【題目】鱒魚的眼球顏色和體表顏色分別由兩對等位基因A、a和B、b控制�，F以紅眼黃體鱒魚和黑眼黑體鱒魚為親本，進行雜交實驗，正交和反交結果相同。實驗結果如圖所示。請回答：
(1)在鱒魚體表顏色性狀中，顯性性狀是________，你作出這個判斷的理由是___________________。親本中的紅眼黃體鱒魚的基因型是________。
(2)已知這兩對等位基因的遺傳符合自由組合定律，理論上F2還應該出現________性狀的個體，但實際并未出現，推測其原因可能是基因型為________的個體本應該表現出該性狀，卻表現出黑眼黑體的性狀。
(3)為驗證(2)中的推測，用親本中的紅眼黃體個體分別與F2中黑眼黑體個體雜交，統計每一個雜交組合的后代性狀及比例。只要其中有一個雜交組合的后代________，則該推測成立。
【答案】黃體(或黃色) 一對相對性狀親本雜交，雜種子一代顯現出來的性狀 aaBB 紅眼黑體 aabb 全為紅眼黃體
【解析】
根據題意和圖示分析可知：以紅眼黃體鱒魚和黑眼黑體鱒魚為親本，進行雜交實驗，正交和反交結果相同，說明是核遺傳；實驗結果為9：3：4，是9：3：3：1的特殊情況，說明遵循基因的自由組合定律．
（1）一對相對性狀親本雜交，雜種子一代顯現出來的性狀是顯性性狀，因此在鱒魚體表顏色性狀中，顯性性狀是黃體(或黃色)，在鱒魚眼色性狀中，黑眼為顯性性狀，親本均為純合子，所以親本紅眼黃體鱒魚基因型為aaBB．
（2）兩對等位基因符合自由組合定律，理論上子二代的性狀分離比是黃體黑眼：黃體紅眼：黑體黑眼：黑體紅眼=9：3：3：1，實際并未出現紅眼黑體，可能是aabb表現為黑眼黑體．
（3）如果aabb表現為黑眼黑體，則黑眼黑體的基因型是A_bb、aabb，用親本中的紅眼黃體個體（aaBB）分別與F2中黑眼黑體個體雜交，其中有一組組合的雜交后代的基因型是aaBb，全部表現為紅眼黃體．
每日10分鐘口算心算速算天天練系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖甲、乙均表示細胞的一部分，則相關敘述正確的是（ ）
A. 若甲、乙是同一細胞的兩部分，則該細胞一定為神經元，甲為樹突并釋放神經遞質
B. 若甲、乙是兩個同類型細胞的各一部分，則興奮在兩者之間以電信號的形式傳遞的
C. 若甲、乙是兩個同類型細胞的各一部分，則甲與乙之間應通過“突觸”傳遞信息，且興奮的傳導方向應為甲→乙
D. 圖中甲向外分泌物質，則甲參與構成突觸后膜，該物質分泌體現了膜的選擇透過性
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】戈謝病是患者由于缺乏β-葡糖苷酶-葡糖腦苷脂酶從而引起不正常的葡萄糖腦苷脂在細胞內積聚所致,患者肝脾腫大。下圖是用凝膠電泳的方法得到的某患者家系帶譜,據圖分析下列推斷不正確的是
A. 該病為常染色體隱性遺傳病
B. 2號為該病攜帶者,5號為雜合子的概率是2/3
C. 1號和2號再生一個正常男孩的概率是3/8
D. 該病可通過測羊水中酶的活性和B超檢查來進行產前診斷
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是DNA分子的局部組成示意圖，請據圖回答。
（1）圖中有_____種堿基，有____個完整的脫氧核苷酸單位，有_____個游離磷酸基。
（2）從主鏈上看，兩條單鏈方向_____________從堿基關系看，兩條單鏈________。
（3）圖中的①、②是__________，③是___________，④、⑤是_______，⑥是_________。
（4）DNA復制的方式是________________。
（5）DNA復制需要的酶有__________________________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】科學工作者用熒光標記法對某品系二倍體植物AA(2n=24)的花色基因(A-紅花、a-白花)進行研究，A被標記為紅色熒光點。
(1)正常個體一個細胞的紅色熒光點數量最多為___________________個，這表明該細胞完成了_________________過程。
(2)在該品系中，偶然發現有一棵植株的絕大多數體細胞中有三個紅色熒光點，進一步研究發現該植株育性正常。取該植株的體細胞進行觀察，發現染色體數量為24條，但染色體的結構異常。A基因在染色體上的分布情況如圖所示。
請分析下列實驗：
①讓該植株與白色品系植株雜交得F1；
②任取兩株F1植株雜交，得到F2(假設F2的數量足夠多)；
③統計F2中各花色的比例：
若后代紅花∶白花＝____________，則能確定屬于第二種情況。
若后代紅花∶白花＝3：1，則_________(填“能”或“不能”)確定屬于第一種情況。請畫出F1可能的基因及染色體組成圖像并配以簡單的文字說明原因：_________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】玉米是一種雌雄同株的植物，其頂部開雄花，下部開雌花。在一個育種實驗中，采用A、B兩棵植株進行如下圖所示的雜交實驗：
實驗一：在雜交I中，將植株A的花粉粒轉移到同一植株的雌花上，授粉后，雌花發育成穗軸上的玉米粒。
實驗二：在雜交Ⅱ中，植株B的花粉粒被轉移到同一植株的雌花上，進行授粉。
實驗三：在雜交Ⅲ中，植株A的花粉粒被轉移到與植株B具有相同的遺傳因子組成的另一植株韻雌花上進行授粉。
上述三種雜交所獲得玉米粒的顏色如下表所示：
雜交 | 紫紅玉米粒 | 黃玉米粒 |
Ⅰ | 587 | 196 |
Ⅱ | 0 | 823 |
Ⅲ | 412 | 396 |
⑴在玉米粒顏色這一對相對性狀中，隱性性狀是___，判斷的理由是________________
⑵用G代表顯性性狀，g代表隱性性狀，則植株A的遺傳因子組成為___，植株B的遺傳因子組成為___。雜交I的子代中，紫紅色玉米粒的遺傳因子組成是____。
⑶雜交I的子代中，紫紅色玉米粒中雜合子所占比例為__。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關對生命系統各種結構之間相互關系的說法中，正確的是（ ）
A．個體水平以上層次和以下的層次之間沒有關系
B．生命系統層次中不包括生命與無機環境之間的聯系
C．各層次層層相依又各有特定的組成、結構和功能
D．生命系統各層次間是不能演變和進化的
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com