對下列四幅圖的敘述，正確的是
A．圖甲能正確表示酶濃度增加，而其他條件不變時，生成物質的量變化曲線圖（圖中虛線表示酶濃度增加后的變化曲線）
B．圖乙中①的一條鏈的堿基序列與④的堿基序列基本相同；②有64種
C．圖丙中曲線A可以代表某穩定生態瓶中分解者有機物的消耗量，曲線B可以代表其中的生產者吸收或放出CO2量
D．圖丁中用殘渣來培育食用菌和蛆蛹，實現了物質的多級利用
科目：高中生物 來源：四川省廣元中學2010屆高三第三次月考生物試題 題型：013
對下列四幅圖的敘述，正確的是
圖甲能正確表示酶濃度增加，而其他條件不變時，生成物質的量變化曲線圖（圖中虛線表示酶濃度增加后的變化曲線）
圖乙中①的一條鏈的堿基序列與④的堿基序列基本相同；②有64種
圖丙中曲線A可以代表某穩定生態瓶中分解者有機物的消耗量，曲線B可以代表其中的生產者吸收或放出CO2量
圖丁中用殘渣來培育食用菌和蛆蛹，實現了物質的多級利用和能量循環
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科目：高中生物 來源：2012-2013學年廣東省高三考前熱身理綜生物試卷 題型：選擇題
對下列四幅圖的敘述，正確的是 （ ）
A．圖甲不能正確表示酶濃度增加，而其他條件不變時，生成物質的量變化曲線圖（圖中虛線表示酶濃度增加后的變化曲線）
B．圖乙中①的一條鏈的堿基序列與④的堿基序列相同，②有64種
C．圖丙中曲線A可以代表某穩定生態瓶中分解者有機物的消耗量，曲線B可以代表其中的生產者吸收或放出CO2量
D．圖丁中用殘渣來培育食用菌和蛆蛹，實現了能量的多級利用
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
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科目：高中生物 來源：0103 模擬題 題型：單選題
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科目：高中生物 來源： 題型：
對下列四幅圖的敘述，正確的是（ ）
A．圖甲不能正確表示酶濃度增加，而其他條件不變時，生成物質的量變化曲線圖（圖中虛線表示酶濃度增加后的變化曲線）
B．圖乙中①的一條鏈的堿基序列與④的堿基序列相同；②有61種
C．圖丙中曲線A可以代表某穩定生態瓶中分解者有機物的消耗量，曲線B可以代表其中的生產者吸收或放出CO2量
D．圖丁中用殘渣來培育食用菌和蛆蛹，實現了物質的多級利用
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