【題目】最近，科學(xué)家在一種生物體內(nèi)發(fā)現(xiàn)了第22種氨基酸--吡酪賴氨酸，并弄清楚了它的密碼子，這是一項偉大的成就。吡酪賴氨酸的密碼子是
A. 基因中的某三個脫氧核苷酸 B. 轉(zhuǎn)運RNA上的三個堿基
C. DNA一條鏈上相鄰的三個堿基 D. 信使RNA的三個相鄰的堿基
開心蛙口算題卡系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】人感染埃博拉病毒（EV）會引起致命的出血熱。為了尋找治療EV病的有效方法，中外科學(xué)家進行了系列研究。
（1）EV表面的糖蛋白（EV-GP）作為_____刺激機體產(chǎn)生____性免疫反應(yīng)。
（2）科學(xué)家采集了多年前感染EV并已康復(fù)的甲、乙兩人的血液，檢測抗EV-GP抗體的水平。據(jù)圖1，應(yīng)選取_____的血液分離記憶B細(xì)胞用以制備單克隆抗體（單抗）。
（3）將制備的多種單抗分別與病毒混合，然后檢測病毒對宿主細(xì)胞的感染率。據(jù)圖2，抑制效果最好的兩種單抗是_____________。
（4）EV-GP具有多個與抗體結(jié)合的位點。為了研究上述兩種單抗（分別稱為A、B）與EV-GP結(jié)合的位點是否相同，可按圖3所示簡要流程進行實驗。
①請將圖3中應(yīng)使用的抗體填入下表i、ii、iii、iv處（填“A”或“B”或“無關(guān)抗體”），完成實驗方案（一種即可）。
組別 | 未標(biāo)記抗體 | 熒光標(biāo)記抗體 |
實驗組 | i________ | ii________ |
對照組1 | iii________ | iv________ |
對照組2 | 同ii | 同ii |
②若A、B與EV-GP結(jié)合的位點不同，與對照組1、2分別比較，實驗組的熒光值應(yīng)________。
（5）中國科學(xué)家用分子結(jié)構(gòu)成像技術(shù)證實了A、B與EV-GP結(jié)合的位點不同。基于上述系列研究，請你為治療EV病提供兩種思路______________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】
（1）植物細(xì)胞中的水通常以結(jié)合水和自由水兩種形式存在，風(fēng)干種子細(xì)胞中的水主要以__________的形式存在。經(jīng)階段Ⅰ吸水后，種子中的水主要是以__________的形式存在。
（2）在階段Ⅱ，種子吸水速率______（填“大于”、“小于”或“等于”）階段Ⅰ，呼吸速率______（填“大于”、“小于”或“等于”）階段Ⅰ。
（3）從細(xì)胞膜組成和結(jié)構(gòu)的角度來推測，水分可經(jīng)過細(xì)胞膜中的______、______從細(xì)胞外進入細(xì)胞內(nèi)。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲是利用溶氧量測定儀測定衣藻（一種真核綠藻）群體光合速率的裝置，圖乙是測定結(jié)果。實驗在光合作用的最適溫度下進行（未達(dá)到細(xì)胞呼吸的最適溫度），反應(yīng)杯的溶液中加入適量NaHCO3。
（1）衣藻細(xì)胞產(chǎn)生氧氣的部位是葉綠體的 。
（2）圖乙中的OA段的光合速率變化趨勢是 ，A點以后由于 的原因，導(dǎo)致光反應(yīng)速率與 速率相等而使溶氧量不再變化。
（3）該法同樣可用于呼吸強度的測定，只需對反應(yīng)杯進行 處理。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】為了選擇適宜栽種的作物品種，研究人員在相同的條件下分別測定了3個品種S1、S2、S3的光補償點和光飽和點，結(jié)果如圖1和圖2。請回答以下問題：
（1）最適宜在果樹林下套種的品種是_______，最適應(yīng)較高光強的品種是_______。
（2）增加環(huán)境中CO2濃度后，測得S2的光飽和點顯著提高，但S3的光飽和點卻沒有顯著改變，原因可能是：在超過原光飽和點的光強下，S2的光反應(yīng)產(chǎn)生了過剩的_______，而S3在光飽和點時可能___（填序號）。
①光反應(yīng)已基本飽和 ②暗反應(yīng)已基本飽和 ③光、暗反應(yīng)已基本飽和
（3）葉綠體中光反應(yīng)產(chǎn)生的能量既用于固定CO2，也參與葉綠體中生物大分子_______的合成。
（4）在光合作用過程中，CO2與RuBP（五碳化合物）結(jié)合的直接產(chǎn)物是磷酸丙糖（TP），TP的去向主要有三個。下圖為葉肉細(xì)胞中部分代謝途徑示意圖。
淀粉是暫時存儲的光合作用產(chǎn)物，其合成場所應(yīng)該在葉綠體的________。淀粉運出葉綠體時先水解成TP或________，后者通過葉綠體膜上的載體運送到細(xì)胞質(zhì)中，合成由________糖構(gòu)成的蔗糖，運出葉肉細(xì)胞。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列不可作為基因工程中的標(biāo)記基因的是（ ）
A.抗性基因
B.發(fā)光基因
C.產(chǎn)物具有顏色反應(yīng)的基因
D.貯藏蛋白的基因
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【題目】肉毒桿菌會產(chǎn)生肉毒桿菌毒素，只要有0.01 mg的肉毒桿菌毒素就可使人致死。肉毒桿菌毒素分子的作用機理是（ ）
A．抑制呼吸中樞，使人因缺氧而窒息而死
B．阻斷血紅蛋白與氧氣結(jié)合，使人因缺氧引起肌肉麻痹
C．阻滯神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿從而引起肌肉麻痹
D．抑制線粒體進行有氧呼吸，心肌細(xì)胞無力收縮，阻礙血液循環(huán)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】果蠅的體色中灰身對黑身為顯性，由位于常染色體上的B/b基因控制，不含該等位基因的個體無法發(fā)育。下圖為果蠅培育和雜交實驗的示意圖。下列敘述正確的是
A．乙不屬于誘變育種得到的染色體變異個體
B．篩選①可用光學(xué)顯微鏡，篩選②可不用
C．F1中有1/2果蠅的細(xì)胞含有異常染色體
D．F2中灰身果蠅∶黑身果蠅的比例為1∶2
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