【題目】利用某高致病性病毒特異性的VP40抗原蛋白來制備單克隆抗體的流程圖如下,請回答:
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(1)過程①利用質粒構建表達載體,質粒的來源主要是___________,質粒能夠在受體細胞中________,是其作為運載體的原因之一。
(2)過程②用Ca2+處理大腸桿菌,使其處于___________。在培養基中加入四環素,能獲得含有目的基因的受體菌,原因是___________。可以利用___________檢測VP40基因是否進入大腸桿菌。
(3)用特定的選擇性培養基篩選出雜交瘤細胞,雜交瘤細胞的特點是___________;對雜交瘤細胞還需進行___________培養和抗體檢測,最終獲得單克隆抗體。
【答案】 細菌、酵母菌等 自我復制和穩定存在 感受態 質粒上有四環素抗性基因(或“受體菌獲得抗四環素的特性”) VP40基因探針 (或DNA分子雜交技術) 在體外培養條件下能無限增殖且能產生單一成分的抗體 克隆化
【解析】據圖分析,①表示構建基因表達載體的過程,②表示將目的基因導入受體細胞(大腸桿菌)的過程,③表示目的基因在受體細胞中的表達過程,④表示誘導B淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合的過程。
(1)質粒是基因工程中常用的運載體,主要來源于細菌、酵母菌等,其作為運載體的原因之一是能夠在受體細胞中自我復制和穩定存在。
(2)過程②表示將目的基因導入受體細胞(大腸桿菌)的過程,一般需要用鈣離子處理,使得大腸桿菌處于感受態,以便目的基因的導入。由于質粒上有四環素抗性基因,所以在培養基中加入四環素,能獲得含有目的基因的受體菌;檢測目的基因(VP40基因)是否進入大腸桿菌可以用DNA分子雜交技術(VP40基因探針)。
(3)雜交瘤細胞是由B淋巴細胞和骨髓瘤細胞融合而成的,具有兩個細胞的遺傳特性,因此其在體外培養條件下能無限增殖且能產生單一成分的抗體;對雜交瘤細胞還需進行克隆化培養和抗體檢測,最終獲得單克隆抗體。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用適宜濃度的赤霉素處理不同苗期的豌豆幼苗,結果如圖所示。本實驗的研究結果不支持的結論是
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A. 赤霉素對豌豆幼苗的生長有促進作用
B. 生長素和赤霉素在促進幼苗生長方面具有協同作用
C. 赤霉素處理幼苗時間越早,其對幼苗的影響越明顯
D. 苗齡越長,豆苗對赤霉素的敏感性越低
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為初級精母細胞減數分裂時的一對同源染色體示意圖,圖中1~8表示基因。不考慮突變的情況下,下列敘述正確的是
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A. 1與2、3、4互為等位基因,與6、7、8互為非等位基因
B. 同一個體的精原細胞有絲分裂前期也應含有基因1~8
C. 1與3都在減數第一次分裂分離,1與2都在減數第二次分裂分離
D. 1分別與6、7、8組合都能形成重組型的配子
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩位同學分別用小球做遺傳規律模擬實驗。甲同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合;乙同學每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后,再多次重復。分析下列敘述,正確的是
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A. Ⅲ、Ⅳ兩個容器分別代表某動物的雌、雄生殖器官,所以乙同學的實驗只模擬了遺傳因子的分離和配子隨機結合的過程
B. 甲、乙同學重復100次實驗后,Dd和AB組合的概率約為1/2和1/4
C. Ⅰ、Ⅱ小桶中小球的顏色和字母表示雌、雄配子的種類,所以甲同學的實驗可模擬每對遺傳因子彼此分離,不同對的遺傳因子可以自由組合
D. 實驗中每只小桶內兩種小球的數量和小球總數都必須相等
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體中部分體液的關系圖,下列敘述正確的是( )
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A. 甲、乙、丙、丁共同構成了人體細胞生存的內環境
B. 當人體較長時間對蛋白質攝入不足時,乙液會變少
C. T淋巴細胞和B淋巴細胞可以生活在甲液和丙液中
D. 甲液和乙液在組成上的主要差別是無機鹽含量的多少
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關生物圈中碳循環的敘述,不正確的是( )
A. 碳在無機環境中主要以CO2和碳酸鹽的形式存在
B. 分解者不參與生物圈中碳循環過程
C. 碳元素主要通過綠色植物的光合作用進入群落
D. 碳在生物群落中沿著食物鏈(網)進行流動
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