【題目】某植物放置在密閉的玻璃鐘罩中,首先將其放在光照下,然后突然將其放置在室內黑暗中一段時間,然后開啟室內光源,測得密閉容器中CO2含量的變化如圖,則下列敘述不正確的是( ) ![]()
A.BC段表示植物處于黑暗中玻璃鐘罩中的CO2含量的變化圖
B.DE段表示該植物光合作用強度與細胞呼吸強度相等
C.B點植物積累的有機物比D點多
D.B至C的過程中,[H]的含量是上升的
【答案】D
【解析】解:A、黑暗中,由于缺少光照,植物體無法進行光合只進行呼吸作用,釋放出二氧化碳,導致濃度上升,A正確; B、在DE段CO2濃度不變,說明光合強度=呼吸強度,B正確;
C、從圖中可以看出,BC段二氧化碳濃度不斷上升,說明呼吸強度大于光合強度或只進行呼吸作用,消耗了有機物,而CD段CO2濃度逐漸降低,說明光合作用大于呼吸作用,此段又積累了部分有機物,由于二氧化碳的消耗最終合成了有機物,故比較B、D兩點二氧化碳濃度可知,B點時積累的有機物高,C正確;
D、BC段二氧化碳濃度不斷上升,即轉為黑暗,光反應無法進行,[H]的量減少,D錯誤.
故選:D.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解光反應和暗反應的比較的相關知識,掌握光反應階段與暗反應階段既有區別又緊密聯系,是缺一不可的整體,光反應為暗反應提供[H]和ATP,暗反應為光反應提供ADP+Pi,沒有光反應,暗反應無法進行,沒有暗反應,有機物無法合成.
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】據圖分析下列敘述,正確的是
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A. 若甲圖細胞正常分裂,A與a、B與b都隨同源染色體分離而進入兩個子細胞
B. 乙圖狀態下的細胞含有4個染色體組,其中2和3存在于同一個染色體組中
C. 丙圖圈中部分表示胞嘧啶脫氧核苷酸,是DNA的基本組成單位之一
D. 丁圖中b時刻后,機體仍可具有相應的免疫能力
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種XY型性別決定的二倍體植物.已知寬葉(A)對窄葉(a)完全顯性,抗病(R)對不抗病(r)完成顯性,紅莖(D)對白莖(b)完成顯性.育種工作者應用X射線對一批窄葉不抗病植株的種子進行處理,對長成的植株進行選育,成功獲得寬葉抗病的優良個體.
(1)基因A與基因D的本質區別是 .
(2)上述育種過程所依據的原理是 , 該過程中要進行“選育”的原因是 .
(3)將寬葉雌株與窄葉雄株進行雜交,得到的子代如下表:
表現型 | 寬葉雌株 | 寬葉雄株 | 窄葉雌株 | 窄葉雄株 |
個體數 | 102 | 94 | 97 | 108 |
上述親本中,寬葉植株為(純合子/雜合子).依據上述實驗結果,有人認為基因A、a位于常染色體上.你認為基因A、a可以位于X染色體上嗎?請用遺傳圖解說明。
(4)已知基因D、d所在染色體會發生部分缺失(如圖),缺失區段不包括D或d基因,也不影響減數分裂過程,但可導致含缺失染色體的花粉不育.若D﹣和d﹣表示該基因所在染色體發生部分缺失.現以基因型為Dd﹣作母本,D﹣d個體作父本,則子代的表現型及其比例為 . ![]()
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列對“觀察蝗蟲精母細胞減數分裂固定裝片”實驗的描述,正確的是
A. 若用洋蔥根尖細胞進行實驗,同樣能觀察到聯會規象
B. 該裝片中可能會觀察到同源染色體未分離的細胞
C. 在該裝持的制作過程中需要用甲基綠對染色體進行染色
D. 在高倍鏡下找到減數第一次分裂的細胞,可觀察其染色體的動態變化
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】根據細胞增殖過程中DNA含量不同,將某種連續增殖的細胞分為三組,每組的細胞數如下圖。從圖中所示結果分析其細胞周期,不正確的是( )
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A. 乙組細胞正在進行DNA復制
B. 細胞分裂間期時間比分裂期長
C. 丙組中只有部分細胞的染色體數目加倍
D. 將周期阻斷在DNA復制前會導致甲組細胞數減少
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示生物體內部分物質之間的變化,下列說法正確的是( ) ![]()
A.過程a只能在植物的葉肉細胞內進行
B.過程c的每個階段都有[H]生成
C.過程b能在酵母菌缺氧時進行
D.過程d只有乳酸菌能進行
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是下丘腦與其直接或間接支配的有關腺體之間的關系示意圖(“+”表示促進,“一”表示抑制),下列有關說法正確的是( ) ![]()
A.a是機體調節內分泌活動的樞紐
B.a與c兩者的分泌物可對某一生理活動起促進作用
C.a、b、c中,c對內環境穩態的維持影響最小
D.c具有感受刺激和傳導興奮的功能,但不具有分泌功能
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖一曲線a表示在最適溫度、最適pH條件下時間與生成物量的關系,圖二曲線b表示在最適溫度、最適pH下,底物濃度與酶促反應速率的關系。據圖分析正確的是( )
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A. 圖一曲線a中,A點后,限制生成物量不再增加的因素是酶的含量不足
B. 圖二曲線,酶減少后,圖示反應速率可用曲線f表示
C. 分別在圖二中取B、C點的速率值,對應圖一中的曲線c和d
D. 減小pH,重復該實驗,圖二曲線b應變為曲線f;增大pH,應變為曲線e
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