【題目】下列與激素作用無關(guān)的實例是( )
A．草莓果實自然發(fā)育成熟
B．人舌尖觸到蔗糖時感覺甜
C．自然生長的雪松樹冠呈塔形
D．饑餓時人體血糖仍維持正常水平
應(yīng)用題作業(yè)本系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是( )
A．組織液滲透壓增大，引起細(xì)胞吸水
B．無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中
C．血漿中的HCO參與維持血漿pH的穩(wěn)定
D．血漿中蛋白質(zhì)的含量對血漿滲透壓沒有影響
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】酶是細(xì)胞代謝不可缺少的催化劑，ATP是一切生命活動的直接能源物質(zhì)。下圖是ATP中磷酸鍵逐級水解的過程圖，以下說法錯誤的是（ ）
A．綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)，葉綠體合成的ATP比線粒體內(nèi)合成的用途單一
B．酶a～c催化的反應(yīng)（底物的量相同），產(chǎn)生⑤最少的是Ⅲ過程
C．若要探究酶b的最適宜pH，實驗的自變量范圍應(yīng)偏酸性
D．直接控制酶a合成的物質(zhì)的基本組成單位是脫氧核苷酸
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某人因意外車禍而使大腦受損，其表現(xiàn)癥狀是能夠看懂文字和聽懂別人談話，但卻不會說。這個人受損傷的部位是言語區(qū)的
A. W區(qū)
B. S區(qū)
C. H區(qū)
D. V區(qū)
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于基因工程的敘述，正確的是（ ）
A.通常用一種限制性核酸內(nèi)切酶處理含目的基因的DNA，用另一種處理質(zhì)粒的DNA
B.DNA連接酶和運載體是構(gòu)建重組質(zhì)粒必需的工具酶
C.可用含抗生素的培養(yǎng)基檢測大腸桿菌中是否導(dǎo)入了重組質(zhì)粒
D.質(zhì)粒是廣泛存在于細(xì)菌細(xì)胞質(zhì)中的一種顆粒狀的細(xì)胞器
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如下圖所示為植物根細(xì)胞在一定時間內(nèi)吸收K＋與某些條件之間的關(guān)系�？v坐標(biāo)表示吸收的速率，橫坐標(biāo)表示某個條件，假定其他條件均為理想狀態(tài)，則a、b、c三幅圖的橫坐標(biāo)分別表示的條件正確的一組是
A. 載體數(shù)量、溫度變化、氧氣濃度
B. 氧氣濃度、溫度變化、載體數(shù)量
C. 載體數(shù)量、氧氣濃度、溫度變化
D. 溫度變化、載體數(shù)量、氧氣濃度
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】育種專家采用誘變育種的方法改良某些農(nóng)作物的原有性狀，其原因是誘變育種( )
A. 提高了后代的出苗率 B. 提高了后代的遺傳穩(wěn)定性
C. 產(chǎn)生的突變大多是有利的 D. 能提高突變率以供育種選擇
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是某種動物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂和減數(shù)分裂部分圖,據(jù)圖回答問題:
(1)按先后順序把有關(guān)有絲分裂圖的號碼排列起來__________;按順序把有關(guān)減數(shù)分裂圖的號碼排列起來__________。
(2)此動物的正常體細(xì)胞中有______對同源染色體,細(xì)胞核中有____個DNA分子。
(3)在上述分裂圖中,細(xì)胞中的染色體數(shù)比此動物正常體細(xì)胞中染色體數(shù)增加一倍的是圖______________。
(4)在上述分裂圖中,屬于初級精母細(xì)胞的是圖_________。
(5)上述分裂圖中,每條染色體上只含一個DNA分子的是圖______________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】
（1）圖中表示葡萄糖變化情況的曲線是 。兩種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化是由于萌發(fā)的種子產(chǎn)生赤霉素促進(jìn)α-淀粉酶的生成。種子萌發(fā)過程中有機物總量的變化趨勢為 。在此環(huán)境下種子萌發(fā)過程中會發(fā)生下列的生理活動有 （填序號，不定項選擇）。
A．光合作用 B．細(xì)胞呼吸
C．有絲分裂 D．減數(shù)分裂
（2）據(jù)研究赤霉素可以使大麥種子無需萌發(fā)就能產(chǎn)生α-淀粉酶，請根據(jù)下列材料和用具加以證明。
①材料與用具：淀粉、未萌發(fā)的大麥種子、0．1g/mL的NaOH溶液、0．05g/mL的CuSO4溶液、研缽、試管、量筒、酒精燈、大小燒杯等。
②實驗步驟：
a．將未萌發(fā)的大麥種子均分成A、B兩組，A組不處理、B組用赤霉素處理。
b．一段時間后將A、B兩組種子研磨成粉末，把A、B兩組等量的粉末分別加到甲、乙兩支盛有淀粉溶液的試管中搖勻，在60℃水浴中保溫一定時間。
c．先向甲、乙兩支試管中加入1mL0．1g/mL的NaOH溶液，搖勻后再加入1mL0．05g/mL的CuSO4溶液，同時放入50-65℃水浴中加熱2min。
d．觀察試管中顏色變化。
請回答相關(guān)問題：
改正步驟中錯誤的操作： 。
改正后的實驗預(yù)期結(jié)果是 。有人認(rèn)為不需要提供實驗材料-淀粉也能達(dá)到實驗?zāi)康�，理由�?/span> 。
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
