【題目】人體細(xì)胞如果處于減數(shù)第二次分裂后期，細(xì)胞的一極染色體組成的可能是（ ）
A. 2個(gè)染色體組， 46條染色單體 B. 1個(gè)染色體組，46條染色體
C. 無(wú)同源染色體，23條染色單體 D. 無(wú)同源染色體，23條染色體
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖1表示細(xì)胞生物遺傳信息傳遞某過(guò)程，圖2表示DNA結(jié)構(gòu)片段。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）在遺傳物質(zhì)的探索歷程中，艾弗里在格里菲思實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)實(shí)驗(yàn)找出了導(dǎo)致細(xì)菌轉(zhuǎn)化的轉(zhuǎn)化因子，赫爾希則完成了“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”，他們的實(shí)驗(yàn)中共同核心的設(shè)計(jì)思路是______________。
（2）圖1所示的遺傳信息傳遞過(guò)程，其中不同于圖2的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式是____________。
（3）若把圖2所示DNA放在含N15的培養(yǎng)液中復(fù)制3代，子代中含N14的DNA所占比例為_________。
（4）若通過(guò)DNA復(fù)制共得到32個(gè)圖2中的DNA片段，則至少要向試管中加入_________個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸。
（5）若人組織中的細(xì)胞已失去分裂能力，則其細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動(dòng)方向?yàn)?/span>____________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某人的大腦某個(gè)部位受到損傷，但能用語(yǔ)言表達(dá)自己的思想，也能聽(tīng)懂別人的談話，卻讀不懂報(bào)刊上的新聞，他的大腦受損的區(qū)域可能是
A. W區(qū) B. S區(qū) C. V區(qū) D. H區(qū)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某興趣小組釆用兩種途徑處理雞蛋淸溶液，過(guò)程如下圖所示。有關(guān)敘述正確的是
A. ①②所依據(jù)的原理不同，過(guò)程②破壞了蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)和肽鍵
B. ③④所依據(jù)的原理不同，過(guò)程③破壞了蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)和肽鍵
C. 在溶解后產(chǎn)生的溶液中分別加入雙縮脲試劑，都會(huì)變成紫色
D. 過(guò)程②產(chǎn)生的蛋白塊也可以用③的方法進(jìn)行溶解
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】調(diào)節(jié)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的系統(tǒng)不包括 （ ）
A. 神經(jīng)系統(tǒng) B. 內(nèi)分泌系統(tǒng) C. 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) D. 免疫系統(tǒng)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在戶外正常人感到寒冷，是因?yàn)榈蜏卮碳だ溆X(jué)感受器，從而產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，并傳入某個(gè)部位形成冷覺(jué)，這個(gè)部位是
A. 下丘腦 B. 大腦皮層
C. 脊髓 D. 小腦
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】用T2噬菌體侵染細(xì)菌證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，同位素標(biāo)記方案是（ ）
A. 用14C 對(duì)T2噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)進(jìn)行標(biāo)記
B. 制備DNA中含32P和蛋白質(zhì)中35S的T2噬菌體
C. 制備DNA中含32P或蛋白質(zhì)中35S的T2噬菌體
D. 用18O對(duì)T2噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)進(jìn)行標(biāo)記
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】已知雌果蠅在某常染色體隱性基因（e）純合時(shí)轉(zhuǎn)化為不育的雄果蠅，若一對(duì)雜合的雌雄果蠅交配，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
A.F1代雄果蠅中共有4種基因型
B.F1代雌雄比例接近1：2
C.F1代雄果蠅中不含Y染色體的個(gè)體占 
.
D.雌果蠅性反轉(zhuǎn)前后遺傳物質(zhì)改變
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】關(guān)于糖的有氧分解的敘述不正確的是（ ）
A. 主要在線粒體中進(jìn)行的
B. 糖類在生物體內(nèi)氧化和體外燃燒的結(jié)果類似，過(guò)程完全不同
C. 該過(guò)程由多個(gè)反應(yīng)組成，每個(gè)反應(yīng)都由特定的酶催化
D. 釋放的能量全部轉(zhuǎn)移到ATP中
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