【題目】肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的部分過(guò)程如圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌后的DNA中，嘌呤與嘧啶堿基比例不變
B. 整合到R型菌內(nèi)的DNA分子片段，可以直接表達(dá)出產(chǎn)物莢膜多糖
C. 進(jìn)入R型菌的DNA片段上，可能有多個(gè)RNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn)
D. S型菌DNA整合到R型菌內(nèi)屬于基因重組
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小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖所示為某種免疫過(guò)程示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：
(1)該免疫為________________免疫中的_____________免疫。
(2)圖中c細(xì)胞是_______________，d細(xì)胞是_______________；d細(xì)胞的作用是_________________________________________________。
(3)若用大劑量的x射線殺死b細(xì)胞會(huì)使機(jī)體_________________能力下降；若用大劑量的x射線殺死c細(xì)胞，會(huì)使機(jī)體______________能力喪失、__________________能力下降（填下列字母）。
A.體液調(diào)節(jié) B.細(xì)胞免疫 C.體液免疫 D.非特異性免疫
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下表表示用不同濃度的2，4-D溶液處理茄子的花蕾以后植株的結(jié)果情況。下列分析錯(cuò)誤的是
A. 該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明，一定濃度的2，4-D能促進(jìn)茄子結(jié)果
B. 對(duì)照組的結(jié)果率低，與植物體內(nèi)自身合成的生長(zhǎng)素的量有關(guān)
C. 2，4-D溶液的濃度在850 mg．L-1左右時(shí)，對(duì)茄子增產(chǎn)效果最好
D. 該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，不同濃度的2，4-D對(duì)同種植物結(jié)果情況的影響一定不同
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】森林生態(tài)系統(tǒng)具有相對(duì)較強(qiáng)的自我調(diào)節(jié)能力，有賴于大量的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的存在。以下是研究者針對(duì)蚯蚓做的實(shí)驗(yàn)：選擇4種樹(shù)的葉片做不同處理，于8月進(jìn)行了室外實(shí)驗(yàn)，每種葉片置于兩個(gè)盆中，與土壤混合均勻，將數(shù)目相等的蚯蚓置于其中飼養(yǎng)，統(tǒng)計(jì)蚯蚓的食物消耗量，結(jié)果如下表。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1)據(jù)表分析，蚯蚓喜食的未分解葉片的樹(shù)種是____；蚯蚓最為喜好的葉片是____。由此說(shuō)明，影響蚯蚓攝食偏好的因素是 ___。
(2)依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析，若在紅松林和蒙古櫟林中種植一些楊樹(shù)，可以起到的作用是____。（從分解者在生態(tài)系統(tǒng)巾的功能角度進(jìn)行回答）
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某種植物固定CO2的方式比較特殊，夜間吸收的CO2生成蘋(píng)果酸儲(chǔ)存在液泡中，白天蘋(píng)果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用，其過(guò)程如圖1所示；圖2表示不同地區(qū)A、B、C三類(lèi)植物在晴朗夏季的光合作用日變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答：
（1）圖1所示植物細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖2中的___________類(lèi)植物（用字A、B、C表示），其在中午12點(diǎn)時(shí)光合作用所需的CO2來(lái)源除蘋(píng)果酸經(jīng)脫羧作用釋放外還有來(lái)自__________________，該植物在夜間產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有___________。
（2）在上午10點(diǎn)時(shí)，突然降低環(huán)境中CO2濃度后的一小段時(shí)間內(nèi)，圖2中植物A、B細(xì)胞中C3含量的變化分別是___________。
（3）m點(diǎn)是曲線C與X軸交點(diǎn)，影響m點(diǎn)向左移動(dòng)的因素有___________。
A.植物缺鎂 B.調(diào)整溫度使之更適合光合作用 C.天氣轉(zhuǎn)陰 D.C02濃度適當(dāng)上升 E.C02濃度適當(dāng)下降
（4）在一定的二氧化碳濃度和適宜溫度下，把圖2中A植物葉片置于5千勒克斯（光合作用總速率為44mgCO2/100cm2葉·小時(shí)）光照下14小時(shí)，其余時(shí)間置于黑暗中（細(xì)胞呼吸速率為6.6 mgCO2/100cm2葉·小時(shí)），則一天內(nèi)該植物每25cm2葉片葡萄糖積累量為___________mg（用CO2的凈吸收量表示）。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述正確的是
A. 一個(gè)ATP分子中含3個(gè)高能磷酸鍵
B. 胰島素分子中的兩條肽鏈通過(guò)肽鍵相連
C. 一個(gè)tRNA分子中含有一個(gè)反密碼子
D. DNA分子中的兩條鏈通過(guò)磷酸二酯鍵相連
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】Ⅰ．下圖是某生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：
（1）研究表明，結(jié)構(gòu)②的功能越復(fù)雜，其上的____________種類(lèi)和數(shù)量就越多。
（2）若圖甲為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是__________（填序號(hào)）；若圖甲細(xì)胞能合成胰島素，則該激素的合成部位是_____________（填序號(hào)）。動(dòng)物細(xì)胞中與分泌蛋白的加工和運(yùn)輸有關(guān)的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和_______________________（填序號(hào)和名稱）。
（3）若圖甲為甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞，用某種藥物處理后，發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞對(duì)葡萄糖的吸收速率大大降低，而對(duì)碘等物質(zhì)的吸收速率沒(méi)有影響。這說(shuō)明該藥物最可能的作用是_______________。
Ⅱ．如圖是人體細(xì)胞中兩種重要有機(jī)物A和E的元素組成及相互關(guān)系圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）請(qǐng)?jiān)趫D中方框①、②中寫(xiě)出兩種重要有機(jī)物A和E的元素組成_______、_______。
（2）E具有多樣性，其原因：從b分析是由于________________________________，E合成場(chǎng)所是______________。
（3）⑥過(guò)程為_______________，若b的平均分子質(zhì)量為r，通過(guò)⑥過(guò)程形成m條肽鏈，經(jīng)盤(pán)曲折疊構(gòu)成分子質(zhì)量為e的E，則E分子中肽鍵的數(shù)目是________________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組以CO2吸收量與釋放量為指標(biāo)，在光照等條件適宜的情況下，研究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響，他們將某植株放在特殊的裝置內(nèi)，實(shí)際測(cè)得的數(shù)據(jù)如圖所示。下列對(duì)這一結(jié)果的敘述，正確的是
A. 光照與黑暗均相同時(shí)間，35℃時(shí)光合作用有機(jī)物的積累量與30℃時(shí)相等
B. 光照與黑暗均相同時(shí)間，在25℃條件下植物積累有機(jī)物的量最多
C. 溫度高于25℃時(shí)，該植物的有機(jī)物的凈積累量開(kāi)始減少
D. 溫度高于25℃時(shí)，光合作用合成的有機(jī)物量開(kāi)始減少
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生命活動(dòng)的敘述，正確的是
A. 動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中大都可以發(fā)生基因表達(dá)
B. 細(xì)胞的體積越大，越有利于其進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)
C. 正常細(xì)胞的原癌基因和抑癌基因均不表達(dá)
D. 發(fā)生質(zhì)壁分離后正在復(fù)原的植物細(xì)胞只吸水不失水
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