【題目】下列說(shuō)法正確的是
A. 每種生物都具有生命系統(tǒng)的9個(gè)層次
B. 一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
C. 所有細(xì)胞都只能由細(xì)胞分裂而來(lái)
D. 病毒屬于生命系統(tǒng)的最低層次
奪冠金卷全能練考系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】鸚鵡的性別決定為ZW型，其毛色由兩對(duì)等位基因決定，其中一對(duì)位于性染色體上，決定機(jī)制如圖。讓一只綠色雌性鸚鵡（甲）先后與乙、丙雜交，結(jié)果如表所示。有關(guān)分析正確的是
組別 | 親代 | 子代 | |
雌 | 雄 | ||
第一組 | 甲×乙 | 黃色 | 綠色 |
第二組 | 甲×丙 | 綠色 | 綠色 |
A. 鸚鵡乙、鸚鵡丙的基因型分別是BbZAZA和bbZaZa
B. 在自然條件下，白色雄鸚鵡的比例大于白色雌鸚鵡
C. 第一組子代綠色雄鸚鵡和第二組子代綠色雌鸚鵡雜交，后代出現(xiàn)綠色鸚鵡的概率為5/8
D. 欲通過兩純合鸚鵡雜交得到雄性全為綠色、雌性全為黃色的子代，則親代基因組合有兩種
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】將某植物的葉表皮放入一定濃度的甲物質(zhì)溶液中，一段時(shí)間后在顯微鏡下觀察到細(xì)胞發(fā)生了如圖所示的變化。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.該植物的葉表皮細(xì)胞具有中央大液泡
B.圖中的葉表皮細(xì)胞正在質(zhì)壁分離復(fù)原中
C.細(xì)胞液中H2O可自由擴(kuò)散到甲物質(zhì)溶液中
D.甲物質(zhì)和H2O能自由通過植物細(xì)胞的細(xì)胞壁
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖所示為某遺傳病的家族系譜圖，該病由B或b控制，已知其中I2和III4不攜帶致病基因，據(jù)圖回答下列問題：
（1）該病屬于_______染色體 _______遺傳病。
（2）寫出III3的基因型______________；IV2的基因型____________。
（3）IV1的致病基因來(lái)自于I1的概率為____________。
（4）若III3與一個(gè)正常男性結(jié)婚，生下來(lái)患病男孩的概率為__________。
（5）若IV4患有白化病，與一個(gè)表現(xiàn)正常的女性結(jié)婚，生了一個(gè)既患白化病又患該病的男孩，則該女性的基因型為____________（用A或a表示白化病致病基因）
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是神經(jīng)遞質(zhì)多巴胺的釋放和轉(zhuǎn)運(yùn)機(jī)理，MNDA為細(xì)胞膜上的結(jié)構(gòu)；研究表明，毒品可卡因能干擾多巴胺的轉(zhuǎn)運(yùn)并導(dǎo)致體內(nèi)T細(xì)胞數(shù)目下降，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題：
(1)多巴胺是______ （填“興奮”或“抑制”）性神經(jīng)遞質(zhì)。
(2)MNDA的作用是_______ 。
(3)當(dāng)多巴胺發(fā)生作用后，在突觸前膜上有回收多巴胺的轉(zhuǎn)運(yùn)載體，該載體可以和毒品可卡因結(jié)合，阻礙多巴胺的回收，使突觸間隙中的多巴胺_______。據(jù)圖分析，吸毒成癮的原因可能是：長(zhǎng)期吸食可卡因，使突觸后膜上的MNDA____（填“增多”“減少”或“不變”），一旦停止吸食，突觸后膜的多巴胺作用效應(yīng)會(huì)減弱，吸毒者需要吸人更大劑量的毒品，從而造成對(duì)毒品的依賴。
(4)吸食可卡因的吸毒者容易受細(xì)菌、病毒感染而患病，原因是_____
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖①表示不同物質(zhì)進(jìn)出肝細(xì)胞的方式，圖②、圖③表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞時(shí)，運(yùn)輸速度與載體數(shù)量和O2濃度的關(guān)系。回答下列問題：
（1）若用圖①表示生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型，則圖中缺少的化學(xué)成分是__________，它們與蛋白質(zhì)結(jié)合形成的復(fù)合物，分布在細(xì)胞膜的外表，具有__________（答出兩點(diǎn)）等生理作用。
（2）根據(jù)圖①分析，Na＋運(yùn)出該細(xì)胞的方式屬于__________，判斷依據(jù)是__________。
（3）圖①中的三種物質(zhì)進(jìn)出肝細(xì)胞的方式中，符合圖②特點(diǎn)的物質(zhì)是__________，符合圖③特點(diǎn)的物質(zhì)是__________。
（4）大分子物質(zhì)（如蛋白質(zhì)）排出細(xì)胞的方式是__________，這種方式與圖①中運(yùn)輸Na＋的方式相比，它們的相同點(diǎn)是__________（答出2點(diǎn)）。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】“生物導(dǎo)彈”可用于殺死人類某些癌細(xì)胞。制備“生物導(dǎo)彈”是單克隆抗體的重要應(yīng)用之一,其過程如下圖所示:
（1）該過程中用到的現(xiàn)代生物技術(shù)有_________。
（2）⑦過程所用的“脾臟中的細(xì)胞”為_____。
（3）雞胚細(xì)胞中蛋白質(zhì)的檢測(cè)方法為_____,在小鼠體內(nèi)蛋白質(zhì) A 作為_______。
（4）要快速獲得大量的 A 基因可采用_____技術(shù)。
（5）⑦過程要得到是能產(chǎn)生單克隆抗體的雜交瘤細(xì)胞要經(jīng)過_____次篩選,最終是為了篩選出_____。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過程中，植物學(xué)家溫特利用切去尖端的幼苗進(jìn)行下圖實(shí)驗(yàn)。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明苗尖端產(chǎn)生的物質(zhì)分布不均勻可以導(dǎo)致幼苗彎曲生長(zhǎng)
B. 比較①②⑤的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可知苗尖端產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)有促進(jìn)生長(zhǎng)的作用
C. 實(shí)驗(yàn)①起對(duì)照作用，實(shí)驗(yàn)⑤的設(shè)置是為了排除瓊脂塊對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾
D. 比較③④⑥的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可知③④幼苗會(huì)彎曲生長(zhǎng)，且方向是向著放置瓊脂塊的一側(cè)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖表示興奮在甲、乙兩個(gè)神經(jīng)元之間傳遞的過程，電流表②在D處的測(cè)量電極插在膜內(nèi)，其他測(cè)量電極均置于膜表面，C表示物質(zhì)，E、F是刺激電極。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）若AB=BD，則刺激B處，電流表②發(fā)生__次方向____（填“相同”或“相反”）的偏轉(zhuǎn)。刺激F處，電流表②③偏轉(zhuǎn)次數(shù)依次為__、__。
（2）若將B處結(jié)扎（阻斷神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)），給予E點(diǎn)低于閾值的刺激，F(xiàn)點(diǎn)高于閾值的刺激，電流表①偏轉(zhuǎn)__次；電流表③向左偏轉(zhuǎn)幅度最大時(shí)，G處Na+通道將____（填“開放”或“關(guān)閉”）。
（3）若C為乙酰膽堿，當(dāng)C與乙表面的特異性受體結(jié)合時(shí)，將導(dǎo)致____內(nèi)流。C除作用于神經(jīng)細(xì)胞的受體外，通常還可以作用于____細(xì)胞的受體。
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