【題目】圖表示生物體內遺傳信息的傳遞和表達的過程。下列有關敘述錯誤的是
A.①②過程可發生在同一細胞的細胞核內
B.④⑤過程均可發生在某些病毒體內
C.①②③④⑤⑥均遵循堿基互補配對原則
D.①②③④⑤⑥均需要模板、原料、酶和能量
小學課時特訓系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】兩位同學的葉綠體色素提取和分離實驗的結果如下圖，則關于這兩種結果的分析正確的是（ ）
A.甲同學可能綠葉研磨不夠充分B.甲同學選用的材料可能葉片較薄
C.乙同學將濾紙色素線部分浸在層析液中D.乙同學研磨時加入的酒精濃度過高
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】胎兒在子宮內不被母體免疫系統攻擊；出生后其器官移植到母體，母體會發生免疫排斥。科研人員對小鼠進行研究，上述現象可能與子宮中CD11b巨噬細胞及其周圍分布的交感神經有關，且交感神經損毀后，母體流產率增高。
（1）分娩出的胎兒器官移植到母體后作為________刺激母體產生________性免疫反應造成免疫排斥。
（2）研究人員進行系列實驗如下：
實驗組小鼠：每天注射1次2ml 6-OHDA溶液損毀交感神經，連續5天后于清潔級條件下受孕。
對照組小鼠：每天注射1次2ml 生理鹽水溶液，連續5天后于清潔級條件下受孕。
實驗一：
取實驗組和對照組的受孕小鼠，分別檢測子宮壁CD11b巨噬細胞數量，結果如下圖所示。
比較圖中實驗組與對照組小鼠子宮巨噬細胞數目結果可知，實驗組的數值明顯______對照組的數值，說明CD11b巨噬細胞對小鼠子宮免疫微環境具有調節作用，可_________母體對胎兒產生特異性免疫。
實驗二：
為了進一步研究子宮內CD11b巨噬細胞對小鼠胚胎發育的影響，研究人員對受孕第5天子宮壁各部位CD11b巨噬細胞數目進行分析，結果如下表
①CD11b巨噬細胞主要存在于子宮的________部位，對小鼠胚胎發育的影響最為顯著。
②研究發現，當小鼠交感神經損毀后，子宮中的MCP-1（可促進巨噬細胞遷移）顯著上升，綜合表中全部數據，推測MCP-1對CD11b巨噬細胞的影響是______________。推測交感神經損毀小鼠的流產機制______________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖是人體生命活動部分調節示意圖，其中①~③表示相關過程，X~Z表示相關激素， 據圖回答問題：
（1）在①處的信號轉換為______________________ ；②過程為______
（2）腎上腺分泌的激素為______________________，對過程③的作用是________________。
（3）重感冒發熱患者通常會在服藥后因大量出汗散熱而退燒，排汗的調節方式是__________。
A. 神經調節 B.體液調節 C.神經—體液調節 D.免疫調節
（4）排汗導致血漿滲透壓升高，引起_____________產生和分泌的X____________（激素名稱）增多，導致尿量減少。
Ⅱ型糖尿病患者多以胰島素抵抗為主，并與肥胖高度相關；瘦素是脂肪細胞分泌的一種激素，促進脂肪分解成葡萄糖；研究小組進行了如下實驗：對照組大鼠一直飼喂普通飼料，實驗組以高糖高脂飼料飼喂大鼠，制造胰島素抵抗糖尿病模型，然后再將其分為模型組與模型運動組（即加強運動），經過6周訓練后，各組體重、血糖指標和脂肪細胞瘦素受體蛋白表達情況見表。
體重 （g) | 瘦素 (ng/ml) | 胰島素 (mIU/L) | 血糖 (mmol/L) | 瘦素受體蛋白 （OD) | |
對照組 | 361.75 | 1.28 | 13.61 | 5.06 | 0.48 |
模型組 | 436.60 | 7.95 | 33.57 | 7.49 | 0.1 |
模型運動組 | 348.70 | 4.62 | 25.69 | 5.77 | 0.28 |
