【題目】關(guān)于多倍體的敘述，正確的是（ ）
A. 植物多倍體不能產(chǎn)生可育的配子
B. 八倍體小黑麥?zhǔn)抢没蛲蛔儎?chuàng)造的新物種
C. 二倍體植株加倍為四倍體后，營(yíng)養(yǎng)成分必然增加
D. 多倍體在植物中比動(dòng)物中常見
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示為真核細(xì)胞蛋白質(zhì)合成過程中必需的兩種物質(zhì)（甲、乙），下列有關(guān)敘述中正確的是（ ）
A．甲攜帶著遺傳信息，是該生物的遺傳物質(zhì)
B．乙共由三個(gè)堿基組成，分別是U、A、C
C．甲的合成需要RNA聚合酶的參與
D．乙可以轉(zhuǎn)運(yùn)多種氨基酸
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于糖類的敘述，正確的是
A. 腺苷與核酶含有相同的單糖
B. 葡萄糖中氧原子的相對(duì)含量低于脂質(zhì)
C. 蔗糖的元素組成與碳反應(yīng)生成的三碳糖相同
D. “檢測(cè)生物組織中的糖類”實(shí)驗(yàn)中用本尼迪特試劑檢測(cè)梨汁中含麥芽糖
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】抗VD佝僂病是X染色體顯性遺傳病，下列哪項(xiàng)不是該病的遺傳特點(diǎn) （ ）
A．患者女性多于男性 B．男性患者的女兒全部發(fā)病
C．患者的雙親中至少有一個(gè)患者 D．母親患病，其兒子必定患病
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法不正確的是（ ）
A．e是效應(yīng)器，是由傳出神經(jīng)末梢及支配的肌肉或腺體組成
B．若從①處剪斷神經(jīng)纖維，刺激③處，效應(yīng)器不能產(chǎn)生反應(yīng)
C．圖中②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的
D．當(dāng)①受到刺激時(shí)，該處的細(xì)胞膜內(nèi)外的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的示意圖，下列相關(guān)說法中，錯(cuò)誤的是（ ）
A．甲、乙表示體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)，三種調(diào)節(jié)方式中，神經(jīng)調(diào)節(jié)占主導(dǎo)地位
B．內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)指的是理化性質(zhì)和成分的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)
C．丙、丁可以表示溫度和酸堿度
D．酶屬于影響穩(wěn)態(tài)的因素
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖1為某生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞和散失過程示意圖，請(qǐng)回答：
（1）流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量是 kJ．
（2）從A到B和從B到C的能量傳遞效率分別為 和 ．
（3）欲使C增加3kg，至少需A kg．
（4）圖2表示生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖，
①圖中A表示 ，B表示 ，除了圖中所示，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量還有一部分 ．
②從圖中可以總結(jié)出能量流動(dòng)的特點(diǎn)是 、 ．
③人類對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)進(jìn)行調(diào)查研究，其意義是 ．
（5）在3圖食物網(wǎng)中a表示動(dòng)物性食物所占比例，若要使鳥體重增加x，至少需要生產(chǎn)者量為y，x與y的關(guān)系可用柱形圖4表示，則a為 ．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于精子形成過程的說法，不正確的是( )
A. 精細(xì)胞中的細(xì)胞核變?yōu)榫宇^部的主要部分
B. 高爾基體發(fā)育為精子頭部的頂體
C. 線粒體聚集在尾的基部形成線粒體鞘
D. 細(xì)胞內(nèi)的其他物質(zhì)濃縮為球體，叫做原生質(zhì)滴，原生質(zhì)滴中存在中心體
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列各組中屬于相對(duì)性狀的是 （ ）
A、玉米的黃粒和圓粒 B、家雞的長(zhǎng)腿和毛腿
C、綿羊的白毛和黒毛 D、豌豆的高莖和豆莢的綠色
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