表：
Kb(NH3·H2O) | 2×10-5 |
Ka1(H2CO3) | 4×10-7 |
Ka2(H2CO3) | 4×10-11 |
則反應(yīng)NH4++ HCO3-+H2ONH3·H2O +H2CO3的平衡常數(shù)K=________________。
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com