【題目】將一植物細胞放入KNO3溶液中，一段時間后發(fā)生了質(zhì)壁分離，下列說法不正確的是( )
A. 此細胞是活細胞
B. 原生質(zhì)層具有選擇透過性
C. 發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞一段時間后可自動質(zhì)壁分離復原
D. 原生質(zhì)層兩側(cè)溶液存在濃度差，KNO3溶液濃度低于細胞液濃度
考前必練系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖1是植物葉片與莖不同部位的名稱。某研究人員在葉片遠基端和近基端分別施加不同濃度的生長素，得到不同濃度的生長素對植物葉片脫落的影響曲線如圖2所示。下列說法錯誤的是
A. 葉片脫落是細胞產(chǎn)生的纖維素酶和果膠酶在離層區(qū)水解細胞壁導致的
B. 據(jù)圖2可知,生長素對葉片脫落的影響也具有兩重性
C. 據(jù)圖2可知，生長素對葉片脫落的影響與生長素的濃度和施加部位有關
D. 從該實驗可以看出，近基端與遠基端生長素濃度差值越大，葉片脫落得越快
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某放牧草地有一些占地約1 m2的石頭。有人于石頭不同距離處，調(diào)查了蜥蜴?zhèn)�體數(shù)、蝗蟲種群密度和植物生物量(干重)，結(jié)果見下圖。下列有關敘述正確的是
A. 隨著蝗蟲種群密度的增大，植物之間的競爭將會減弱
B. 蜥蜴活動地點離石頭越遠，被天敵捕食的風險越小
C. 距石頭的遠近是引起該群落垂直結(jié)構變化的重要因素
D. 在該系統(tǒng)中的各種生物之間，物質(zhì)都可以循環(huán)利用
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】有學者欲研究影響玉米根尖細胞線粒體耗氧速率的因素，按圖示順序依次向測定儀中加入線粒體及相應物質(zhì)，測定氧氣濃度的變化，結(jié)果如圖（注：圖中呼吸底物是指在呼吸過程中被線粒體氧化的物質(zhì)）。下列分析不正確的是（ ）
A. 過程①沒有進行有氧呼吸第一階段
B. 過程②比③耗氧速率慢
C. 過程④比③耗氧速率慢的主要原因是ADP不足
D. 實驗中加入的呼吸底物是葡萄糖
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于細胞器的描述中正確的是
A. 線粒體內(nèi)膜與外膜均與有機物的氧化分解有密切關系
B. 能發(fā)生堿基互補配對的細胞器有線粒體、葉綠體和核糖體
C. 植物細胞中，C6H12O6的生成和分解依次發(fā)生在葉綠體和線粒體中
D. 動物細胞中，高爾基體可以對蛋白質(zhì)進行合成、加工和轉(zhuǎn)運
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】ATP的A.T、P分別代表( )
A. 胸腺嘧啶、腺嘌呤、磷酸基團B. 胸腺嘧啶、3個、磷酸基團
C. 腺苷、3個、磷酸基團D. 腺苷、3個、腺嘌呤
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】基因工程是在DNA分子水平上進行設計施工的。在基因操作的基本步驟中，不進行堿基互補配對的是（ ）
A. 人工合成目的基因 B. 目的基因與運載體結(jié)合
C. 將目的基因?qū)胧荏w細胞 D. 目的基因的檢測與鑒定
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為某動物體內(nèi)細胞分裂的一組圖像，下列敘述正確的是
A. 上述①、②、③細胞中染色體與核DNA分子數(shù)目比例為1：2
B. 細胞①、②、③、④產(chǎn)生的子細胞中均有同源染色體
C. 表示有絲分裂的細胞及分裂的順序是③→②→①
D. ④細胞的上一個時期，細胞中染色體與核DNA分子數(shù)目比例為1：2
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