【題目】在低溫誘導植物染色體數(shù)目變化的實驗中，下列敘述正確的是（ ）
A.原理：低溫抑制染色體著絲點分裂
B.解離：用卡諾氏液使洋蔥根尖解離
C.染色：改良苯酚品紅溶液可以使染色體著色
D.觀察：所有細胞的染色體數(shù)目均發(fā)生改變
全能測控期末小狀元系列答案
智趣暑假溫故知新系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】香瓜的青皮和白皮由A-a、B-b、D-d三對基因共同決定，三對基因與瓜皮顏色的關系如下圖1所示。基因型為A_B_dd的個體表現(xiàn)為青皮，其余則為白皮。現(xiàn)有三組純種親本雜交，其后代的表現(xiàn)型及比例如下表2所示。請回答有關問題：
(1)甲、乙、丙三組親本中白皮香瓜的基因型分別是___、___、___。
(2)從____組雜交實驗的結果可判斷，A-a、B-b、D-d三對基因的遺傳遵循自由組合定律。
(3)乙組Fz中的白皮香瓜個體分別自交，后代中出現(xiàn)青皮香瓜的概率是____。
(4)花青素的合成過程是在基因的復雜調控下完成的，由此可以看出基因與性狀的關系是__。（答出兩點）
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【題目】如圖表示分泌蛋白的合成、加工和運輸過程，①、②、③表示細胞器，a、b、c表示某些過程。下列說法中錯誤的是
A. ①、②、③分別是內質網、高爾基體和線粒體
B. 該過程可以說明細胞器的結構和功能之間具有密切的聯(lián)系
C. a表示脫水縮合過程，b、c表示蛋白質的加工及運輸過程
D. 圖解中的過程在原核細胞中也可以進行
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【題目】科研小組以小鼠為材料進行了如下實驗：對照組一直飼喂普通飼料，實驗組飼喂等量高糖高脂飼料，制造胰島素抵抗糖尿病模型，然后再將實驗組分為模型組與模型運動組（即加強運動），經過6周后，各組體重、血糖指標和脂肪細胞瘦素受體蛋白的含量見下表。
注：瘦素是脂肪細胞分泌的一種激素，可促進脂肪轉化成葡萄糖，使體重下降。
請據(jù)此回答下列問題：
（1）在正常機體血糖平衡調節(jié)過程中，下丘腦通過神經系統(tǒng)分泌________來控制胰島B細胞分泌胰島素，除此之外，__________（激素名稱）對血糖調節(jié)也有重要作用。
（2）胰島素抵抗模型組中小鼠對胰島素的敏感性下降，這可能與靶細胞膜上的__________含量減少有關。
（3）模型組中小鼠的瘦素含量高于對照組，但小鼠體重并未降低。據(jù)表分析，主要原因可能是________________。
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【題目】大氣C02濃度增加不僅導致全球氣候變暖，也影響植物光合作用。為研究高濃度C02對水稻光合作用的影響，測定了不同C02濃度下處于抽穗期水稻不同時刻的凈光合作用速率的變化，如下圖所示。回答下列問題：
（1）依據(jù)上述實驗結果，在環(huán)境濃度C02條件下，9:30時限制水稻光合作用的環(huán)境因素是____________(答兩點)。
（2）環(huán)境濃度C02和高濃度C02條件下，水稻的凈光合速率不同。要了解兩種C02濃度下不同時刻光合速率的變化，還需要進行的實驗是___________。
（3）若在環(huán)境濃度C02和高濃度條C02件下，呼吸速率差異不明顯。與環(huán)境濃度C02相比，在高濃度C02條件下，相同時刻水稻的光反應速率________（填“較高”、“相同”或“較低”），其原因是__________________。
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【題目】下列關于生物科學研究方法的敘述，不正確的一項是
A．釆用對比實驗的方法，探究酵母菌細胞呼吸的方式
B．遺傳學家采用假說…演繹法，證明了基因位于染色體上
C．記名計算法是按預先確定的多度等級來估計單位面積上個體數(shù)量的多\少
D．采用模型建構的方法，能夠幫助我們認識人體內對血糖水平進行調節(jié)的機制
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【題目】現(xiàn)將某植物放入一個密封的玻璃鐘罩內培養(yǎng)，罩中養(yǎng)有以此植物為食的小動物，罩內的氧氣用180標記。給予光照若干天后，下列有關敘述正確的是
A．180既能在植物體內的有機物中出現(xiàn)，也能在動物體的有機物中出現(xiàn)
B．該植物固定C02用于合成有機物，C02都要穿過3層膜性結構
C．180首先出現(xiàn)在C3化合物中
D．有氧呼吸第一階段所釋放能量都轉移到ATP中去了
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【題目】科學家在人工氣候室中研究CO2濃度對兩種植物(A和B)光合作用強度的影響。下圖為經研究所建構的數(shù)學模型。回答相關問題。
(1)上圖中光合作用強度是以一定時間內測定的O2釋放量來定量表示的。光合作用強度也可以通過測定一定時間內____消耗的數(shù)量來定量的表示。
(2)當CO2濃度達到一定量時，植物才能進行光合作用。A植物光合作用所需的最低C02濃度____（填“大于”或“小于”或“等于”）a點的CO2濃度。
(3)若降低光照強度，B植物的b點將向___移。
(4)據(jù)圖分析，A植物固定CO2的能力___ （填“大于”或“小于”或“等于”）B植物，判斷理由是___。
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【題目】下列有關生態(tài)系統(tǒng)中食物網特征的敘述，錯誤的是
A. 食物鏈的營養(yǎng)級數(shù)是有限的
B. —種生物可能屬于不同的營養(yǎng)級
C. —種生物的數(shù)量減少會使下一級生物的數(shù)量也減少
D. 食物網上的生物之間可能不只是捕食關系
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