【題目】有關(guān)生物變異的敘述，錯誤的是（ ）
A. 有性生殖產(chǎn)生的后代之間的差異主要源于基因重組
B. 基因突變是不定向的，是生物變異的根本來源
C. 染色體結(jié)構(gòu)變異大多對生物有害，對生物進(jìn)化沒有意義
D. 可遺傳的變異可以發(fā)生在分子水平或染色體水平
提分百分百檢測卷單元期末測試卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】一個基因型為AaBb的卵原細(xì)胞（兩對基因獨立遺傳），產(chǎn)生基因型為aB卵細(xì)胞的同時，3個極體的基因型是 （ ）
A．AB、ab、ab B．Aa、aB、aB C．a(chǎn)B、Ab、Ab D．a(chǎn)B、AB、AB
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)高倍鏡的敘述，錯誤的是( )
A．換高倍鏡之前，要把要觀察的對象移到視野中央
B．若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察，需要先升鏡筒，以免鏡頭破壞玻片標(biāo)本
C．在換用高倍鏡之后，只能用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦
D．和低倍鏡相比，視野變小了
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】
（1）圖1漏斗內(nèi)溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）為兩種不同濃度的蔗糖溶液，漏斗內(nèi)外起始液面一致。滲透平衡時的液面差為△h，此時，S1和S2濃度大小關(guān)系為 。圖2中，如果B、b分別表示蔗糖溶液和細(xì)胞液，且起始濃度分別為MB、Mb，則達(dá)到平衡后MB＇和Mb＇濃度大小關(guān)系為 。
（2）圖1中半透膜模擬的是圖2中的1、3、5，兩者在物質(zhì)透過功能上的差異是 。
（3）如果在圖2實驗時將蔗糖溶液替換成5%的KN03溶液，則實驗現(xiàn)象是 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列生命活動中不會使ADP含量增加的是
A. 唾液腺細(xì)胞分泌唾液淀粉酶
B. 肺泡處的紅細(xì)胞吸收氧氣
C. 番茄根細(xì)胞從土壤中吸收Ca2＋、Mg2＋
D. 細(xì)胞中由氨基酸合成新的肽鏈
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】低溫迫使植物細(xì)胞產(chǎn)生大量對細(xì)胞有害的過氧化產(chǎn)物，如脂質(zhì)過氧化產(chǎn)物 （ MDA）。已知超氧化物歧化酶 （SOD）能夠清除過氧化產(chǎn)物，從而增強(qiáng)植物的抗冷性。研究人員進(jìn)行了“水楊酸對水稻幼苗抗冷性的影響”實驗，結(jié)果如下表。
組別 | 實驗處理 | 培養(yǎng)溫度 | SOD 活性 （U/g ．min） | MDA （umol/g） |
1 | 25 ℃的蒸餾水澆灌 | 25 ℃ | 7．3 | 29．4 |
2 | ① | 5 ℃ | 9．4 | 34,3 |
3 | 5 ℃的 0．5mmol/L 水楊酸澆灌 | 5 ℃ | 10．3 | 33．8 |
4 | 5 ℃的 1．0mmol/L 水楊酸澆灌 | 5 ℃ | 11．6 | 33 |
5 | 5 ℃的 1．5mmol/L 水楊酸澆灌 | 5 ℃ | 13．6 | 31．5 |
6 | 5 ℃的 2．0mmol/L 水楊酸澆灌 | 5 ℃ | 8．5 | 34．8 |
7 | 5 ℃的 2．5mmol/L水楊酸澆灌 | 5 ℃ | 7．9 | 35．4 |
8 | 5 ℃的 3．0mmol/L 水楊酸澆灌 | 5 ℃ | 6．5 | 35．7 |
請回答：
（1）該實驗的研究目的是
（2）低溫迫使植物產(chǎn)生大量 MDA ，這些 MDA 會破壞細(xì)胞的脂質(zhì)，由此可知低溫傷害的細(xì)胞結(jié)構(gòu)主要是 _________________。 表中 ① 是____________。
（3）實驗中挑選的水稻種子要用 70% 酒精進(jìn)行表面消毒并用無菌水沖洗幾次，目的是 _________________。
（4）本實驗需要控制的無關(guān)變量有 __________________ 。（至少寫 2 點）。
（5）請根據(jù) 5℃ 條件下實驗結(jié)果畫出 SOD 活性與水楊酸濃度關(guān)系的坐標(biāo)曲線圖。
（6）本實驗可以得出的結(jié)論是
①___________________________；
②水楊酸處理對低溫脅迫下水稻幼苗抗冷性存在“兩重性”的效應(yīng)。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示某真核細(xì)胞中遺傳信息傳遞的部分過程,圖甲過程發(fā)生在細(xì)胞核中,圖乙過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中,請據(jù)圖回答:
(1)圖甲所示為____過程,在[ ]____催化作用下完成;圖乙所示為____過程。
(2)圖甲中的④____形成后,需通過____(填結(jié)構(gòu))才能進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)到達(dá)細(xì)胞器⑤____。
(3)完成圖乙所示過程,還需搬運(yùn)氨基酸的“搬運(yùn)工”參與,這里的“搬運(yùn)工”是指____,該物質(zhì)一端的三個堿基稱為____,可以與④物質(zhì)上的三個相鄰堿基互補(bǔ)配對。
(4)圖甲和圖乙所涉及的過程中發(fā)生方向為:____,____。(用箭頭“←”“→”表示)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在可溶性還原糖、油脂、蛋白質(zhì)的鑒定實驗中，對實驗材料的選擇敘述錯誤的是
A. 雞蛋清含蛋白質(zhì)多，是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的動物材料
B. 花生種子富含油脂且子葉肥厚，是用于油脂鑒定的好材料
C. 大豆種子蛋白質(zhì)含量高，是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想植物組織材料
D. 馬鈴薯塊莖中含有較多的糖且近于白色，是進(jìn)行可溶性還原糖鑒定的理想材料
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在顯微鏡下觀察動物組織切片,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目有的是體細(xì)胞的一半,有的是體細(xì)胞的兩倍,該切片取自。
A. 人的小腸上皮
B. 家兔胚胎
C. 綿羊肝臟
D. 牛卵巢
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