【題目】某學生早餐包括谷類營養、蛋白營養、堿性豆奶和果蔬精華等，2 小時后，在她的血液中不可能含有
A.脂肪酸B.抗體C.蔗糖D.核酸
優學名師名題系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲為一株水平放置的燕麥幼苗培養一段時間后的生長情況，圖乙和圖丙為橫放 后1~4處生長素相對濃度變化曲線（虛線代表既不促進也不抑制時的生長素濃度，虛線上 方代表抑制時的生長素濃度，虛線下方代表促進時的生長素濃度）。請回答下列問題：
（1） 通常情況下幼苗根尖或者芽尖產生的生長素通過____方式向形態學下端運輸，圖甲中橫放的燕麥幼苗出現彎曲生長的原因是受到____刺激，生長素發生橫向運輸而分布不均。
（2） 圖乙中A1曲線對應圖甲____（填序號）處的生長素相對濃度變化，A1和A2曲線體現了生長素的作用具有___________的特點；測量可知，圖乙中C對應的生長素濃度比圖丙中D對應的生長素濃度低，原因是____________。
（3）為探究在單側光照射下，生長素的橫向運輸是發生在胚芽鞘尖端還是尖端以下部位， 某同學設計了如下實驗：
①實驗材料及用具：燕麥胚芽鞘、硬紙盒、薄云母片、光源等。
②實驗過程：對硬紙盒的處理是________________，給予右側單側光照射，分別將云母片插入在下圖所示的位置，一段時間后觀察a、b、C三組燕麥胚芽鞘的生長狀況，請預期結果與結論：
I：如果a直立生長、b彎向光源生長、C彎向光源生長，則胚芽鞘尖端產生的生長素的 橫向運輸部位是____。
Ⅱ：如果_________________________________________________________，則胚芽鞘尖端產生的生長素的橫向運輸發生在____________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】有神學家在評論一項科學成就時認為：“如果它是正確的，那么上帝對人類的啟示——如我們基督徒人所盡知的，就會是欺瞞蠱惑。”該科學成就( )
A.促進了近代自然科學產生B.為啟蒙運動奠定了基礎
C.打破了教會一統天下局面D.挑戰了宗教神學創世說
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于遺傳學核心概念的理解和應用，正確的是
A.基因型為AaBbCcDd的細胞含4個染色體組
B.D和D，D和d，d和d都是等位基因
C.摩爾根的核心假設是眼色基因位于常染色體上
D.薩頓利用類比推理的方法提出了基因位于染色體上
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】已知豌豆的高莖對矮莖是顯性，預知一株高莖豌豆的遺傳因子組成，最簡便的辦法是
A. 讓它與另一株純種高莖豌豆雜交 B. 讓它與另一株純種矮莖豌豆雜交
C. 讓它與另一株矮莖豌豆雜交 D. 讓它進行自花傳粉
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為細胞膜的亞顯微結構示意圖，敘述錯誤的是( )
A. ①構成膜的基本支架
B. 膜的功能主要與②的種類和數量有關
C. 細胞識別與③有關
D. 細胞膜的結構特點是具有選擇透過性
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】為研究生長素（IAA）和赤霉素（GA3）對玉米胚芽鞘生長的影響，得到如下實驗結果。請回答下列問題：
（1）實驗中除激素的因素外，可能影響實驗結果的因素稱 。圖中“?”處理方式是 。
（2）實驗中用激素處理胚芽鞘時，應將IAA加在胚芽鞘尖端而不是加到培養液中，原因是 。若實驗中使用的IAA濃度為m，則改用低于m濃度的IAA時，玉米胚芽鞘的長度 （填“會”、“不會”或“不一定”）減少。
（3）據圖推斷IAA和GA3混合使用后具有 作用。后續實驗發現，適宜濃度的GA3處理芽尖細胞，分裂間期明顯變短，間期分子水平上所發生的主要變化是 。
（4）用一般的理化方法很難檢測出瓊脂塊中生長素的含量。現將某瓊脂塊放在去除尖端的玉米胚芽鞘上，若胚芽鞘能夠生長，說明該瓊脂塊中含有一定量的生長素。該實驗的缺陷及補救措施分別是 ； 。
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