Question

某中學研究性課題活動小組的同學利用一個可控制溫度和大氣成分的溫室，用人工配制的營養(yǎng)液（配方見下表）培育番茄，對番茄的光合作用進行探究。右下圖是他們在不同二氧化碳濃度下測得的光合作用強度與光照強度的關系（曲線1、2中的二氧化碳的含量分別為1.5×10^-3、3.2×10^-4）。請分析回答： 

（1）就曲線1上的a、b、c、d四點所代表的光合作用強度，分別與下面甲、乙、丙、丁四個圖的對應關系是：a、b、c、d依次對應于＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）若將溫室中二氧化碳的濃度調節(jié)到7.0×10^-5，光合作用強度與光照強度的曲線與X軸的交點應在e點＿＿＿＿側，其原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）在這個探究實驗中，他們除了對光照強度、二氧化碳濃度和溫度進行控制外，還需要對營養(yǎng)液＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（4）營養(yǎng)液中直接影響光合作用的大量礦質元素有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

 

Answer 1

【答案】

(1)乙、甲、丁、丙；

（2）右；二氧化碳濃度降低，光合速度減慢，而番茄的呼吸速度仍保持不變，因此只有靠增加光合強度，才能使光合速度等于呼吸速度；

（3）不斷通入空氣；

（4）N、P、K、Mg。

【解析】