【題目】如圖為某生態系統部分功能示意圖,請回答下列問題:
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(1)從碳循環的角度分析,圖中缺少的箭頭是___________(用圖中的文字和箭頭表示)。
(2)某種蜘蛛在交配后,雌蛛會殺死并吃掉雄蛛,它們之間的這種關系___________能”或“不能”)稱為捕食關系,理由是_________________________________。
(3)從生態系統的營養結構分析,上圖中的鳥屬于該生態系統中的___________,它所含有的能量在該生態最少,原因是____________________________________________。
【答案】大氣→植物 不能 雌雄蜘蛛屬于同一物種,而捕食是種間關系 第三、四是營養級 該生態系統中鳥是最高營養級,能量沿營養及流動的過程中是逐級遞減的(或答“營養級越高的生物,其能量利用率越低”)
【解析】
本圖結合某生態系統碳循環示意圖考查該生態系統中各營養級和能量流動情況,要求考生識記碳循環的過程,識記能量流動的特點。碳在生物群落與無機環境之間的循環主要是以二氧化碳的形式進行的;植物通過光合作用從大氣中攝取碳,通過生物的呼吸作用和分解作用而把碳釋放到大氣中;碳在生物群落中以含碳有機物的形勢傳遞。
(1)從碳循環的角度分析, 生產者通過光合作用將大氣中的CO2轉化為有機物中的碳,但是圖中沒有生產者光合作用的箭頭,即大氣→植物。
(2) 捕食關系是指一種生物以另一種生物為食物的種間關系,某種蜘蛛在交配后,雌蛛殺死并吃掉雄蛛,它們屬于同一個物種,故不能稱為捕食關系。
(3)從生態系統的營養結構分析,上圖中的鳥在食物鏈:植物→昆蟲→鳥中屬于第三營養級,在食物鏈:植物→昆蟲→蜘蛛→鳥中屬于第四營養級;鳥在該生態系統的食物網中屬于最高營養級,由于能量在沿食物鏈流動的過程中是逐級減少的,所以鳥所含有的能量在該生態最少。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某水域中部分食物網的簡圖,已知鯽魚、鱖魚和鰱魚生活在不同的水層。下列相關敘述錯誤的是
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A. 鯽魚既是初級消費者又是次級消費昔
B. 消耗等量藻類時,鱖魚的生長量少于鰱魚
C. 鱖魚固定的能量不能流入其他的生物
D. 藻類固定的能量大于流入次級消費者的能量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為物質跨膜運輸示意圖(甲、乙、丙代表物質,a、b、c、d、e代表運輸方式),下列敘述中錯誤的是( )
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A. 物質通過b方式擴散的速率與其脂溶性有關
B. 在a~e的五種方式中,代表被動運輸的是b、c、d
C. 圖中c可表示水分子通過水通道蛋白進入細胞的過程
D. 圖中e可表示小腸上皮細胞吸收Na+的過程
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【題目】森林中的導蜜鳥發現蜂巢后,通過叫聲引導蜜獾咬破蜂巢,共同食用蜂蜜和蜂蠟。導蜜鳥的叫聲屬于生態系統的()
A.物理信息B.化學信息C.行為信息D.生物信息
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【題目】為研究光合作用的過程,實驗 員在溶液中加入結構完整的類囊體和葉綠體基質,按圖示條件進行I、II兩個階段實驗,糖的合成速率如圖所示,下列有關說法錯誤的是( )
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A. 為達到上述實驗結果,在I階段還應該向溶液中加入[H]和ATP
B. I階段積累的物質除糖以外還有C3、ADP、Pi
C. I、II階段合成糖類的場所分別為葉綠體基質和類囊體
D. 由圖可知,光合作用制造有機物的部分過程并不需要光照
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【題目】煙草是有重要經濟價值的雙子葉植物,易受TMV(煙草花葉病毒)感染而大幅度減產。絞股藍細胞中含有抗TMV基因,能抵抗TMⅤ感染。研究人員利用轉基因技術培育出了抗TMⅤ煙草,操作流程如圖所示。
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(1)①表示遺傳信息流動中的___________過程,所需原料為___________。過程③所需要的工具酶是____________________________________________。
(2)大量擴增目的基因可以使用PCR技術,該技術包括變性、退火、延伸三個步驟,變性這一驟的目的是________________________________。
(3)過程④最常用的方法是___________,過程⑤用到的細胞工程技術是___________。
(4)過程⑥還需要進行基因工程操作步驟中的______________________,其中,在個體水平上檢驗獲得的煙草能否抗TM的方法是_________________________________。
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【題目】如圖是中心法則及其發展的內容,下列相關敘述錯誤的是
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A. 生物的遺傳信息儲存在DNA的脫氧核苷酸序列中
B. a、e過程所需的原料相同,b、c所需的原料也相同
C. 遺傳信息傳遞到蛋白質是表現型實現的基礎
D. b過程需要RNA聚合酶催化,而e過程需要逆轉錄酶催化
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【題目】為探究光照強度對不同植物幼苗光合作用能力的影響,某研究小組將生長狀況相同的不同植物的幼苗分成A、B兩組,分別栽種在溫度適宜,其它條件均相同的環境中測定結果如下圖所示:
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(1)光照強度為150LX時,B組幼苗光合作用強度_____________(填 “大于”“等于”或“小于”)呼吸作用強度,此時葉綠體中的ADP的移動方向是_________________________。
(2)如果在光照強度為300LX的條件下培養這兩組幼苗,則這兩組幼苗的生長速度_______(填“相等”或“不相等”),理由是___________________________。
(3)當光照強度為1500LX時,限制A組幼苗光合作用強度的環境因素主要是_________,此時若突然中斷光照,短時間內葉綠體中C5的含量將__________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某小組研究干旱對蠶豆葉片內生長素和脫落酸濃度的影響,數據如圖所示,據圖分析可以得出的初步結論是( )
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A. 正常情況下,蠶豆葉片中不產生脫落酸
B. 隨著干旱時間延長,蠶豆葉片內的生長素濃度越來越低
C. 干旱對蠶豆葉片中的脫落酸影響遠遠大于對生長素的影響
D. 隨著干旱時間延長,蠶豆葉片內的脫落酸濃度越來越大
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