【題目】給一氧化碳中毒的病人進(jìn)行輸氧時，要在純氧中混入5%的二氧化碳?xì)怏w，以維持呼吸中樞的興奮，這主要是利用什么調(diào)節(jié)（ �。�
A.體液調(diào)節(jié)
B.神經(jīng)調(diào)節(jié)
C.激素調(diào)節(jié)
D.內(nèi)分泌調(diào)節(jié)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖甲表示細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)以及進(jìn)行有關(guān)生理活動過程（[]內(nèi)填圖中標(biāo)號，橫上填適當(dāng)內(nèi)容的文字）據(jù)圖回答： 
（1）由圖可知，溶酶體起源于（填細(xì)胞器名稱），請你推測該溶酶體中的酶主要是在（附著的核糖體，游離的核糖體）上合成的．
（2）用放射性同位素標(biāo)記腺嘌呤核糖核苷酸培養(yǎng)該細(xì)胞，則圖中可能出現(xiàn)放射性的細(xì)胞器是（填序號）
（3）細(xì)胞上的多肽往往發(fā)生“糖基化”（蛋白質(zhì)上連上糖側(cè)鏈），而將該細(xì)胞放入某一含藥品“X”的培養(yǎng)液中，則該細(xì)胞中合成的多肽無法糖基化，則藥品“X”可能作用的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（ ）
A.核糖體
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C.高爾基體
D.細(xì)胞膜
E.線粒體
F.溶酶體
（4）如果圖甲是某哺乳動物的乳腺細(xì)胞，用3H標(biāo)記一定量的氨基酸來培養(yǎng)該細(xì)胞，測得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，核糖體，高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖乙所示，依據(jù)放射性出現(xiàn)的時間先后分析，b屬于；在此過程中，高爾基體膜，細(xì)胞膜，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積會發(fā)生變化，請在圖丙中繪出該種分泌蛋白合成和運(yùn)輸后，細(xì)胞中這三種膜的膜面積變化．
（5）下列哪類物質(zhì)是分泌蛋白？（ ）．（多選）
A，呼吸酶 B，胰島素 C，抗體 D，血紅蛋白 E，性激素
（6）通過分析發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞分泌的一種蛋白質(zhì)分子式是C55H70O19N10 ， 將它徹底水解后只能得到如圖四種氨基酸，則該多肽是該四種氨基酸在上進(jìn)行脫水縮合作用形成的十肽，一個該蛋白分子中谷氨酸有個，請在圖中補(bǔ)充相鄰兩個氨基酸在該結(jié)構(gòu)上形成的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)簡式是 ． 
（7）蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)復(fù)雜，加熱，X射線，強(qiáng)酸，強(qiáng)堿，重金屬鹽等會導(dǎo)致蛋白質(zhì)變性，其主要原理是 ．
（8）在食用蘋果，梨過程中，常會看到鮮嫩的果肉很快就變成暗褐色，這是這些植物細(xì)胞里存在的酚類物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)變化．本來植物細(xì)胞里酚氧化酶與酚類底物是分開存放的，但若組織細(xì)胞受損或衰老，結(jié)構(gòu)解體時，酚氧化酶便有機(jī)會與酚類底物接觸而使底物氧化成棕褐色的物質(zhì)．材料所述“本來植物細(xì)胞里酚氧化酶與酚類底物是分開存放的”這一現(xiàn)象是由于細(xì)胞內(nèi)具有的緣故．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】坐果是指成熟花的子房向果實(shí)轉(zhuǎn)變的過程。正常受粉時，子房在發(fā)育著的種子所分泌的激素作用下，發(fā)育成為果實(shí)。研究人員以在坐果期容易發(fā)生落果的葡萄品種作為試驗材料，研究了激素對葡萄坐果的影響。
(1)植物體的各項生命活動主要通過__________進(jìn)行調(diào)節(jié)。
(2)在開花前10天給葡萄花序去雄并套袋。在開花日，用不同的植物生長調(diào)節(jié)劑（4-CPA為生長素類似物、GA3為赤霉素）或PAC(GA3合成抑制劑）處理未受粉的葡萄子房。在花后21天，統(tǒng)計坐果率，結(jié)果如圖1所示。
①去雄并套袋可以防止受粉，降低_______對實(shí)驗的干擾。
②對比圖1中_______組結(jié)果，可知4-CPA或GA3單獨(dú)處理均可提高葡萄坐果率；根據(jù)4、6組結(jié)果推測，4-CPA通過___________來提高坐果率；第______組與6組結(jié)果比較，可進(jìn)一步證實(shí)上述推理。
