【題目】下圖是“土壤中動(dòng)物類群豐富度的研究”實(shí)驗(yàn)中常用的兩種裝置，下列有關(guān)敘述不正確的是
A. A裝置主要是利用土壤動(dòng)物趨光、趨濕、避高溫的習(xí)性采集
B. B裝置通常用于對體型較小的土壤動(dòng)物進(jìn)行采集
C. A裝置的花盆壁C和放在其中的土壤之間要留一定空隙的目的是便于空氣流通
D. 用B裝置采集的土壤動(dòng)物可以放入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液中
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于酶、激素和神經(jīng)遞質(zhì)的敘述，正確的是
A. 化學(xué)本質(zhì)都是有機(jī)物 B. 作用時(shí)都需要與特定的物質(zhì)結(jié)合
C. 都由活細(xì)胞產(chǎn)生并在細(xì)胞內(nèi)起作用 D. 作用后都需及時(shí)清除或滅活
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】基因工程常用土壤農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒作為載體，需把目的基因插入Ti質(zhì)粒的T-DNA才能整合到植物染色體DNA上。下圖表示抗蟲棉培育中使用的三種限制酶A.B.C的識(shí)別序列以及Ti質(zhì)粒上限制酶切割位點(diǎn)的分布，抗蟲基因內(nèi)部不含切割位點(diǎn)，兩側(cè)標(biāo)明序列為切割區(qū)域。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 應(yīng)該使用酶B和酶C切取抗蟲基因
B. 應(yīng)該使用酶A和酶B切割Ti質(zhì)粒
C. 成功建構(gòu)的重組質(zhì)粒含1個(gè)酶A的識(shí)別位點(diǎn)
D. 成功建構(gòu)的重組質(zhì)粒用酶C處理將得到2個(gè)DNA片段
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述，正確的是（ ）
A．細(xì)胞核內(nèi)存在著易被堿性染料染成深色的物質(zhì)
B．細(xì)胞核是遺傳的信息庫，控制著生物的所有性狀
C．細(xì)胞核中染色體與染色質(zhì)是不同的物質(zhì)
D．核仁與DNA的形成有關(guān)
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如下圖是科學(xué)家對水稻根進(jìn)行單側(cè)光照后的生長狀況，下表是處理后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請回答：
處理方式 處理方式 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | 生長素濃度（μg/g） | 彎曲角度α | |
向光側(cè) | 背光側(cè) | ||
強(qiáng)光 | 184.6 | 498.2 | 35.5° |
弱光 | 210.5 | 421.6 | 17.5° |
黑暗 | 418.2 | 418.2 | 0° |
（1）根的背光性說明了生長素的作用具有____________性的特點(diǎn)。
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)水稻根應(yīng)垂直向下，是為了排除無關(guān)變量____________對實(shí)驗(yàn)的影響；該實(shí)驗(yàn)的對照組為表中____________處理方式；該實(shí)驗(yàn)的自變量是______________________。
（3）分析表中實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測：生長素分布不均既可能與____________有關(guān)，也可能b與__________有關(guān)。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示神經(jīng)、內(nèi)分泌和免疫系統(tǒng)之間的相互關(guān)系，其中細(xì)胞因子是細(xì)胞對刺激應(yīng)答時(shí)分泌的物質(zhì)（如淋巴因子），CRH是促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素，ACTH是促腎上腺皮質(zhì)激素。據(jù)圖回答：
（1）應(yīng)激狀態(tài)下下丘腦釋放的CRH增多，最終導(dǎo)致糖皮質(zhì)激素增多。在此過程中下丘腦屬于反射弧組成部分中的_____________。血液中糖皮質(zhì)激素含量增多對下丘腦、垂體的分泌活動(dòng)有___________作用，從而使血液中的糖皮質(zhì)激素含量保持相對穩(wěn)定。糖皮質(zhì)激素能限制骨骼和脂肪組織對葡萄糖的攝取和利用，這與___________（激素）的作用相反。
（2）病毒感染能刺激T細(xì)胞分泌細(xì)胞因子IL一2，從而促進(jìn)效應(yīng)T細(xì)胞的增殖，增強(qiáng)___________免疫功能；IL一2也能促進(jìn)ACTH的分泌，使糖皮質(zhì)激素增多，從而抑制免疫系統(tǒng)的功能，這種調(diào)節(jié)機(jī)制的意義是使機(jī)體的免疫反應(yīng)保持在___________（較低、適當(dāng)、較高）的強(qiáng)度，防止出現(xiàn)___________病。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】神經(jīng)細(xì)胞A釋放多巴胺會(huì)導(dǎo)致神經(jīng)細(xì)胞 B產(chǎn)生興奮，A細(xì)胞膜上的多巴胺運(yùn)載體可以把發(fā)揮作用后的多巴胺運(yùn)回細(xì)胞A。某藥物能夠抑制多巴胺運(yùn)載體的功能，干擾A、B細(xì)胞間的興奮傳遞（如下圖）。下列有關(guān)敘述不正確的是
A. ①中多巴胺的釋放過程依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性
B. 藥物會(huì)導(dǎo)致突觸間隙多巴胺的作用時(shí)間縮短
C. ①釋放的多巴胺與②結(jié)合會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞B的膜電位改變
D. 多巴胺只能由細(xì)胞A釋放，作用于細(xì)胞B使興奮單向傳遞
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是細(xì)胞間的3種信息交流式，請據(jù)圖回答： 
（1）圖A表示通過細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)，隨①到達(dá)全身各處，與靶細(xì)胞表面的②結(jié)合，將信息傳遞給靶細(xì)胞．
（2）圖B表示通過相鄰兩細(xì)胞的 ， 使信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞，圖中③表示 ， 請舉一個(gè)例子： ．
（3）圖C表示相鄰兩植物細(xì)胞之間形成 ， 攜帶信息的物質(zhì)從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞，圖中④表示 ．
（4）由以上分析可知：在多細(xì)胞生物體內(nèi)，各個(gè)細(xì)胞之間都維持功能的協(xié)調(diào)，才能使生物體健康地生存．這種協(xié)調(diào)性的實(shí)現(xiàn)不僅依賴于和的交換，也有賴于的交流，這種交流大多與有關(guān)．
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在同一草場，牛和羊吃同樣的草料，但牛肉和羊肉的味道卻不同，這是因?yàn)? )
A. 同種植物對不同生物的影響不同 B. 牛和羊的消化能力不同
C. 牛和羊的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)存在差異 D. 牛和羊的親緣關(guān)系比較遠(yuǎn)
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com