【題目】為研究單側(cè)光以及一定濃度的Ca2+、La3+對吊蘭根生長的影響，科研人員進行了相關(guān)處理后測定了吊蘭根的彎曲度及生長素（IAA)的濃度，結(jié)果如下。下列分析正確的是
組別 | 處理 | 結(jié)果 | ||||
彎曲度 α/0 | IAA濃度/（ng·g-1FW） | |||||
光 | Ca2+ | La3+ | 向光側(cè) | 背光側(cè) | ||
1 | - | - | - | 0 | 295.8 | 300.2 |
2 | + | - | - | 71.3 | 178.7 | 417.3 |
3 | + | + | - | 82.4 | 143.3 | 444.4 |
4 | + | - | + | 0 | 276.6 | 276.5 |
A. 單側(cè)光的作用使吊蘭根向光側(cè)的IAA發(fā)生了降解
B. 濃度越高的IAA促進吊蘭根細胞生長作用越強
C. Ca2+對吊蘭根背光彎曲生長的影響程度比單側(cè)光強
D. La3+處理抑制了單側(cè)光誘導(dǎo)的IAA橫向運輸
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為植物光合作用同化物蔗糖在不同細胞間運輸、轉(zhuǎn)化過程的示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A. 蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度運輸
B. 單糖逆濃度梯度轉(zhuǎn)運至薄壁細胞
C. ATP生成抑制劑會直接抑制圖中蔗糖的運輸
D. 蔗糖可通過單糖轉(zhuǎn)運載體轉(zhuǎn)運至薄壁細胞
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示果蠅體細胞中遺傳信息的傳遞方向，請據(jù)圖回答下列問題:
（1）過程①需要的原料是______________，該過程中打開氫鍵的酶是____________。
（2）若用15N標記某DNA分子的一條鏈，連續(xù)進行3次過程①，則子代中含15N的DNA分子所占的比例____，能否證明DNA分子進行半保留復(fù)制？__________________。
（3）細胞中過程②發(fā)生的場所有_______________，催化該過程的酶是_________________。
（4）a、b為mRNA的兩端，核糖體在mRNA上的移動方向是__________（用圖中的字母和箭頭表示）。—個mRNA上連接多個核糖體形成的結(jié)構(gòu)叫做多聚核糖體，多聚核糖體形成的意義是_______________。
（5）已知組氨酸的密碼子是CAU，CAC；纈氨酸的密碼子是GUC，GUU，GUA，GUG。某tRNA上的反密碼子是CAU，則該tRNA所攜帶的氨基酸是____________________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是向含有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液中通入不同濃度的02后，02的消耗重和CO2的產(chǎn)生量變化曲線。據(jù)圖判斷，下列分析正確的是
A. 曲線Ⅰ、Ⅱ分別表示02的消耗量和CO2的產(chǎn)生量
B. 02濃度為b時，約有2/3的葡萄糖用于酵母菌的酒精發(fā)酵
C. 02濃度為C時，酵母菌產(chǎn)生的C02全部來自線粒體基質(zhì)
D. 02濃度為d時，細胞呼吸形成的ATP全部來于線粒體
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】赫爾希和蔡斯的工作表明（ ）
A. 病毒中有DNA，但無蛋白質(zhì)B. 細菌中有DNA，但無蛋白質(zhì)
C. 遺傳物質(zhì)包括蛋白質(zhì)和DNAD. 遺傳物質(zhì)是DNA
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】為研究不同因素對光合作用的影響，研究者做了如下系列實驗：
（1）首先研究溫度對植物光合作用影響。從甲、乙、丙三個品種中挑選長勢相同的植物幼苗若干，平均分為三組，每組取等量的幼苗分別放在5℃、10℃和25℃的環(huán)境中培養(yǎng)4天，（其他各種條件都相同且適宜）
統(tǒng)計結(jié)果如圖所示。
①該實驗通過比較葉綠素的相對含量來反映植株的生長快慢，因為在光合作用過程中葉綠素能吸收______，它的多少能影響光合作用的強弱。不同溫度下，生長較快的品種是________________。
②通過對柱形圖的分析可知該實驗的自變量是___________________。
（2）其次研究礦質(zhì)元素磷對植物光合作用的影響，結(jié)果如下圖。從圖中可知，在一定濃度范圍內(nèi)，磷元素可以促進________的合成，從而有效促進光合作用__________階段的進行。除此之外，磷元素還是與光合作用有關(guān)的物質(zhì)如__________(答出兩種）的重要組成元素；根據(jù)下圖推測，C3的含量在磷濃度為Omg/L時比1.024mg/L時____________(填“高”或“低）。
（3）最后，科學(xué)家模擬輕度干旱T1(含水量55%—60%)、中度干旱T2(含水量40%-45%)和重度干旱T3（含水量30%—35%）3種狀態(tài)，研究不同程度的干旱對植物葉片中光合色素合成的影響。結(jié)果如下表所示。
葉綠素a | 葉綠素b | 葉綠素總量 | a/b | |
正常含水量 | 1.80 | 0.47 | 2.27 | 3.83 |
輕度干旱T1 | 1.85 | 0.48 | 2.33 | 3.84 |
中度干旱T2 | 1.65 | 0.41 | 2.06 | 4.00 |
重度干旱T3 | 1.51 | 0.37 | 1.87 | 4.18 |
①據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，隨著干旱處理程度的增加，葉片中的葉綠素a/b值在逐漸_______，說明葉片中葉綠素a的分解速率_______葉綠素b。
②結(jié)合表格數(shù)據(jù)分析：干旱加劇，土壤中水分含量過度減少時，此時植物光合速率會下降的原因有哪些？__________________________________________________________(至少答出2點)。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于基因敘述中正確的是
A. 基因是DNA的基本組成單位
B. 細胞的基因全部位于細胞核中
C. 在雜種形成配子時，等位基因互不影響，獨立存在
D. 純合體所有基因都含有相同遺傳信息
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】豌豆腋生花對頂生花（花的位置性狀）為顯性，紅花對白花為顯性，髙莖對矮莖為顯性，一對相對性狀只受一對等位基因控制。現(xiàn)有三個純合品系，甲：頂生紅花髙莖（aaBBDD)，乙：腋生白花髙莖(AAbbDD)，丙：腋生紅花矮莖（AABBdd)。回答下列問題：
（1）為確定控制這三對相對性狀的基因是否分別位于三對同源染色體上。某同學(xué)讓甲×乙，乙×丙分別得到F1，再讓F1自交。統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)兩個雜交組合的F2均出現(xiàn)了四種表現(xiàn)型，且比例為9:3:3:1。由此確定這三對等位基因分別位于三對同源染色體上。該同學(xué)的實驗設(shè)計是否合理，為什么？______________________________________________
（2）如果這三對基因獨立遺傳，請利用上述三個品系培育出頂生內(nèi)花矮莖品種。寫出你的育種方案。要求：①操作簡單；②用遺傳圖解表示其過程。（可以結(jié)合適當(dāng)文宇說明，只需要寫出所選育品種的基因型、表現(xiàn)型，不需要寫比例）___________
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
