【題目】
A. 如某物質跨膜運輸的速度可用圖1與3表示，則該物質不應為葡萄糖
B. 如某物質跨膜運輸的速度可用圖2與3表示，則該物質可能是葡萄糖
C. 限制圖中A、C兩點的運輸速度的主要因素不同，B、D兩點的限制因素有共同點
D. 將圖2與4的曲線補充完整，曲線的起點應從坐標系的原點開始
【答案】D
【解析】圖1物質的運輸速率隨著物質濃度的增加而增加，說明只受物質濃度差的影響，可判斷為自由擴散；圖2物質的運輸速率，在一定范圍內，隨著物質濃度的增加而增加，超過該范圍，不再隨被轉運分子濃度的增加而增加，說明受到載體數量的限制，可判斷為協助擴散或主動運輸；圖3物質的運輸速率不隨O2濃度的增加而增加，說明不需要能量，可判斷為自由擴散或協助擴散；圖4物質的運輸速率在一定范圍內，隨O2濃度的增加而增加，超過該范圍，不再隨O2濃度的增加而增加，說明受到能量和載體數量的限制，可判斷為主動運輸。綜上分析，如某物質跨膜運輸的速度可用圖1與3表示，說明該物質的運輸方式是自由擴散，因此該物質不應為葡萄糖，A項正確；如某物質跨膜運輸的速度可用圖2與3表示，說明該物質的運輸方式是協助擴散，則該物質可能是葡萄糖進入紅細胞，B項正確；限制圖中A、C兩點的運輸速度的主要因素分別是物質濃度和O2濃度，B、D兩點的限制因素都是載體的數量，C項正確；圖4的曲線的起點不能從坐標系的原點開始，因為無氧呼吸也能提供能量，D項錯誤。
好成績1加1期末沖刺100分系列答案
金狀元績優好卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】果蠅的X、Y染色體（如圖）有同源區段（Ⅰ片段）和非同源區段（Ⅱ1、Ⅱ2片段）。有關雜交實驗結果如下表。下列對結果的分析，錯誤的是（ ）
雜交組合一 | P：剛毛（♀）×截毛（♂）→F1全剛毛 |
雜交組合二 | P：截毛（♀）×剛毛（♂）→F1剛毛（♀）：截毛（♂）＝1∶1 |
雜交組合三 | P：截毛（♀）×剛毛（♂）→F1截毛（♀）：剛毛（♂）＝1∶1 |
A．Ⅰ片段的基因控制的性狀在子代中也可能出現性別差異
B．通過雜交組合一，判斷剛毛為顯性性狀
C．通過雜交組合二，可以判斷控制該性狀的基因位于Ⅱ1片段
D．減數分裂中，X、Y染色體能發生交叉互換
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】棕色鳥與棕色鳥雜交，子代有23只白色，26只褐色，53只棕色。棕色鳥和白色鳥雜交，其后代中白色個體所占比例是 （ ）
A. 100% B. 75% C. 50% D. 25%
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖1是兩種高等生物細胞亞顯微結構模式圖．圖2﹣4是圖1中部分結構的放大，據圖回答．（[ ]內填圖中標號，編輯框上填適當內容的文字．）
（1）圖1中動物細胞不應含有圖3所示的結構，圖中高等植物細胞不應含有______________。可能含有水溶性色素的是[ ]____________；結構15與________________的形成有關．
（2）圖2、3、4所示在結構上的主要共同點是具有____________和______________。圖2、3所示結構都有較大的生物膜面積，圖2細胞器主要是具有__________，而圖3細胞器主要是具有_____________．
（3）圖3所示結構氧氣從產生部位擴散到相鄰細胞的線粒體中被細胞呼吸利用，至少需要穿過的磷脂雙分子層___________層
（4）結構14的主要成分是___________和______________。在分裂期14以____________的狀態存在．
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示，甲、乙分別用不透光的錫箔紙套在燕麥胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊、則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位，從不同方向照光，培養一段時間后，胚芽鞘的生長情況是（ ）
A．甲不生長也不彎曲、乙直立生長、丙向左生長、丁直立生長、戊向右生長
B．甲直立生長、乙向右生長、丙向左生長、丁不生長，也不彎曲、戊向左生長
C．甲向左生長、乙向右生長、丙直立生長、丁向右生長、戊向左生長
D．甲直立生長、乙向右生長、丙直立生長、丁不生長，也不彎曲、戊向右生長
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】小腸黏膜受到食物和胃酸的刺激會分泌促胰液素，促胰液素能作用于胰腺引起胰液分泌。下列相關分析正確的是（ ）
A. 胰腺細胞分泌消化酶依賴于細胞膜的選擇透過性
B. 通過促胰液素的催化作用促進了胰液的分泌
C. 促胰液素作用于胰腺細胞后就被滅活
D. 小腸黏膜分泌的促胰液素通過體液定向運輸至胰腺細胞
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】
A. 甲細胞有可能在實驗結束后死亡
B. 兩條曲線的差異可能與A、B溶液濃度不同有關
C. B溶液中的細胞在a點時的液泡顏色比b點時深
D. B溶液中的細胞在6min時不存在質壁分離現象
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】比較生物膜和人工膜（雙層磷脂）對多種物質的通透性，結果如圖。據此能得出的推論是（ ）
A. 不同分子通過人工膜的擴散速率與分子的大小呈正相關
B. 生物膜上存在著協助H2O通過的物質
C. 離子以協助擴散方式通過人工膜
D. K+和甘油以相同的運輸方式通過生物膜
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于酶的敘述中正確的是
A. 消化酶是內壞境的成分之一
B. 酶均在核糖體上合成
C. DNA連接酶和DNA聚合酶的作用相同
D. 酵母菌和人體細胞無氧呼吸的產物不同取決于無氧呼吸酶的種類不同
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com