【題目】產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是（ ）
A. 吞噬細(xì)胞 B. 靶細(xì)胞 C. T細(xì)胞 D. 漿細(xì)胞
百年學(xué)典課時(shí)學(xué)練測(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程及內(nèi)容要點(diǎn)，敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A. 細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切生物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái),并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成
B. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)論證了生物界的統(tǒng)一性
C. 施萊登和施旺是細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立者
D. 魏爾肖總結(jié)提出：細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述，正確的是（ ）
A. 德國(guó)的植物學(xué)家施萊登發(fā)現(xiàn)細(xì)胞
B. 細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
C. 使人們對(duì)生物體的認(rèn)識(shí)進(jìn)入分子水平
D. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于糖類(lèi)的說(shuō)法中不正確的是（ ）
A. 糖類(lèi)的基本組成元素是C、H、O
B. 1分子乳糖水解產(chǎn)生1分子的果糖和1分子的半乳糖
C. 糖原是動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的多糖
D. 纖維素是構(gòu)成植物細(xì)胞壁的主要成分
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】對(duì)于生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞的理解，錯(cuò)誤的是
A. 沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒要寄生在活細(xì)胞內(nèi)繁殖
B. 單細(xì)胞生物體具有生命的基本特征——新陳代謝、應(yīng)激性、繁殖等
C. 多細(xì)胞生物體的生命活動(dòng)由不同的細(xì)胞密切合作完成
D. 細(xì)胞是一切生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成部分。下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）
A. 呈透明的膠質(zhì)狀態(tài)
B. 是活細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所
C. 由水、無(wú)機(jī)鹽、脂質(zhì)、糖類(lèi)、氨基酸、核苷酸和多種酶等組成
D. 在活細(xì)胞內(nèi)呈靜止?fàn)顟B(tài)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】若DNA分子上某一段編碼多肽鏈的堿基排列順序?yàn)?/span>TACGCCCAT，而tRNA所攜帶的氨基酸與反密碼子的關(guān)系如下表：
反密碼子 | AUG | UAC | CAU | GUA | CGG | GCC |
所帶的氨基酸 | a | b | c | d | e | f |
試問(wèn)：合成蛋白質(zhì)時(shí)， 氨基酸的排列順序?yàn)?/span> （ ）
A. a—b—cB. b—f—c
C. d—e—fD. d—b—f
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】用磷脂雙分子層將某種不容易進(jìn)入細(xì)胞的藥物包裹成小球，通過(guò)小球膜與細(xì)胞膜的融合將藥物送入細(xì)胞，從而達(dá)到治療疾病的目的。該藥物的化學(xué)成分和進(jìn)入細(xì)胞的方式最可能是
A. 固醇，自由擴(kuò)散 B. 性激素，協(xié)助擴(kuò)散
C. 蛋白質(zhì)，主動(dòng)運(yùn)輸 D. 蛋白質(zhì)，胞吞
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】病毒、藍(lán)藻和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是（ ）
A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 細(xì)胞膜 D. 遺傳物質(zhì)
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