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【題目】用高倍顯微鏡觀察生活狀態下的線粒體形態和分布時，常選用的染色劑是

A．甲基綠吡羅紅 B．雙縮脲試劑

C．健那綠 D．斐林試劑

【答案】C

【解析】甲基綠和吡羅紅是用來檢測核酸的分布，A錯誤；雙縮脲試劑用于鑒定蛋白質，B錯誤；健那綠是專一性染色線粒體的活體染料，C正確；斐林試劑用于鑒定還原糖，D錯誤。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細胞膜的結構，據此回答下列問題（在[ ]中填數字）：

（1）細胞膜的這種結構模型被稱為。

（2）膽固醇、維生素D等物質能優先通過細胞膜，這是由于細胞膜上具有成分。

（3）細胞膜的基本支架是（填序號）。

（4）由圖可知，該結構的是細胞膜的外側（選填“上方”或“下方”）。

（5）精子和卵細胞能夠通過該結構相互識別并結合，說明細胞膜具有功能。與此相關的物質是[ ] 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞內沒有同源染色體的是

A. 體細胞 B. 精原細胞 C. 初級精母細胞 D. 次級精母細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從所學知識我們可以知曉玉米屬于C4植物，小麥屬于C3植物．請回答下列問題：
（1）利用玉米和小麥葉自分別制作過葉脈橫切的臨時裝片，放在顯微鏡下觀察．如果觀察到維管束周圍兩圈細胞呈“花環狀”排列的物像，則判斷其屬于（玉米/小麥）葉片的結構特征；此種植物維管束鞘細胞的葉綠體具有的結構特點是．
（2）如圖為玉米和小麥在正常空氣、適宜溫度、適宜濕度等條件下的凈光合速率曲線．據此推測：
①曲線主要反映了玉米和小麥的光合作用過程中，在固定能力方面存在差異．當光照充足時植物光合作用效率更高．
②在控制條件下，如果給玉米葉片“飼喂”14CO2 ，隨后檢測葉綠體中的C3、C4化合物，則首先測出具有放射性的應該是化合物；如果用小麥做實驗材料檢測葉綠體中的C3、C5化合物，則首先測出具有放射性的應該是化合物．
③當光照強度在曲線與橫軸的交點a處時，葉片細胞呼吸作用釋放的CO2（能/不能）在周圍環境中測出，植物體表現為生長．
④如果環境高溫、干燥，葉片的細胞會過多，此時葉表皮上氣孔開度（氣孔張開實際面積/最大面積）的相應變化應該是，則CO2供應量會，導致光合速率．這時光合作用強度變化更明顯的是（玉米/小麥）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某校興趣小組的同學進行“比較過氧化氫在不同條件下的分解”的實驗，他們對實驗的處理如下表所示。

試管	實驗處理
試管	加入體積分數為3%的H2O2溶液（mL）	溫度	加入試劑
試管1	2	常溫	/
試管2	a	90℃	/
試管3	2	常溫	2滴質量分數為3．5%的FeCl3溶液
試管4	2	b	2滴質量分數為20%的肝臟研磨液

（1）表格中的a、b應填寫的內容分別是________ 和________。

（2）表中的試管________和試管________對照，可說明酶具有催化作用；試管3和試管4對照說明酶具有________（特性）。

（3）試管4產物濃度隨時間變化的曲線如下圖實線所示（肝臟研磨液濃度固定）。若一開始時，將肝臟研磨液的濃度增加50%，請在右圖中用虛線畫出理想條件下產物濃度隨時間變化的曲線（請畫在答題卷對應的圖中）。________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】熱帶雨林的鳥類種類多于草原的主要原因是

A. 垂直結構不同 B. 時間結構不同 C. 水平結構不同 D. 群落演替不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示糖類的化學組成和種類，則相關敘述正確的是（）
A.①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖，它們均可繼續水解
B.①、②均屬還原糖，在加熱條件下與斐林試劑發生反應將產生磚紅色沉淀
C.④、⑤分別為纖維素、肌糖原，二者均貯存能量，可作為貯能物質
D.④是植物細胞壁的主要成分，說明多糖也可以參與細胞結構的形成