（5）據表，下列說法正確的是________________。
A.高糖高脂飼料可刺激大鼠胰島A細胞分泌功能加強
B.瘦素受體蛋白影響瘦素和胰島素的功能，抑制脂肪分解
C.運動促進胰島素的敏感性升高，加快葡萄糖的分解，降低血糖濃度
D.運動促進瘦素受體蛋白水平的提高，加強脂肪分解，減輕體重
（6）實驗數據中，你針對糖尿病人能提出哪些好的保健意見？________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】Kisspeptin，簡稱Kp，是Kp神經元產生的一類多肽類激素，它通過調節生物體內雌性激素含量來調控生殖活動。通常情況下，下圖中的過程①參與鵪鶉體內雌性激素含量的調節；排卵前期，啟動過程②進行調節。據圖回答下列問題：
（1）神經元內合成Kp的細胞器是________________。Kp作用的靶細胞是________________。器官A是________________。
（2）在幼年期，通過過程①反饋調節，Kp釋放量________________，最終維持較低的雌性激素含量；排卵前期，啟動過程②的生理意義是_____________________________________________，促進排卵。
（3）Kp-10是Kp的一種。為研究Kp-10對鵪鶉產蛋的影響，對生長到20日齡的鵪鶉連續20天腹腔注射一定劑量的Kp-10，從產蛋之日起統計每日的產蛋率，結果見下圖。
據圖可知，Kp-10________________(“影響”或“不影響”)鵪鶉開始產蛋的日齡。在50日齡內，Kp-10影響產蛋率的趨勢是_______________________________________________________________。
（4）由以上推測Kp-10調控鵪鶉產蛋的方式屬于____________________調節。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖1為人體自穩態調控的示意簡圖，圖中甲至戊表示相關器官或腺體，英文字母表示相應激素，數字表示有關調控反應．
（1）寫出下列編號所代表的含義名稱：乙_____ e_____ g_____
（2）圖1中表示拮抗作用的生理過程編號有_____．
（3）在極度饑餓情況下，b的分泌往往受到交感神經支配，進一步說明神經調節相對激素調節的特點是_____．
（4）過程⑥主要通過_____來提高血壓；過程⑦主要通過_____來提高血壓．
（5）激素a和激素h的相同生理作用是_____．
A．促進糖的氧化分解 B．抑制有機物相互轉化
C．促進生物生長發育 D．促進神經系統興奮性
運用微電壓計進行神經纖維膜電位測量實驗裝置如圖2，在未受到任何刺激情況下，測得電壓如圖中電壓計指針所示。
（6）若兩電極均置于膜外，待指針穩定之后，再在A處施以合適的刺激，則該微電壓計指針的擺動過程的情況將會是_____。
A．→0點→正值 B．→正值→0點
C．→負值→0點→正值→0點 D．→0點→正值→0點→負值
如圖3為兩個軸突末梢連在一根神經纖維上結構，當興奮沿軸突向下傳遞時，兩個軸突末梢分別釋放神經遞質a和b，從而引起離子x、y流向神經纖維內，最后，在神經纖維膜內的A、B、C、D處測得膜電位情況如圖4和圖5．
（7）關于圖3中結構的敘述，錯誤的是_____。
A．①④為離子通道 B．②③具有特異性
C．遞質影響通道的開閉 D．x、y不影響膜電位變化
（8）關于圖3至圖5的解釋，正確的有_____
A．圖3反映了興奮在突觸傳導的單向性 B．離子y是陰離子
C．圖4反映了興奮在神經纖維傳導的雙向性 D．離子x可能是鈉離子
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】流行性感冒（流感）由流感病毒引起，傳播速度快、波及范圍廣，嚴重時可致人死亡。
