【題目】雜合子（Aa）逐代自交3次，在F3代中純合子的比例為（ ）
A、1/8 B、7/8
C、7/16 D、9/16
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【題目】土壤動物能夠促進農田生態系統物質循環并改良土壤結構，其類群組成和數量是評價農田生態環境的重要指標。下表是某農田使用兩種肥料后4類土壤動物物種效和密度(個/m2)的調查數據。
根據表中數據可以得到的正確結論是（ ）
A. 化肥田土壤動物的物種多樣性減少，營養結構簡單
B. 有機肥田的土壤動物數量大大增加，有機質減少
C. 化肥田土壤動物個體總數減少，但是生物多樣性提高
D. 有機肥田的各類土壤動物密度總是大于化肥田
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【題目】在細胞生命活動中，不可能發生的過程是（ ）
A. 神經遞質有突觸小泡分泌到細胞外
B. mRNA從細胞核進入細胞質
C. 老化受損的細胞器融入溶酶體中
D. O2通過主動運輸進入線粒體
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【題目】若DNA分子中，含有脫氧核糖200個，胞嘧啶為60個，則該片段轉錄而成的mRNA中含有尿嘧啶的數目最多為（ ）
A. 20個 B. 40個 C. 60個 D. 200個
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【題目】為探究酵母菌的細胞呼吸，將酵母菌破碎并進行差速離心處理，得到細胞質基質和線粒體，與酵母菌分別裝入A-F試管中，加入不同的物質，進行了如下實驗（見下表）。
注：“＋”表示加入了適量的相關物質，“—”表示未加入相關物質
下列說法正確的是 ( )
A. 會產生酒精的試管是B、D、F
B. 會產生CO2和H2O的試管只有C
C. 根據試管B、D、F的實驗結果可判斷出酵母菌進行無氧呼吸的場所
D. 只有F試管中有CO2的產生
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【題目】如果做一個實驗要測定藻類植物是否進行光反應，最簡單的方法是 （ ）
A．糖類的生成量 B．二氧化碳吸收量
C．氧氣釋放量 D．五碳化合物的生成量
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【題目】用完全培養液在兩個相同的容器內分別培養水稻和番茄幼苗，一段時間后，測定培養液中各種離子的濃度，它們與實驗開始時各種離子的濃度之比如圖所示,下列相關敘述錯誤的是
A. 植物對水和各種離子的吸收不是等比例的
B. 不同的作物對離子的吸收具有差異
C. 植物對離子的吸收量取決于培養液的濃度
D. 水稻和番茄都從培養液中吸收了Mg2+
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【題目】基因分離規律的實質是（ ）
A. 子二代出現性狀分離
B. 子二代性狀的分離比為3：1
C. 測交后代性狀的分離比為3：1
D. 等位基因隨同源染色體的分開而分離
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【題目】利用滲透作用實驗原理可以測定細胞液濃度的大概范圍。將細胞液濃度相同的某種植物細胞 （如下圖所示），置于不同濃度的蔗糖溶液中，出現a～d四種細胞狀態（如右圖所示），則細胞液濃度最精確的范圍在下列哪兩個細胞所處的蔗糖溶液濃度之間（ ）
A. a～d B. a～c
C. c～b D. d～c
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