Question

【題目】下圖表示以某種農(nóng)作物①和②兩個(gè)品種為基礎(chǔ)，培育出④⑤⑥⑦四個(gè)品種的育種過程請(qǐng)回答下列問題：

（1）過程Ⅰ叫做__________；④Ab可稱作__________植株，獲得該植株常采用的方法是________________。

（2）通過I、Ⅱ過程培育出⑤所采用的育種方法的原理是_______；用I、Ⅲ、V培育出⑤所采用的育種方法是_________，其優(yōu)越性主要表現(xiàn)為_________________。

（3）在圖Ⅳ育種過程中，用秋水仙素處理的對(duì)象是_______________，其發(fā)揮作用的時(shí)期為_____________。圖Ⅵ培育⑦的育種原理為____________________。

（4）某植株產(chǎn)生了一種新的抗病基因，若要獲得該抗病基因，應(yīng)用_______________酶處理切割DNA分子，此酶的作用部位是DNA分子的___________________。將該抗病基因轉(zhuǎn)移到農(nóng)作物體內(nèi)的四個(gè)操作步驟為：提取目的基因、_______________、將目的基因?qū)�入受體細(xì)胞、______________________________。

（5）現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，____是生物進(jìn)化的基本單位，___________產(chǎn)生進(jìn)化的原材料，進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是_____________。

Answer 1

【答案】 雜交 單倍體 花藥離體培養(yǎng) 基因重組 單倍體育種 明顯縮短育種年限 幼苗或萌發(fā)的種子 有絲分裂前期 基因突變 限制性核酸內(nèi)切（或限制） 磷酸二酯鍵 目的基因與運(yùn)載體結(jié)合 目的基因的表達(dá)與檢測(cè) 種群 基因突變、染色體變異、基因重組(或突變和基因重組) 基因頻率的定向改變

【解析】試題分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：Ⅰ雜交和Ⅱ自交屬于雜交育種，原理是基因重組；Ⅲ花藥離體培養(yǎng)和Ⅴ人工誘導(dǎo)屬于單倍體育種，原理是染色體數(shù)目的變異；Ⅳ是多倍體育種，原理是染色體數(shù)目的變異；Ⅵ是誘變育種，原理是基因突變。

（1）過程Ⅰ將兩個(gè)純合親本進(jìn)行雜交，獲得雜合體F1；Ⅲ過程獲得了單倍體植株Ab，常采用的方法是花藥離體培養(yǎng)。

（2）用Ⅰ雜交和Ⅱ自交培育出⑤所采用的育種方法稱為雜交育種，其原理是基因重組；用Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ培育出⑤所采用的育種方法是單倍體育種，后者的優(yōu)越性在于獲得的品種自交后代不發(fā)生性狀分離，能明顯縮短育種年限。

（3）圖Ⅳ育種過程表示多倍體育種，用秋水仙素處理的對(duì)象是幼苗或萌發(fā)的種子，由于秋水仙素能夠抑制紡錘體的形成，因此其發(fā)揮作用的時(shí)期為有絲分裂前期；圖Ⅵ育種過程為誘變育種，其原理為基因突變。

（4）某植株產(chǎn)生了一種新的抗病基因，若要獲得該抗病基因，應(yīng)用限制性核酸內(nèi)切（或限制）酶處理切割DNA分子，此酶的作用部位是DNA分子的磷酸二酯鍵；將該抗病基因轉(zhuǎn)移到農(nóng)作物體內(nèi)的四個(gè)操作步驟為：提取目的基因、目的基因與運(yùn)載體結(jié)合、將目的基因?qū)�入受體細(xì)胞、目的基因的表達(dá)與檢測(cè)。

（4）現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，種群是生物進(jìn)化的基本單位，_基因突變、染色體變異、基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料，進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的定向改變。