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下列每組物質只用水就能鑒別的一組是（　　　）

A．苯、乙醇、四氯化碳	B．乙醇、乙醛、溴乙烷
C．乙醛、丙醇、硝基苯	D．硝基苯、乙醇、甘油

只用水就能鑒別，說明利用的是物質的溶解性。苯、四氯化碳、溴乙烷、硝基苯都是不溶于水的，其中苯的密度小于水的，而其余都是大于水的。乙醇、乙醛、丙醇和甘油都是和水互溶或易溶的，所以答案選A。

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相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

將0.15mol MnO₂和50ml 12mol·L^－¹濃鹽酸混合后緩慢加熱，充分反應可制得氯氣的物質的量為（）

A．等于0.15mol

B．大于0.15mol

C．小于0.15mol

D．以上結論都不對

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（16分）信息時代產生的大量電子垃圾對環境構成了極大的威脅。某“變廢為寶”學生探究小組將一批廢棄的線路板簡單處理后，得到含70%Cu、25%Al、4%Fe及少量Au、Pt等金屬的混合物，并設計出如下制備硫酸銅和硫酸鋁晶體的路線：

請回答下列問題：
（1）第①步Cu與酸反應的離子方程式為_______________________________；得到濾渣1的主要成分為___________________。
（2）第②步加H₂O₂的作用是________________，使用H₂O₂的優點是
                         ；調溶液pH的目的是使          生成沉淀。
（3）用第③步所得CuSO₄·5H₂O制備無水CuSO₄的方法是                    。
（4）由濾渣2制取Al₂(SO₄)₃·18H₂O ，探究小組設計了三種方案：

上述三種方案中，_______方案不可行，原因是_____________________________；從原子利用率角度考慮，________方案更合理。
（5）探究小組用滴定法測定CuSO₄·5H₂O （Mr＝250）含量。取a g試樣配成100 mL溶液，每次取20.00 mL，消除干擾離子后，用cmol·L^－¹ EDTA（H₂Y²^－）標準溶液滴定至終點，平均消耗EDTA溶液bmL。滴定反應如下：Cu²⁺＋H₂Y²^－＝CuY²^－＋2H⁺
寫出計算CuSO₄·5H₂O質量分數的表達式w＝ ________________ ；下列操作會導致CuSO₄·5H₂O含量的測定結果偏高的是_____________。
a．未干燥錐形瓶
b．滴定終點時滴定管尖嘴中產生氣泡
c．未除凈可與EDTA反應的干擾離子

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（22分）某中學化學興趣小組想制取飽和氯水，并進行氯水的性質實驗。他們使用如圖裝置制取較多量的飽和氯水，請回答：

(1)寫出儀器的名稱：A_________， B _________ 。
(2)寫出丙、丁裝置中發生反應的離子方程式：
丙_________________________________________________。
丁_________________________________________________。
(3)有同學提出如下改進建議：

①在乙和丙之間增加上圖中的a裝置，你認為有無必要_______ (填“有”或“無”)。
②在丙的長導管下口處，接上圖中的b裝置，可以提高氯氣的吸收效果。原因是_______________________________                        ____。
(4)用制得的氯水分別進行下列實驗：①滴入碳酸鈉溶液中，有氣體生成，說明氯水中發生反應的粒子是_____；
②滴入AgNO₃溶液中，發生反應的離子方程式____________________________________。
(5)用滴管將制得的飽和氯水慢慢滴入含酚酞的NaOH稀溶液中。當滴到最后一滴時紅色突然褪去。產生上述現象的原因可能有兩種(簡要文字說明)：
①是由于__________________________________________；
②是由于__________________________________________。
用實驗證明紅色褪去的原因是①或者②的實驗方法是__              ___
                                                                 。
(6)為了提高氯水中次氯酸的濃度，增強氯水的漂白能力，可向氯水中加入的試劑_____(填序號)。

A．CaCO₃

B．Na₂SO₃

C．H₂SO₄

D．Ca(OH)₂

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列氣體不能用排水集氣法收集的是( )

A．NO

B．NH₃

C．O₂

D．CO

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

某學生設計如下實驗裝置利用氯氣與潮濕的消石灰反應制取少量漂白粉（這是一個放熱反應），據此回答下列問題：

（1）A儀器的名稱是            ，所盛試劑是                           。
（2）漂白粉將在U型管中產生，其化學反應方程式是                        。
（3）有同學建議在兩個橡皮套管內的玻璃管口應盡量緊靠，原因是                  。
（4）此實驗結果所得Ca(ClO)₂產率太低。經分析并查閱資料發現主要原因是在U型管中存在兩個副反應：溫度較高時氯氣與消石灰反應生成了Ca(ClO₃)₂,為避免此副反應的發生，可采取的措施是                                                   。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下面是實驗室制取氨氣的裝置和選用的試劑，其中正確的是

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

(15分）某化學小組為測定加碘鹽中KIO₃的質是分數并制備少量KIO₃,進行了如下實驗。
I .測定加碘鹽中KIO3的質量分數（雜質不發生反應）
已知：

步驟一：準確稱取a g加碘鹽，配制成250 mL溶液；
步驟二：取所配溶液25.00 mL于錐形瓶中，加稀硫酸酸化，再加入足量KI溶液；
步驟三：以淀粉為指示劑，用c mol.L^-1的Na₂S₂O₃溶液滴定步驟二所得溶液至終點，記錄數據。重復滴定2次，平均消耗Na₂S₂Or溶液12.00 mL。
(1) 步驟一中配制250mL溶液用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒和量筒外，還有____________
(2) 步驟三中到達滴定終點時的現象為____________
(3) 實驗測得此加碘鹽中KIO₃的質量分數="______" ______ (KIO₃的相對分子質量為214)。
II.實驗室制備KIO₃
已知：碘酸鹽可以用氯氣在堿性溶液中氧化碘化物得到。
該化學小組通過以下裝置制備KIO₃

(4) 裝置A中反應的離子方程式為____________
(5) 裝置B中的試劑為____________
(6) 寫出裝置C中生成KIO₃的離子方程式____________。
(7) 上述實驗裝置存在一處明顯缺陷，請指出: __________________。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

無色晶體硫酸鋅，俗稱皓礬，在醫療上用作收斂劑，工業上作防腐劑、制造白色顏料（鋅鋇白）等。某實驗小組欲用制氫廢液制備硫酸鋅晶體，進行了以下實驗：
（1）取50mL制氫廢液，過濾。除去不溶性雜質后，用ZnO調節濾液使pH約等于2，加熱、蒸發、濃縮制得較高溫度下的硫酸鋅飽和溶液，冷卻結晶，得到粗制的硫酸鋅晶體。
①加入少量氧化鋅調節濾液使pH≈2目的是；
②加熱蒸發、濃縮溶液時，應加熱到時，停止加熱。
（2）粗晶體在燒杯中用適量蒸餾水溶解，滴加1～2滴稀硫酸，用沸水浴加熱至晶體全部溶解。停止加熱，讓其自然冷卻、結晶。抽濾（裝置如圖所示）。將所得晶體用少量無水乙醇洗滌1-2次，得到較純的硫酸鋅晶體。

①寫出下列儀器的名稱。a           ；b
②抽濾跟普通過濾相比，除了得到沉淀較干燥外，還有一個優點是                       。
③用少量無水乙醇洗滌晶體的目的是             。
（3）在制取氫氣時，如果鋅粒中混有少量的鐵、銅雜質，對硫酸鋅的質量     （填“有”、“無”）影響，原因是                           。

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