Question

【題目】甲圖為某生態系統的碳循環示意圖，乙圖表示在該生態系統中，能量流經第二營養級的示意圖，請據圖分析回答．

（1）碳在無機環境和生物群落之間主要是以形式進行循環的．
（2）PM2.5及霧霾的形成主要與圖中（填數字或字母）過程有關．
（3）乙圖中A表示的能量．B比A的能量少的原因是 ． 圖中d代表的含義是 ．
（4）如果乙圖中的初級消費者為豬，為提高豬的生長速度，有人在豬舍播放輕音樂，可使豬心情愉快，減少疾病．音樂屬于信息傳遞中的信息．這種方法的運用涉及到豬的體內穩態調節中的調節機制．

Answer 1

【答案】
（1）CO2
（2）⑤
（3）初級消費者同化；初級消費者同化的能量有一部分在細胞呼吸中以熱能的形式散失了；初級消費者的遺體、殘骸（毛發、指甲等殘落物、分泌物）（不能答糞便）
（4）物理；神經﹣體液﹣免疫
【解析】解：（1）碳在無機環境和生物群落之間主要是以CO2形式進行循環，在生物群落內部以有機物形式進行．（2）PM2.5及霧霾的形成主要與圖中⑤為化石燃料的燃燒過程有關．（3）乙圖中A表示初級消費者同化的能量；B比A的能量少的原因是初級消費者同化的能量有一部分在細胞呼吸中以熱能的形式散失了；圖中d代表的含義是初級消費者的遺體、殘骸（毛發、指甲等殘落物、分泌物）．（4）音樂屬于信息傳遞中的物理信息；題干中“心情愉快、生長速度、減少疾病”對應于神經、體液、免疫調節．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解生態系統的功能的相關知識，掌握生態系統是生物與環境之間能量交換和物質循環的基本功能單位；生態系統中各組分之間緊密聯系，才能使生態系統成為一個統一整體，包括物質循環，能量流動，信息傳遞，以及對生態系統的成分的理解，了解構成一個簡單的生態系統的必需成分：生產者，分解者，無機環境．