【題目】在生物學實驗中把分類、觀察或測量得到的內容如實地記錄下來的過程稱為( )
A. 數據收集 B. 信息采集
C. 數據分析 D. 數據整理
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是人體血糖調節示意圖，a、b表示參與血糖調節的兩種激素。請回答有關問題：
（1）當人體內的血糖濃度降低時，通過①過程，胰島中的___分泌的 ]___ 增多，從而使體內血糖濃度升高。當血糖升高時，通過②過程，胰島分泌的激素 ]____增加，這種激素在降低血糖的過程中的生理功能是____________。
（2）a激素和b激素的作用結果反過來都會影響各自的分泌，這種調節方式稱為________。
（3）糖尿病分為Ⅰ型糖尿病、Ⅱ型糖尿病、其它特異性糖尿病、妊娠期糖尿病。Ⅱ型糖尿病人a激素的含量和正常人相差很小,甚至比正常人還高，請據上圖激素作用的機制分析Ⅱ型糖尿病人最可能的病因___。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下面為某高等生物細胞不同分裂時期的模式圖，Ⅰ、Ⅱ表示染色體片段。相關敘述不正確的是
A. 圖甲細胞處在減數第二次分裂中期，此時不進行核DNA的復制
B. 由圖可以看出分裂過程中四分體中的非姐妹染色單體發生了交叉互換
C. 圖甲所示細胞若繼續分裂可能會發生等位基因的分離
D. 若兩圖來源于同一個精原細胞，則圖乙是圖甲細胞分裂形成的
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某森林中棲息著多種鳥類，杜鵑、黃鸝棲息在林冠層，山雀、啄木鳥生活在中層，畫眉、八色鶇分布在林下層。這一現象體現了群落的（ ）
A. 水平結構 B. 垂直結構 C. 初生演替 D. 次生演替
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是人體甲狀腺激素分泌的分級調節示意圖，甲、乙、丙分別代表腺體名稱，A、B代表激素名稱。下列敘述錯誤的是
A. 圖中甲是下丘腦
B. 對血樣中相關激素水平的分析可幫助診斷甲狀腺疾病
C. 圖中B是促甲狀腺激素，通過體液運輸作用于丙
D. 圖中①②③④處箭頭均表示促進作用
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是內環境穩態與各系統的功能聯系示意圖，請回答相關問題。
（1）a表示___________，b表示______________，c表示_______________系統，代謝廢物除了從c排出，還可以從___________排出。
（2）CO2不從組織液進入組織細胞的原因是_________________________。
（3）病人因呼吸受阻，肌細胞會因無氧呼吸產生大量乳酸，乳酸進入血液后，會使血液pH_____________，但乳酸可以與血液中的NaHCO3發生反應，使血液的pH維持相對穩定。
（4）外界中的O2進入紅細胞內共穿過________層生物膜
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在調查草原倉鼠的種群密度時（調查范圍為1公頃），第一次捕獲48只并全部標記，第二次捕獲的36只中有標記的27只，則草原倉鼠的種群密度是
A. 36只/公頃 B. 64只/公頃 C. 72只/公頃 D. 128只/公頃
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】基因工程的操作步驟:①將目的基因導入受體細胞,②使目的基因與運載體相結合,③檢測目的基因的表達是否符合特定性狀要求,④提取目的基因。正確的操作順序是
A. ③②④① B. ④②①③
C. ④①②③ D. ③④①②
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
