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【題目】a、b、c分別是一些生物細胞某個分裂時期的示意圖，下列有關描述正確的是（　　）
A.圖a表示動物細胞有絲分裂間期
B.圖b表示人紅細胞分裂的某個階段
C.圖c表示植物細胞有絲分裂中期
D.圖c細胞中含有8條染色單體

【答案】D
【解析】解：A、圖a表示植物細胞有絲分裂末期，A錯誤；

B、圖b表示蛙的紅細胞所進行的無絲分裂，B錯誤；

C、圖c表示動物細胞有絲分裂中期，C錯誤；

D、圖c細胞含有4條染色體，每條染色體含有2條染色單體，因此含有8條染色單體，D正確．

故答案為：D．

分析題圖：a細胞中央出現(xiàn)細胞板，屬于植物細胞，處于有絲分裂末期；b細胞正進行無絲分裂，可能是蛙的紅細胞；c細胞沒有細胞壁，但含有中心體，屬于動物細胞，處于有絲分裂中期．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于基因的敘述中，錯誤的是

A. 同一個體的不同細胞之間基因相同

B. 基因在染色體上呈線性排列

C. 基因中脫氧核苷酸的排列順序代表遺傳信息

D. 基因中的脫氧核苷酸共有四種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)生物體內有七十多種酶的活性與鋅有關，這說明鋅(　　)

A. 是細胞中某些復雜化合物的重要組成成分 B. 對維持生物體的生命活動有重要作用

C. 對維持細胞的形態(tài)有重要作用 D. 對調節(jié)細胞內溶液的濃度有重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究溫度對酵母菌種群數(shù)量的影響研究”獲得的實驗結果，試回答下列問題：
（1）本研究的主要實驗思路是：將等量酵母菌接種到滅菌過的中，并將培養(yǎng)裝置于除以外其它條件適宜且相同的條件下培養(yǎng)，每隔一定時間，檢測培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量．
（2）曲線表明曲線對應的培養(yǎng)溫度更接近酵母菌生長的最適溫度．
（3）在運用血球計數(shù)板對酵母菌進行計數(shù)時，為保證樣品液充滿整個計數(shù)室，應先，再從一側滴加樣品液，使樣品液滲入計數(shù)室．若一個小方格內酵母菌過多，難以數(shù)清，應當采取的措施是．對于壓在小方格界線上的酵母菌，正確的計數(shù)方法是．
（4）某同學在利用顯微鏡直接統(tǒng)計酵母菌數(shù)量時，采用先向1mL樣品液中加入4mL無菌水，再向其中加入5mL密度為20個/mL的紅細胞懸液，經染色、固定后，隨機選取5個視野，統(tǒng)計結果如下表：

視野編號	1	2	3	4	5
觀測到的紅細胞數(shù)	8	7	9	8	8
觀察到的酵母菌數(shù)目	5	4	4	5	7

根據(jù)表中數(shù)據(jù)，可以計算出樣品培養(yǎng)液中酵母菌密度大約為．這一數(shù)據(jù)比培養(yǎng)液中活酵母菌數(shù)（基本相等/偏大/偏小）．
（5）曲線表明，不同培養(yǎng)溫度條件，酵母菌種群的環(huán)境容納量都基本相等，這是因為．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面裝置可用于研究萌發(fā)的小麥種子呼吸方式及其產物（呼吸底物都為糖類），有關分析錯誤的是（）

A. 甲裝置可用于探究細胞呼吸是否產生熱量

B. 乙裝置有色液滴不移動，說明種子萌發(fā)只進行有氧呼吸

C. 丙裝置可用于探究酵母菌的細胞呼吸方式

D. 3個裝置中的種子都必須進行消毒處理，并設對照實驗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是反映人與環(huán)境關系的三種模式．下列有關對“環(huán)境容納量”的理解中，不正確的是（）
A.圖中的環(huán)境容納量是指生態(tài)系統(tǒng)對人口的最大承載能力
B.據(jù)圖可知：人類既能改造環(huán)境，使人口數(shù)量超越環(huán)境容納量
C.現(xiàn)在的人口問題造成環(huán)境惡化，環(huán)境容納量有下降的趨勢
D.按照人與環(huán)境關系的理想程度排序，三種模式的依次為Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