【題目】下列敘述中正確的是
A. 稀醋酸與稀氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為CH3COOH (aq) + NaOH (aq) = CH3COONa(aq) + H2O(l) ΔH=
57.3kJ/mol
B. 在101kPa時1mol物質(zhì)燃燒時的反應(yīng)熱叫做該物質(zhì)的燃燒熱
C. 未來氫氣作為新能源的其中一個優(yōu)點(diǎn)是充分燃燒的產(chǎn)物不污染環(huán)境
D. 升高溫度或加入催化劑，可以改變化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】25℃，用0.100mol·L-1的NaOH溶液分別滴定20.00mL0.100mol·L-1的鹽酸和0.100mol·L-1的醋酸，得到如圖所示滴定曲線：
下列說法不正確的是（ ）
A.圖1表示的是滴定鹽酸的曲線
B.圖2滴定應(yīng)選用甲基橙做指示劑
C.圖中A、D點(diǎn)水的電離程度：A<D
D.圖2中B點(diǎn)：c(CH3COO-)＞c(Na＋)＞c(H＋)＞c(OH-)
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】I.由三種元素組成的難溶化合物
是一種新型超薄二維納米材料，可用作鋰電池的正極材料。可按如下流程探究的組成(已知與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，且溶液
與
溶液作用顯血紅色)。
(1)中非金屬元素是________，的化學(xué)式是________。
(2)固體與稀鹽酸反應(yīng)的離子方程式是________。
(3)
、化合物、有機(jī)溶劑(可傳導(dǎo)
)組成電池，放電時正極生成金屬單質(zhì)和兩種含鋰的化合物。放電時正極的電極反應(yīng)式為________。
Ⅱ.草酸亞鐵
是一種難溶于水的淡黃色結(jié)晶性粉末，可用于照相顯影劑和制藥工業(yè)。某小組為了檢測草酸亞鐵中鐵元素價態(tài)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取適量樣品于試管中，加稀硫酸溶解，滴加適量酸性
溶液，發(fā)現(xiàn)溶液褪色，說明樣品中有二價鐵。
(1)上述實(shí)驗(yàn)方案是否科學(xué)？說明理由________。
(2)請?zhí)岢龈倪M(jìn)的實(shí)驗(yàn)方案________。
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)反應(yīng)中的能量變化是人類獲取能量的中重要途徑
（1）液化氣是一種重要的家庭燃料，下列示意圖與液化氣在燃燒過程中的能量變化最相符的是（______）
A.
B.
C.
（2）"冰袋"可用于短時間保鮮食物。將一定量的碳酸鈉晶體與硝酸銨晶體密封于一塑料袋中，用線繩綁住塑料袋中間那部分，使兩種晶體分開，做成“冰袋”。使用時將線繩解下，用手將袋內(nèi)兩種固體粉末充分混合，便立即產(chǎn)生低溫。由此判斷：碳酸鈉晶體與硝酸銨晶體的總能量_____(填“高于”或“低于”)反應(yīng)后生成物的總能量
（3）化學(xué)反應(yīng)中的能量變化不僅僅表現(xiàn)為熱量的變化，有時還可以表現(xiàn)為其他形式的能量變化。比如，蠟燭燃燒可用來照明，這個過程是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為______和_____；人們普遍使用的干電池工作時是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為_____
（4）下列反應(yīng)中，屬于放熱反應(yīng)的是____，屬于吸熱反應(yīng)的是_____。
①煅燒石灰石(主要成分是CaCO3)制生石灰(CaO) ②燃燒木炭取暖
③炸藥爆炸 ④酸與堿的中和反應(yīng)
⑤生石灰與水作用制熟石灰 ⑥食物因氧化而腐敗
（5）已知拆開1molH2中的化學(xué)鍵要吸收436kJ的能量，拆開1molO2中的化學(xué)鍵要吸收496kJ的能量，形成水分子中的1molH—O鍵要放出463 kJ的能量，試計算2H2+O2=2H2O反應(yīng)中的ΔH=___kJ·mol-1。
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知
碳在
氧氣中燃燒至反應(yīng)物耗盡，共放出
的熱量．已知單質(zhì)碳的燃燒熱為
，則
與
反應(yīng)生成
的反應(yīng)熱
為（ ）
A.
B.
C.
D.
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】鋁熱反應(yīng)不僅用于焊接鋼軌，而且還常用于冶煉熔點(diǎn)較高的金屬如釩、鉻、錳等。
請配平下列用鋁熱反應(yīng)冶煉金屬釩和鈷的化學(xué)方程式，指出哪些物質(zhì)是還原劑、哪些物質(zhì)是氧化劑，并計算生成1 mol各種金屬分別需要純鋁的質(zhì)量。
V2O5+Al——Al2O3+V Co3O4+Al——Al2O3+Co
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（1）
世紀(jì)
年代，
和
在碰撞理論的基礎(chǔ)上提出化學(xué)反應(yīng)的過渡態(tài)理論：化學(xué)反應(yīng)并不是通過簡單的碰撞就能完成的，而是在反應(yīng)物到生成物的過程中經(jīng)過一個高能量的過渡態(tài)．如圖是
和
反應(yīng)生成
和
過程中的能量變化示意圖，說明這個反應(yīng)是________（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)，和的總能量________（填“
”、“
”或“
”）和的總能量．
（2）在某體積為
的密閉容器中充入
和
，在一定條件下發(fā)生反應(yīng)：
，
時，測得容器中的物質(zhì)的量為
，則：
①該段時間內(nèi)，用表示的平均反應(yīng)速率為________．
②假設(shè)此反應(yīng)在
時達(dá)到平衡，則此時容器內(nèi)氣體的總物質(zhì)的量為________．
③下列事實(shí)能夠說明上述反應(yīng)在該條件下已經(jīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是________
A.容器內(nèi)氣體的質(zhì)量保持變
B.NO2的物質(zhì)的量濃度不再改變
C.容器內(nèi)氣體的平均相對分子質(zhì)量不變
D.NO2的消耗速率與的消耗速率相等
E.容器內(nèi)氣體的物質(zhì)的量保持不變．
（3）已知某反應(yīng)A(g)+B(g)C(g)+D(g)過程中的能量變化如圖所示，回答下列問題：
該反應(yīng)是________反應(yīng)，該反應(yīng)的△H=________，1mol氣體A和1mol氣體B具有的總能量比1mol氣體C和1mol氣體D具有的總能量________．
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室利用反應(yīng)TiO2(s)+CCl4(g)
TiCl4(g)+CO2(g)，在無水無氧條件下，制取TiCl4裝置如圖所示：
有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)如下表
下列說法正確的是（ ）
A.A和E分別盛裝堿石灰和氫氧化鈉溶液
B.點(diǎn)燃C處酒精燈后再往A中通入N2
C.A裝置的名稱是冷凝管
D.分離D中的液態(tài)混合物，所采用操作的名稱是分餾
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖是A、B、C.D、E、F等幾種常見有機(jī)物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，其中A是面粉的主要成分；C和E反應(yīng)能生成F，F(xiàn)具有香味，B與E的實(shí)驗(yàn)式相同。
根據(jù)以上信息及各物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系完成下列各題:
（1）B的化學(xué)式為____________， C中所含官能團(tuán)名稱__________, 與B同分異構(gòu)體的一種物質(zhì)的名稱_____________。
（2）其中能與新制氫氧化銅懸濁液在加熱煮沸條件下能產(chǎn)生磚紅色的沉定的物質(zhì)有_______(填名稱)
（3）寫出C→D的化學(xué)方程式___________________________________________
（4）寫出C+E→F的化學(xué)方程式_________________________________________
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