国产麻豆9l精品三级站,一区二区欧美在线观看,国产亚洲欧美在线

【題目】下列有關酶的敘述，正確的是（）

A．具有分泌功能的活細胞才能產生酶

B．酶可被水解為氨基酸或脫氧核苷酸

C．人的造血干細胞和肌細胞中不存在相同的酶

D．以底物的種類組成為自變量，可驗證酶的專一性

【答案】D

【解析】酶是由活細胞產生的具有催化作用的有機物，A錯誤；酶的本質為蛋白質或RNA，可被水解為氨基酸或核糖核苷酸，B錯誤；人的造血干細胞和肌細胞中可存在相同的酶，如呼吸酶，C錯誤；以底物的種類組成自變量，用同種酶實驗，可驗證酶的專一性，D正確．

練習冊系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某種植物的①②兩個植株雜交，得到③，對③的處理如圖所示。下列分析不正確的是（）

A. 由③到④的育種過程依據的原理是基因突變

B. 通過⑤⑥植株雜交得到的⑧植株與親本不屬于同一物種

C. 若③的基因型為AaBbdd，則⑩植株中能穩定遺傳的個體占總數的1/4

D. 由⑦到⑨的過程中會發生突變和重組，可為生物進化提供原材料

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳學家在兩個純種小鼠品系中均發現了眼睛變小的隱性突變個體，欲通過一代雜交實驗確定這兩個隱性突變基因是否為同一基因的等位基因，下列方案正確的是（）

A．突變個體與本品系正常個體雜交

B．突變個體與非本品系正常個體雜交

C．兩個品系突變個體之間相互交配

D．同一品系突變個體之間相互交配

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面為動物機體的細胞凋亡及清除示意圖．據圖分析，不正確的是（）
A.①過程表明細胞凋亡是特異性的，體現了生物膜的信息傳遞功能
B.細胞凋亡過程中有新蛋白質合成，體現了基因的選擇性表達
C.②過程中凋亡細胞被吞噬，表明細胞凋亡是細胞被動死亡過程
D.凋亡相關基因是機體固有的，在動物生長發育過程中發揮重要作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為三種植物（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）光合作用強度與光照強度之間的關系，圖乙表示相關生理過程，請回答下列問題．

（1）影響圖甲中b點上下移動的主要外界因素是；光照強度為a點時，既沒有CO2的吸收也沒有CO2釋放，其原因是．在這種情況下，植物（能、不能）積累有機物．為加快植物生長，可使用人工光照，比較適合的光源是（白光、綠光）．
（2）圖甲中的三種植物最適合于生活在陰涼環境下的是．
（3）連接圖乙中“1”和“2”兩個過程的關鍵物質是．
（4）若研究CO2中C在光合作用中的轉移途徑，通常采用方法．