【題目】某病人可以講話、看書、聽懂別人談話，但不會書寫，出現失寫癥，是由于人體內的下列何種部位受損（ ）
A.視覺性言語區（V區）
B.書寫性言語區（W區）
C.運動性言語區（S區）
D.聽覺性言語區（H區）
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】（1）制作泡菜是利用乳酸菌在_________條件下將糖轉化成乳酸，發酵過程中要定期用_____________法測定亞硝酸鹽含量。發酵條件中，影響亞硝酸鹽含量的因素有______________________。
（2）某化工廠排出的污水中，含有一種難于分解的有毒化合物A,研究人員用化合物A、硝酸鹽、磷酸鹽等配制的培養基，篩選出能高效分解化合物A的細菌（目 的菌）。實驗主要步驟如圖所示，分析回答問題。
①篩選“目的菌”：以化合物A為唯一碳源的__________培養基中，“目的菌”能生長繁殖，其它微生物不能生長，原因是_________________________。
②鑒別“目的菌”：選擇培養后，把“目的菌”通過__________法接種在固體鑒別培養基上分離并鑒別，不同的菌落分解化合物A能力不同，原因是___________________________。
③實驗結束后，使用過的培養基應通過______________法滅菌后再倒掉，防止殘留的微生物污染環境。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖甲中I表示X和Y染色體的同源區段，在該區域上基因成對存在，Ⅱ和Ⅲ是 非同源區段，在Ⅱ和Ⅲ上分別含有X和Y染色體所特有的基因．在果蠅的x和Y染色體上分別含有圖乙所示的基因，其中B和b分別控制果蠅的剛毛和截毛性狀，R和r分別控制果蠅的紅眼和白眼性狀．請據圖回答問題。
(1)果蠅的B和b基因位于圖甲中的________（填序號）區段，R和r基因位于圖甲中的________（填序號）區段。
(2)紅眼雄果蠅和紅眼雌果蠅的基因型分別為________和________。
(3)己知某一剛毛雄果蠅的體細胞中有B和b兩種基因，請寫出該果蠅可能的基因型，并設計實驗探究B和b在性染色體上的位置情況。
①可能的基因型：________。
②設計實驗：讓該果蠅與________雌果蠅雜交，分析后代的表現型。
③預測結果：如果后代中雌性個體全為剛毛，雄性個體全為截毛，說明_______________；如果后代中雌性個體全為截毛，雄性個體全為剛毛，說明_______________________。
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【題目】如圖表示生物體內遺傳信息的傳遞和表達過程，下列敘述不正確的是( )
A. ①②④過程分別需要DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆轉錄酶
B. ②③過程均可在線粒體、葉綠體中進行；④過程發生在某些病毒體內
C. 把DNA放在含15N的培養液中進行①過程，子代含15N的DNA占100%
D. ①②③均遵循堿基互補配對原則，但堿基配對的方式不同
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【題目】光合色素能夠吸收、傳遞和轉換光能，是植物進行光合作用的物質基礎。某小組為探究不同光質對植物葉綠素含量及葉綠素的電子傳遞速率的影響，將剛出苗的櫻桃番茄幼苗分別置于不同光質的LED弱光下處理，其他條件都相同。處理35d后檢測葉綠素含量及葉綠素的電子傳遞速率，結果如表所示，回答下列問題。
（1）綠葉中的光合色素除了葉綠素外，還有______________。一般用于提取光合色素的試劑是______。
（2）實驗的不同光質是在紅藍光的基礎上再加不同的光色處理，選用紅藍光為基礎的原因是____________________________________________。如果再選一種光質作為基礎以增加光合作用的效率，從上表看最應該選擇_______光。
（3）光能經光合色素吸收后轉換成了電能，此電能直接用于__________、___________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于群落的敘述正確的是
A. 群落的物種組成是區分不同群落的重要特征
B. 群落的空間結構是區別不同群落的重要特征
C. 研究池塘群落不包括研究池塘的范圍和邊界
D. 森林中的鳥類有垂直分層現象，主要與光照強度有關
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【題目】黃色圓粒種子豌豆（YyRr）與某種豌豆雜交，所得的種子中黃色圓粒有185粒，黃色皺粒有180粒，綠色圓粒有64粒，綠色皺粒有60粒．則該豌豆的基因型為
A．YyRR B．YyRr C．Yyrr D．Yyrr
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【題目】關于蛋白質工程的基本流程，正確的是（ ） ①預期蛋白質分子結構組成 ②合成DNA ③預期蛋白質功能 ④據氨基酸序列推出脫氧核苷酸序列．
A.①→②→③→④
B.④→②→①→③
C.③→①→④→②
D.③→④→①→②
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