【題目】已知1個DNA分子中有4000個堿基對，其中胞嘧啶有2200個，這個DNA分子中應含有的脫氧核苷酸的數目和腺嘌呤的數目分別是（ ）
A．4000個和900個 B．4000個和1800個
C．8000個和1800個 D．8000個和3600個
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】科學家將魚抗凍蛋白基因轉入番茄，使番茄的耐寒能力大大提高，可以在相對寒冷的環境中生長。質粒上有Pst I、Sma I、Hind Ⅲ、Alu I等四種限制酶切割位點，下圖是轉基因抗凍番茄培育過程的示意圖（ampr為抗氨芐青霉素基因），其中①～④是轉基因抗凍番茄培育過程中的相關步驟，Ⅰ、Ⅱ表示相關結構或細胞。請據圖回答：
（1）在構建基因表達載體時，為了避免目的基因和載體在酶切后產生的末端發生任意連接，在此實例中，應該選用限制酶_____________分別對________________進行切割，切割后產生的DNA片段分別為_____和_________種。
（2）培養基中的氨芐青霉素會抑制番茄愈傷組織細胞的生長，要利用該培養基篩選含魚的抗凍蛋白基因的番茄細胞，應使基因表達載體I中含有__________作為標記基因。
（3）通常采用__________________技術，在分子水平檢測目的基因是否翻譯形成了相應的蛋白質。
（4）利用組織培養技術特含魚的抗凍蛋白基因的番茄組織細胞培育成植株。圖中③、④依次表示組織培養過程中番茄組織細胞的______________________________過程。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】色盲是伴X染色體隱形遺傳病，一對正常的夫婦生出一個色盲的孩子，問
（1）這對夫婦生出色盲患者的幾率是 _________ ；
（2）生出的男孩中，患色盲病的占 _____________ ；
（3）正常的男孩 的基因型是____________ 。
（4）母親的基因型是 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】已知動物激素間存在協同作用和拮抗作用。協同作用是指不同激素對同一生理效應都發揮作用，從而達到增強效應的結果，如腎上腺素在血糖調節中與胰高血糖素起協同作用；拮抗作用是指不同激素對某一生理效應發揮相反的作用，如胰島素和胰高血糖素之間存在拮抗作用。某中學的生物興趣小組根據這些資料設計了如下實驗：
(1)完善以下實驗設計思路：
①取40只同種性別的成年W品系小鼠，均分為甲、乙、丙、丁四組，并編號。
②配制生理鹽水，并用生理鹽水配制A mol/L的甲狀腺激素溶液，B mol/L的生長激素溶液以及一定濃度的激素溶液X(每升X溶液含甲狀腺激素A mol和生長激素B mol)。
③甲、乙、丙、丁組小鼠每只每天分別注射_______________________________________。
④________________________________________________________________________。
(2)實驗結果的預測：
預測一：甲組小鼠的體重增長量＝乙組小鼠的體重增長量＋丙組小鼠的體重增長量。
預測二：甲組小鼠的體重增長量>乙組小鼠的體重增長量＋丙組小鼠的體重增長量。
預測三：甲組小鼠的體重增長量<乙組小鼠的體重增長量＋丙組小鼠的體重增長量。
(3)根據以上信息回答下列問題：
①上述實驗的目的是______________________________________________________。
②上述實驗設計的步驟(1)①的設計是有問題的，請改正：_________________________。
(4)假設實驗結果與實驗預測一相同，且從乙、丙、丁組的小鼠上所采集的數據如圖1所示，請在圖2中用柱形圖表示四組小鼠的體重增長速率相對值。
圖1 
圖2
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【題目】下列敘述，錯誤的是
A. 血液中甲狀腺激素增加時會抑制垂體分泌促甲狀腺激素
B. 血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無機鹽和葡萄糖的含量
C. 內分泌腺分泌的激素釋放到內環境中，然后作用于靶細胞
D. 淋巴中的淋巴細胞可以通過淋巴循環由鎖骨下靜脈匯入血液
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【題目】如圖表示不同化學元素所組成的化合物，以下說法不正確的是（ ）
A. 若圖中①為某種大分子的組成單位，則①最可能的是氨基酸
B. 若②是良好的儲能物質，則②是脂肪
C. 若③為大分子物質，且能儲存遺傳信息，則③一定是DNA
D. 若④主要在人體肝臟和肌肉內合成，則④最可能是糖原
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】—個由15N標記的DNA分子，放在沒有標記物質的環境中培養，復制5次后，帶標記的DNA分子占DNA分子總數的
A. l/5 B. 1/8 C. 1/16 D. 1/32
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【題目】當人大量飲水后，排尿量也顯著增加，其生理意義是（ ）
A. 排出人體過多的代謝廢物 B. 維持內環境的相對穩定
C. 排出人體過多的無機鹽 D. 帶走人體的熱量
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