（1）流感病毒必須在________內增殖，當侵染人呼吸道上皮細胞時，會經過________、穿入、脫殼、生物合成和成熟釋放等幾個階段。
（2）流感病毒的抗原刺激人體免疫系統，使B細胞增殖分化為________細胞，后者能產生特異性抗體。
（3）HA和NA是流感病毒表面的兩種糖蛋白，甲型流感病毒的HA、NA氨基酸序列的變異頻率非常高，導致每年流行的病毒毒株可能不同。每年要根據流行預測進行預防接種的免疫學原理是_______。
（4）研究者通過實驗觀察NA抗體對病毒侵染細胞的抑制作用。主要實驗材料包括：感染流感病毒后63天、21天的兩位康復者的NA抗體（分別為D63、D21）、對照抗體、流感病毒和易感細胞。
①實驗的主要步驟依次是：培養易感細胞、________（選擇并排序）等。
a．將抗體分別與流感病毒混合
b．將各混合物加入同一細胞培養瓶
c．將各混合物分別加入不同細胞培養瓶
d．檢測NA抗體與易感細胞的結合率
e．檢測培養物中病毒的增殖量
f．檢測細胞對病毒的損傷程度
②圖中實驗結果表明，這兩位康復者均產生了抗NA的抗體，其中對流感病毒抑制效果較好的抗體是________。選用的對照抗體應不能與________特異性結合。
③依據本實驗結果提出疫苗研制的思路_________________。
（5）若你已被確診為流感患者，請例舉具體的應對措施 __________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是一個反射弧的部分結構圖，甲、乙表示連接在神經纖維上的電流表。當在 A 點以適宜的電流刺激，甲、乙電流表的指針發生的變化正確的是 ( )
A.甲、乙都發生兩次方向相反的偏轉
B.甲發生一次偏轉，乙不偏轉
C.甲不偏轉，乙發生兩次方向相反的偏轉
D.甲不偏轉，乙發生一次偏轉
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【題目】高血氫癥又稱OTC癥，患者由于缺乏鳥氨酸氫甲酰基轉移酶，尿素循環中斷，血氨、尿乳清酸等增高，常有厭食、易怒、昏睡、嘔吐等癥狀。某研究小組調查了甲、乙 兩種單基因遺傳病的家系，繪制成的系譜圖如圖所示，其中甲病（A、a基因控制）為OTC癥，乙病（B、b基因控制）在男性中只要有一個b基因就表現患病，而在女性中是隱性純合子才會表現患病，已知Ⅰ1不攜帶甲病致病基因，Ⅱ9為純合子。請分析回答下列問題：
（1）甲病的遺傳方式為_____，其發病機理表明基因可通過_____從而控制生物體性狀。Ⅱ3 和Ⅱ4生出患甲病孩子的概率為_____。
（2）乙病致病基因位于_____染色體上。若Ⅱ7 與Ⅱ8為異卵雙生，基因型相同的概率為_____。Ⅱ5和Ⅱ6生一男孩兩病兼患的概率為_____。
果蠅直翅、彎翅基因（A、a）和有眼、無眼基因（B、b）均位于4號常染色體上，兩對基因位置臨近緊密連鎖。研究人員利用純合的彎翅有眼、直翅無眼和彎翅無眼果蠅進行下列雜交實驗：
雜交一：彎翅有眼×直翅無眼→直翅有眼
雜交二：雜交一子代直翅有眼♀×彎翅無眼♂→？
（3）雜交二產生的子代的表現型為_____。
（4）雜交二實驗中出現了一個意外的表現型為直翅有眼的雌性后代，一種可能的原因是其親本中的_____在產生配子的過程中，發生了_____交換。若符合上述解釋，理論上則還可能出現另一種表現型為_____的子代，但事實上并沒有找到。由此推測，雜交二子代出現的直翅有眼雌蠅，可能是發生了染色體數目變異，為驗證此推測，研究人員將該雌蠅與表現型為_____雄蠅測交，結果子代出現了4種表現型，分別是直翅有眼、彎翅有眼、直翅無眼、彎翅無眼。由此可說明該雌蠅的母本在減數分裂過程中有部分_____細胞未能正常分裂而產生基因組成為_____的配子，由該配子受精后形成意外出現的直翅有眼雌蠅。
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