【題目】在細胞呼吸過程中有CO2放出時，則可判斷此過程（ ）
A．是無氧呼吸 B．是有氧呼吸
C．不是乳酸發酵 D．不是酒精發酵
開心快樂假期作業暑假作業西安出版社系列答案
名題訓練系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】對下列各圖所表示的生物學意義的描述，正確的是（ ）
A．甲圖中生物產生一個aaD的精子，則出現異常的原因可能是減數第一次分裂異常所致
B．乙圖細胞一定是處于有絲分裂后期，該生物正常體細胞的染色體數為8條
C．丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者，該病最有可能是伴X隱性遺傳病
D．丁圖表示某果蠅染色體組成，其配子基因型有AXW、aXW、AY 、aY四種
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】生物技術與社會現象、生產實際聯系密切，請回答下列關于生物技術實踐的問題。
（1）在果酒果醋的自然發酵過程中，酵母菌的來源是 ，發酵裝置內加入果汁后要留出約1/3的空間，目的是 。酒精發酵后轉入醋酸發酵前，除改變溫度外，還需調整的發酵條件是 。
（2）普通酵母菌直接利用淀粉的能力很弱，有人將地衣芽孢桿菌的
基因轉入酵母菌中，經篩選得到了可高效利用淀粉的工程酵母菌菌種：
圖一中的②、③過程需重復幾次，目的是進一步 。某同學嘗試過程③的操作，其中一個平板經培養后的菌落分布如圖二所示，推測該同學接種時可能的操作失誤是 。
（3）制備固定化酵母細胞時要將干酵母活化，并將溶化好的 溶液冷卻至室溫，加入已活化的酵母細胞，進行充分攪拌，使其混合均勻，再轉移至注射器中，以恒定的速度緩慢地將注射器中的溶液滴加到配制好的 溶液中，觀察凝膠珠的形成。
（4）DNA粗提取與鑒定實驗中，對最后得到絮狀物進行鑒定時，先取兩支試管，分別加入等量的2mol/L的NaCl溶液溶解絮狀物，再向試管中各加入4mL二苯胺試劑，混合均勻，后續進一步的操作是 ，比較兩支試管中溶液的顏色。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】番茄的抗病（R）對感病（r）為顯性，高稈（D）對矮稈（d）為顯性，控制上述兩對相對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。為獲得純合高稈抗病番茄植株，研究人員采用了如圖所示的方法。
（1）若過程①的F1自交3代，產生的后代中純合抗病植株占___________。
（2）過程②，若只考慮F1中分別位于n對同源染色體上的n對等位基因，則利用其花藥離體培育成的單倍體幼苗的基因型，在理論上應有________種；若單倍體幼苗通過加倍后獲得M株番茄，通過篩選得到的高稈抗病植株的基因型為______________，約有____________株。
（3）將抗病基因導入葉肉細胞培養成轉基因植株利用的育種方法是_______。
（4）過程④“航天育種”方法中主要的變異類型是__________。衛星搭載的種子應當選用剛萌發的而非休眠的種子，原因是____________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示孟德爾揭示兩個遺傳定律時所選用的豌豆實驗材料及其體內相關基因控制的性狀、顯隱性及其在染色體上的分布。下列相關敘述正確的是
A.丁個體DdYyrr測交子代會出現四種表現型，比例為1：1：1：1
B.甲、乙圖個體減數分裂時可以恰當的揭示孟德爾自由組合定律的實質
C.孟德爾用假說-演繹法揭示基因分離定律時，可以選甲、乙、丙、丁為材料
D.孟德爾用丙YyRr自交，其子代表現為9： 3：3：1，此屬于假說-演繹的提出假說階段
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】胚胎工程是一項綜合性的動物繁育技術，可在畜牧業和制藥業等領域發揮重要作用。下圖是通過胚胎工程培育試管牛的過程。
(1)從良種母牛采集的卵母細胞，都需要在體外培養到 期；從良種公牛采集的精子要經過 后才能進行受精作用。
(2) 在體外培養受精卵時，除了給予一定量的O2以維持細胞呼吸外，還需要提供________氣體以維持 。
(3) 研制能夠產生人類白細胞介素的牛乳腺生物反應器，需將目的基因與 的啟動子等組件重組在一起，然后導入牛的 中，最常用的導入方法是 ；獲得轉基因母牛后，如果 即說明目的基因已經表達。
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【題目】細胞色素C動植物細胞中普遍存在的一種由104個氨基酸組成的化合物，在生成ATP的過程中起重要作用．那么，細胞色素C的合成以及它發揮生理作用的場所分別是（ ）
A. 高爾基體和葉綠體 B. 核糖體和細胞核
C. 核糖體和線粒體 D. 細胞核和高爾基體
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【題目】報春花的花色白色（只含白色素）和黃色（含黃色錦葵色素）由兩對等位基因（A和a，B和b）共同控制，兩對等位基因獨立遺傳，顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過程，但當顯性基因B存在時可抑制其表達。現選擇AABB和aabb 兩個品種進行雜交，得到F1，F1自交得F2，則下列說法正確的是
A．黃色植株占F2的3／4
B．F1的表現型是黃色
C．F2中的白色個體的基因型種類是7種
D．F2中黃色:白色的比例是3:1
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