【題目】下列關(guān)于艾滋病的說(shuō)法，正確的是
A. 艾滋病是一種遺傳病
B. 艾滋病病毒主要攻擊B淋巴細(xì)胞
C. 艾滋病主要通過(guò)握手和擁抱傳播
D. 艾滋病又稱(chēng)獲得性免疫缺陷綜合征(AIDS)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在生物體的所有細(xì)胞中，全能性最低的是（ ）
A.卵細(xì)胞
B.植物花粉
C.葉肉細(xì)胞
D.神經(jīng)細(xì)胞
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】人體中具有生長(zhǎng)激素基因和血紅蛋白基因，兩者（ ）
A.分別存在于不同組織的細(xì)胞中
B.均在細(xì)胞分裂前期按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則復(fù)制
C.均在細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄和翻譯
D.轉(zhuǎn)錄的信使RNA上相同的密碼子翻譯成相同的氨基酸
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組為了探究細(xì)胞膜的通透性，將小鼠肝細(xì)胞在體外培養(yǎng)一段時(shí)間后，檢測(cè)培養(yǎng)液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量（在原培養(yǎng)液中沒(méi)有尿素），發(fā)現(xiàn)它們的含量發(fā)生了明顯的變化（如圖），以下分析合理的是（ ）
A. 隨培養(yǎng)時(shí)間延長(zhǎng)，培養(yǎng)液中尿素含量升高，推測(cè)其是細(xì)胞代謝的產(chǎn)物。
B. 隨培養(yǎng)時(shí)間延長(zhǎng)，培養(yǎng)液中葡萄糖和氨基酸含量降低，這肯定是協(xié)助擴(kuò)散的結(jié)果
C. 培養(yǎng)液中的氨基酸一定是協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞，其主要作用是合成蛋白質(zhì)
D. 轉(zhuǎn)氨酶是肝細(xì)胞內(nèi)參與蛋白質(zhì)代謝的一類(lèi)酶，正常情況下這類(lèi)酶不會(huì)排出胞外，若在細(xì)胞培養(yǎng)液中檢測(cè)到該類(lèi)酶，則一定是胞吐作用排出的。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】提倡一對(duì)夫婦只生一個(gè)孩子，從種群特征來(lái)看，這種措施直接調(diào)節(jié)
A. 種群密度 B. 性別比例 C. 年齡組成 D. 出生率
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】貓叫綜合癥是人類(lèi)第5號(hào)染色體部分缺失引起的遺傳病，這種變異是屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的
A. 染色體缺失片段
B. 染色體某一片段位置顛倒180°
C. 染色體某一片段移接到另一條非同源染色體上
D. 染色體增加片段
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】科學(xué)家從牛的胰臟中分離出一種由76個(gè)氨基酸組成的多肽（Ub），通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)Ub在細(xì)胞自我監(jiān)測(cè)和去除某些“不適用蛋白”（即靶蛋白）的機(jī)制中扮演著重要角色。如果某個(gè)蛋白質(zhì)分子被貼上了Ub這個(gè)“標(biāo)簽”，就會(huì)被運(yùn)送到細(xì)胞內(nèi)的蛋白酶處被水解掉，過(guò)程如下圖所示：下列說(shuō)法中不正確的是 （ ）
A. 如果靶蛋白不與Ub結(jié)合，便不能被水解
B. 完成①、②過(guò)程所需的主要條件是酶和ATP
C. 去除“不適用蛋白”所需要的ATP全部是由線粒體提供的
D. 上述過(guò)程得到的氨基酸也可能有必需氨基酸
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖1是某植物葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，圖2表示在不同光照強(qiáng)度下該植物的氧氣釋放速度．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）光合作用產(chǎn)生氧氣的場(chǎng)所是圖l中的 （填序號(hào)），氧氣來(lái)自 （物質(zhì)）的分解；呼吸作用利用氧氣的結(jié)構(gòu)是圖中 （填序號(hào)）．
（2）圖2中，a點(diǎn)光照強(qiáng)度下，該植物葉肉細(xì)胞中發(fā)生的生理過(guò)程有 ，c點(diǎn)光照強(qiáng)度下，該植物葉肉細(xì)胞中發(fā)生的生理過(guò)程有 ．
A．只有光合作用
B．只有呼吸作用
C．光合作用和呼吸作用
（3）圖2中，在b點(diǎn)光照強(qiáng)度時(shí)，該植物的光合速率 呼吸速率（填“大于”、“等于”或“小于”），此時(shí)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是圖1中的 （填序號(hào)）．
（4）該植物在2000lx光照強(qiáng)度下，氧氣產(chǎn)生速度是 毫升/小時(shí)．
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖曲線表示完全相同的兩個(gè)植物細(xì)胞分別放置在A、B溶液中，細(xì)胞失水量的變化情況。相關(guān)敘述不正確的是
A. 該實(shí)驗(yàn)可選取綠色植物成熟的葉肉細(xì)胞來(lái)進(jìn)行
B. 若B溶液的濃度稍減小，則曲線中b點(diǎn)左移
C. 兩條曲線的差異是由于A、B溶液濃度不同導(dǎo)致
D. 6min時(shí)取出兩個(gè)細(xì)胞用顯微鏡觀察，均可看到質(zhì)壁分離現(xiàn)象
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