【題目】如圖所示一種類型的細胞，如果細胞A接受刺激，下列有關敘述不正確的是（ ） 
A.可引起細胞E收縮
B.興奮在神經細胞B上傳播速度較在F處快
C.在F處，興奮由電信號轉變為化學信號，再轉變為電信號
D.一般情況下，細胞E將消耗蛋白質分解釋放的能量
【答案】D
【解析】解：A、細胞A接受刺激，興奮能通過反射弧傳遞到效應器，引起細胞E收縮，A正確；
B、興奮在B的神經纖維上是以電信號進行傳導，速度快；而在F處是以化學信號進行傳遞，速度較慢，B正確；
C、突觸是通過釋放神經遞質來傳遞信號的，所以在F處，興奮由電信號轉變為化學信號，再轉變為電信號，C正確；
D、細胞E所需能量主要來源于葡萄糖的氧化分解，而不是蛋白質，D錯誤．
故選：D．
【考點精析】本題主要考查了反射弧各部分組成及功能和神經沖動的產生和傳導的相關知識點，需要掌握反射弧的組成：感受器→傳入神經（有神經節）→神經中樞→傳出神經→效應器（包括傳出神經末梢、肌肉和腺體）；突觸小體內近前膜處含大量突觸小泡，內含化學物質——遞質．當興奮通過軸突傳導到突觸小體時，其中的突觸小泡就釋放遞質進入間隙，作用于后膜，使另一神經元興奮或抑制．這樣興奮就從一個神經元通過突觸傳遞給另一個神經元才能正確解答此題．
名題金卷系列答案
優加精卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】假設A、b代表玉米的優良基因，這兩種基因是自由組合的。現有AABB、aabb兩個品種，為培育出優良品種AAbb，可采用的方法如下圖所示：
（1）由品種AABB、aabb經過①、②、③過程培育出新品種的育種方式稱為_________，其原理是_________；經過①⑤⑥培育出新品種的育種方式稱為___________；經過⑦培育出新品種的育種方式稱為___________；若經過②過程產生的子代總數為1552株，則其中基因型為AAbb理論上有___________株。基因型為Aabb的類型經過過程③，子代中AAbb與aabb的數量比是___________。
（2）過程⑤常采用___________的方法，由AaBb得到Ab個體。與“過程①②③”的育種方法相比，過程⑤⑥的優勢是___________。
（3）過程④的優點是___________；獲取細菌基因C需要用到一種特異性的工具酶是___________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】成熟的植物細胞在較高濃度的外界溶液中，會發生質壁分離現象，如圖a是發生質壁分離的植物細胞，圖b是顯微鏡下觀察的某一時刻的圖象．請據圖回答下列問題：
（1）圖a中細胞的質壁分離指的是細胞壁和________的分離，后者的結構包括[________ ]和[________ ]以及二者之間的細胞質。
（2）植物細胞發生質壁分離所需的外界條件是________，植物細胞自身應具備的結構特點是___________________。
（3）圖b是某同學觀察植物細胞質壁分離與復原實驗時拍下的顯微照片，此時細胞液濃度與外界溶液濃度的關系是________________________。
（4）將形狀、大小相同的紅心蘿卜A和紅心蘿卜B幼根各5段，分別放在不同濃度的蔗糖溶液（甲～戊）中，一段時間后，取出紅心蘿卜的幼根稱重，結果如圖c所示，據圖分析：
①紅心蘿卜A比紅心蘿卜B的細胞液濃度________。
②在甲蔗糖溶液中加入適量的清水，一段時間后紅心蘿卜A的細胞液濃度會________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】對下列圖中有關的生物學意義的描述正確的是（ ）
A. 甲圖若在c點切斷，則刺激b點后，a點會興奮，肌肉會收縮
B. 乙圖人體物質交換中體內細胞與B間不能直接進行物質交換，體內細胞與A之間才能直接進行物質交換
C. 丙圖中對向光彎曲的植物而言若莖背光側為B對應生長素濃度則莖向光側不可能為C對應的濃度
D. 圖丁中靶細胞裂解屬于細胞壞死，靶細胞裂解與效應T細胞內的溶酶體有關
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某同學從生物學資料中得知：“植株上的幼葉能合成生長素，防止葉柄脫落”．為了驗證這一結論，該同學利用如圖所示的植株進行實驗，實驗中所需要的步驟是（ ）
①選取同種生長狀況相同的植株3株，分別編號為甲株、乙株、丙株
②將3株全部去掉頂芽
③將3株全部保留頂芽
④將甲、乙兩株去掉葉片，保留葉柄，并在甲株的葉柄橫斷面 涂上一定濃度的生長素，丙株保留幼葉
⑤將去掉葉片的甲、乙兩株葉柄橫斷面均涂上一定濃度的生長素
⑥觀察3株植株葉柄脫落情況．
A. ①③④⑥ B. ①②④⑥ C. ①③⑤⑥ D. ①②⑤⑥
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于光合作用的描述中，正確的是
A. 黑暗情況下葉肉細胞內無ATP產生
B. 葉綠體的類囊體薄膜上含有自身光合作用所需的各種色素
C. 光照下葉綠體中的ATP主要是由光合作用合成的糖經有氧呼吸產生的
D. 光合作用強烈時，暗反應過程直接將3個CO2分子合成一個三碳化合物
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關孟德爾豌豆雜交實驗的敘述,正確的是（ ）
A. 孟德爾在豌豆開花時進行去雄和授粉,實現親本的雜交
B. 孟德爾研究豌豆花的構造,但無需考慮雌蕊、雄蕊的發育程度
C. 孟德爾根據親本中不同個體表現型來判斷親本是否純合
D. 孟德爾利用了豌豆自花傳粉、閉花受粉的特性
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】果蠅的灰身與黑身用基因A、a表示，紅眼與白眼用基因B、b表示。現有2只雌雄果蠅雜交，子代表現型及比例如下表所示，下列分析正確的是
A. 親本雌雄果蠅的表現型和基因型都是相同的
B. 根據雜交結果可以推斷，控制眼色的基因位于常染色體上
C. 根據雜交結果可以推斷，控制體色的基因位于常染色體上
D. 果蠅的體色與眼色的遺傳遵循分離定律，不遵循自由組合定律
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