Question

（16分）下表是植物Ⅰ和植物Ⅱ在一天中氣孔導(dǎo)度的變化。請(qǐng)分析回答：

時(shí)刻	0：00	3：00	6：00	9：00	12：00	15：00	18：00	21：00	24：00
植物Ⅰ氣孔導(dǎo)度	38	35	30	7	2	8	15	25	38
植物Ⅱ氣孔導(dǎo)度	1	1	20	38	30	35	20	1	1

（注：氣孔導(dǎo)度能反映氣孔張開的程度，其單位是mmol CO₂·m^-2·s^-1，表示單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)入葉片表面單位面積的CO₂的量）

（1）請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)圖中畫出植物Ⅰ和植物Ⅱ一天中氣孔導(dǎo)度的變化曲線。

（2）據(jù)表分析可知，一天中植物Ⅰ和植物Ⅱ吸收CO₂的主要差異是____________________；沙漠植物的氣孔導(dǎo)度變化更接近于植物               ，此特性的形成是長(zhǎng)期                的結(jié)果。

（3）影響植物Ⅱ光合作用強(qiáng)度的主要環(huán)境因素除了水和CO₂ 濃度之外，還有______________等（指出兩種）。

（4）下圖表示植物葉肉細(xì)胞中發(fā)生的物質(zhì)代謝過(guò)程（圖中C₃代表含有3個(gè)碳原子的有機(jī)化合物）。過(guò)程①的能量變化是_____                                   ，

過(guò)程③的完成需要酶、_______________等物質(zhì)；凌晨3︰00時(shí)，①②③④四種生理過(guò)程中，植物Ⅰ和植物Ⅱ都能完成的有 _____                 _。

 

Answer 1

【答案】

（每空2分）（1）

（2）植物Ⅰ主要在夜間吸收CO₂，植物Ⅱ主要在白天吸收CO₂  Ⅰ      自然選擇（進(jìn)化）

（3）光照強(qiáng)度（光照）、溫度、無(wú)機(jī)鹽（礦質(zhì)元素）（任答兩項(xiàng)）

（4）糖類中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為ATP中的化學(xué)能和熱能   [H]和ATP     ①②

【解析】

試題分析：

（1）繪制坐標(biāo)圖要注意標(biāo)明縱軸和橫軸的量，先根據(jù)數(shù)值點(diǎn)點(diǎn)后描線。標(biāo)明每條曲線代表的植物。

（2）根據(jù)曲線分析，植物Ⅰ主要在夜間吸收CO₂，植物Ⅱ主要在白天吸收CO₂ 。 由于長(zhǎng)期自然選擇的原因，沙漠植物形成了白天利用夜間吸收并儲(chǔ)存的二氧化碳進(jìn)行光合作用的特點(diǎn)，這樣可以有效的避免白天氣孔張開導(dǎo)致水分的大量丟失。

（3）影響植物Ⅱ光合作用強(qiáng)度的主要環(huán)境因素除了水和CO₂ 濃度之外，還有光照強(qiáng)度（光照）、溫度、無(wú)機(jī)鹽等。

（4）過(guò)程①是有機(jī)物的氧化分解，糖類中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為ATP中的化學(xué)能和熱能。過(guò)程③是暗反應(yīng)中C₃的還原，需要酶、[H]和ATP等。凌晨3︰00時(shí)，由于沒有光照因此植物不能進(jìn)行光合作用，因此植物Ⅰ和植物Ⅱ都只能進(jìn)行呼吸作用，因此進(jìn)行的過(guò)程的生理過(guò)程有①②。

考點(diǎn)：本題考查光合作用過(guò)程與細(xì)胞呼吸的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。