【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是
A．在藍(lán)藻細(xì)胞的葉綠體中，即可產(chǎn)生[H]，也可利用[H]
B．植物細(xì)胞中的液泡和核糖體都只具有一層膜結(jié)構(gòu)
C．在線粒體內(nèi)膜和葉綠體內(nèi)膜上均可以形成ATP
D．細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于動(dòng)物胚胎發(fā)育過程的敘述中，錯(cuò)誤的是
A．胚胎發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵
B．受精卵首先通過卵裂發(fā)育成囊胚
C．原腸胚內(nèi)外兩個(gè)胚層都是由滋養(yǎng)層發(fā)育而來
D．胚胎發(fā)育過程包括細(xì)胞的分裂與分化
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】噬菌體、煙草、煙草花葉病毒的核酸中各具有堿基和核苷酸的種類依次分別是（ ）
A. 4、8、4和4、8、4 B. 4、5、4和4、5、4
C. 4、5、4和4、8、4 D. 4、8、4和4、5、4
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】
（1）A代表 分子，B代表 ，D代表 ， 構(gòu)成了細(xì)胞的基本骨架。
（2）細(xì)胞膜從功能上來說，它是一層 膜；
（3）動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小，這說明B具有 ；
（4）在a～e的五種過程中，代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span> ；
（5）可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中編號(hào) ；葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號(hào) ；
（6）一分子O2從葉綠體基質(zhì)擴(kuò)散到相鄰的線粒體的基質(zhì)中，需要穿過 層磷脂分子。
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【題目】某種花色種類多種多樣，其中白色的是不含花青素，深紅色的含花青素最多，花青素含量的多少?zèng)Q定著花瓣顏色的深淺，由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因（A和a，B和b）所控制；顯性基因A和B可以使花青素含量增加，兩者增加的量相等，并且可以累加。一深紅色花同一白色花雜交，得到中等紅色的個(gè)體。若這些個(gè)體自交，其子代將出現(xiàn)花色的種類和比例分別是（ ）
A．3種；9∶6∶1 B．4種；9∶3∶3∶1
C．5種；1∶4∶6∶4∶1 D．6種；1∶4∶3∶3∶4∶1
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【題目】圖1是神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)示意圖，A、B分別表示神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)；圖2是反射弧的組成示意圖，①、②、③、④是反射弧的組成部分。根據(jù)圖示信息回答下列問題：
（1）圖1結(jié)構(gòu)中涉及到 個(gè)神經(jīng)元，含有____個(gè)突觸。
（2）圖2中表示感受器的是 （填編號(hào)），感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜外電位變化是 。
（3）從圖1可知，神經(jīng)細(xì)胞因具較多的 ，使其細(xì)胞相對(duì)表面積大，從而使其與信息傳遞功能相適應(yīng)。
（4）研究表明，生活在刺激豐富的環(huán)境中的孩子，大腦皮層的厚度大，結(jié)構(gòu)⑤_______（填結(jié)構(gòu)名稱）的數(shù)量將_____（填“增加”或“減少”）。說明非條件反射的形成過程能明顯影響結(jié)構(gòu)⑤的數(shù)量，從而有利于智力開發(fā)。
（5）“小兒麻痹癥”是由于病毒侵染了③的細(xì)胞體，而②及脊髓未受到侵染，所以嚴(yán)重的小兒麻痹癥患者會(huì)表現(xiàn)出下肢________，對(duì)刺激________（填“有”或“無”）感覺。
（6）人在拔牙時(shí)，往往需要在相應(yīng)部位注射局部麻醉藥，使其感覺不到疼痛，這是因?yàn)槁樽硭幾钄嗔?/span>________（填圖中的序號(hào)）的興奮傳導(dǎo)。
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【題目】下列關(guān)于組成細(xì)胞的元素和化合物的敘述中，錯(cuò)誤的是
A. 所有細(xì)胞都含有C、H、O、N、P元素
B. 一般來講，脫水縮合形成1條多肽鏈時(shí)，肽鍵數(shù)比氨基酸數(shù)少1
C. 蔗糖和麥芽糖的水解產(chǎn)物相同
D. 磷脂和膽固醇均可參與動(dòng)物細(xì)胞膜的組成
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【題目】下圖是植物細(xì)胞雜交過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）植物體細(xì)胞雜交的第①步是去掉細(xì)胞壁,分離出有活力的原生質(zhì)體。目前此步聚最常用的方法是酶解法，也就是在溫和的條件下用 等分解植物的細(xì)胞壁。
（2）人工誘導(dǎo)②過程原生質(zhì)體融合的物理方法是：利用 等（至少寫出兩種）促使原質(zhì)體融合；化學(xué)方法是用 等試劑作為誘導(dǎo)劑誘導(dǎo)融合。動(dòng)物細(xì)胞融合與植物生質(zhì)體融合的誘導(dǎo)方法類似，動(dòng)物細(xì)胞的融合還常用到 作為誘導(dǎo)劑。
（3）③表示融合后的原生質(zhì)體再生細(xì)胞壁，新細(xì)胞壁的產(chǎn)生與細(xì)胞內(nèi) （細(xì)胞器)有密切關(guān)系。
（4）圖中④過程表示 ,⑤過程表示 ，由雜種細(xì)胞能長(zhǎng)成雜種植株所依據(jù)的原理是 。
（5）植物體細(xì)胞雜交在育種工作中具有廣泛的應(yīng)用價(jià)值，其突出的優(yōu)點(diǎn)是 。
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