【題目】關于細胞分化的說法正確的是( )
①分化是穩定的，而且一般是不可逆的
②細胞分化的實質是基因選擇性表達
③分化的結果是賦予不同種類的細胞特異的結構和功能
④一般不會出現細胞核遺傳物質的改變
A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①②③④
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某研究小組探究H2O2分解的條件而獲得的實驗結果。回答下列有關問題。
（1）圖1、圖2所代表的實驗中，實驗自變量依次為_____________、_______________。
（2）根據圖1可以得出的實驗結論是酶的催化作用具有___________________。
（3）圖2曲線AB段產生的最可能原因是_____________________。
（4）若在圖2所示的實驗過程中增加H2O2酶的含量，請在圖2中利用虛線繪出可能的曲線變化情況。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某豆科植物種子萌發過程中C02釋放速率和02吸收速率的變化趨勢如圖所示：請據圖回答問題。
（1）在1224h期間，呼吸速率逐漸增強，在此期間呼吸作用的主要方式是__________呼吸，該呼吸方式在細胞中發生的部位是__________，其反應式是__________。
（2）從第12 h到胚根長出期間，萌發種子的干物質總量會__________（填“增加”或“減少”），主要原因是____________________。
（3）長出胚根后，氧氣的吸收量明顯增多，萌發種子的____________________呼吸數明顯升高。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】醫生給病人輸液時，常把藥劑溶解于生理鹽水（0．9％的NaCl溶液）中，而不是溶解于蒸餾水中。這是因為（ ）
A. 無機鹽在生物體的生命活動中是不可缺少的
B. 蒸餾水不含營養物質
C. 蒸餾水可增大細胞中自由水的比例，使細胞代謝加快，加劇病情
D. 生理鹽水能維持人體內環境滲透壓的穩定，防止細胞過度吸水
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是電子顯微鏡下觀察到的一個動物細胞，請根據圖回答：
（1）圖中無膜結構的細胞器有[ ]______和[ ]_______。
（2）圖中[ ]________既是蛋白質的運輸通道，又與蛋白質、脂類和糖類的合成有關。在[9] __________中含有許多種與__________有關的酶，存在于[9]中的___________ 和基質中。
（3）該細胞若能進行有絲分裂，經過n次分裂，產生了_________個彼此相似的體細胞。在個體發育中這些細胞在形態、結構和生理功能上發生穩定性的差異，這種過程稱為_______，該過程的結果是_________________。
（4）若該細胞是一個衰老的體細胞，其[ ]___________的通透性發生變化，使物質運輸的功能_____________；若為人頭發基部的黑色素細胞，在衰老時，細胞中的________酶的活性降低，導致頭發變__________。
（5）若該細胞受到致癌因子的作用，[ ]________中的________發生基因突變，不能正常地完成____________，轉化成為___________細胞。在這種狀態下，細胞將能_________增殖。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示科學家培育耐寒生物的過程，請回答： 
（1）從cDNA文庫中獲取的目的基因（有/無）啟動子．實現①過程常用技術，該技術的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便合成 ．
（2）②表示 ， 其中標記基因的作用是 ．
（3）轉基因技術是否成功，需要對受體細胞進行分子水平的檢測，首先是用DNA分子雜交技術檢測受體細胞染色體上的DNA上是否插入目的基因，這種方法需要遵循原則．
（4）若要培育抗凍能力強的轉基因羊，可將魚的抗凍蛋白基因導入羊的中，培育該轉基因羊的最后一道“工序”是胚胎工程的技術．
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在食物鏈“A→B→C”中，能量逐級減少。其原因不包括( )
A. 總有一部分A和B會自然死亡和被分解者利用
B. 照射到A上的太陽能不能被全部固定
C. A、B和C生命活動的維持總要消耗能量
D. B、C攝入的能量總有一部分被排出
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】對某植株進行測交，得到后代的基因型為Rrbb、RrBb，則該植株的基因型為（ ）
A. Rrbb B. RrBb C. rrbb D. RRBb
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