(3)圖2是轉(zhuǎn)化酶介導(dǎo)的糖信號調(diào)控植物坐果的模型。據(jù)圖所示解釋，坐果結(jié)實(shí)和果實(shí)掉落的原因______。
(4)有人假設(shè)：GA3通過提高轉(zhuǎn)化酶活性提高了葡萄的坐果率。若用實(shí)驗驗證該假設(shè)，實(shí)驗組需要用_____處理葡萄子房，一段時間后取葡萄幼果研磨成勻漿，沉淀后取上清液,用透析法去除上清液中的_______后，加入一定量的蔗糖反應(yīng)30min,利用________試劑進(jìn)行檢測。若檢測結(jié)果為___________，則支持該假設(shè)。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖，下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是 （ ） 
A.①屬于生物膜系統(tǒng)，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開
B.②由DNA與蛋白質(zhì)構(gòu)成，存在于所有細(xì)胞中
C.③與DNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)
D.④有利于DNA和RNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖1表示下丘腦和垂體之間的部分神經(jīng)聯(lián)系；圖2為抗利尿激素促進(jìn)腎小管細(xì)胞重吸收水分的調(diào)節(jié)機(jī)制．請回答下列有關(guān)問題．
（1）圖1中在動物實(shí)驗中發(fā)現(xiàn)，刺激①處，②軸突末梢處有抗利尿激素釋放．這屬于反射嗎？____．請說明理由______．該過程中發(fā)生的信號轉(zhuǎn)換是_______．
（2）腎小管細(xì)胞主要利用細(xì)胞膜上的“水通道蛋白”重吸收原尿中的水分，圖2中儲存水通道蛋白的囊泡最可能來自哪一種細(xì)胞器？______．
（3）某人因基因突變導(dǎo)致受體結(jié)構(gòu)改變，不能接受抗利尿激素的調(diào)節(jié)，那么此人的細(xì)胞外液滲透壓較正常人____（填“高”或“低”）．高溫條件下抗洪搶險的解放軍戰(zhàn)士因大量出汗而未補(bǔ)充水分時，機(jī)體內(nèi)抗利尿激素的分泌量將_______，以維持水平衡．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】已知每根神經(jīng)纖維的興奮性大小并不相同，每個肌細(xì)胞均受運(yùn)動神經(jīng)末梢的支配�？蒲腥藛T利用蛙的坐骨神經(jīng)腓腸肌標(biāo)本研究“電刺激強(qiáng)度對肌肉收縮強(qiáng)度（張力）的影響”，實(shí)驗裝置和實(shí)驗數(shù)據(jù)如下圖所示。下列敘述正確的是
刺激強(qiáng) 度（V） | 0.17 | 0.19 | 0.21 | 0.23 | 0.25 | 0.27 | 0.29 |
張力（g） | 0 | 0.40 | 2.11 | 9.25 | 11.54 | 12.00 | 12.00 |
A. 電刺激強(qiáng)度為0.15V時，靈敏電流計指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，腓腸肌不收縮
B. 電刺激強(qiáng)度為0.23V時，腓腸肌還有部分細(xì)胞未發(fā)生興奮
C. 電刺激強(qiáng)度為0.27V時，靈敏電流計指針發(fā)生方向相同的兩次偏轉(zhuǎn)
D. 一根神經(jīng)纖維和一個腓腸肌細(xì)胞之間只有一個神經(jīng)肌肉接點(diǎn)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列屬于哺乳動物和人體“內(nèi)環(huán)境”的是（ ）
A ．肺泡腔內(nèi)的氣體 B．小腸內(nèi)的消化液
C．心室腔內(nèi)的血漿 D．膀胱腔內(nèi)的尿液
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)進(jìn)行探究實(shí)驗如下，請回答有關(guān)問題：
通常情況下，正常人的尿液中沒有葡萄糖．當(dāng)一次食用大量糖時，尿液中是否有葡萄糖存在？下面是利用對照的方法來設(shè)計實(shí)驗方案進(jìn)行鑒定．
第一步：取3支潔凈的相同的試管，分別標(biāo)號1、2、3；其中3號試管為實(shí)驗研究試管．
第二步：分別向3支試管中加入相應(yīng)實(shí)驗液體．
1號：加2mL 正常尿液；
2號：加2mL葡萄糖溶液；
第三步：向3支試管內(nèi)分別加入剛配制好的斐林試劑2mL．振蕩試管，使溶液混合均勻，并將這3支試管放入盛有熱水的大燒杯中，用酒精燈加熱2min左右．
第四步：觀察并分析實(shí)驗結(jié)果．
（1）3號：加 ，
（2）1號試管現(xiàn)象：；
（3）2號試管現(xiàn)象：；
（4）3號試管若現(xiàn)象，說明尿液不含葡萄糖；若現(xiàn)象，說明 ．
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