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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年廣東省中山市高三10月月考生物試卷試卷 題型：綜合題
菠菜中含有大量的抗氧化劑，具有抗衰老、促進(jìn)細(xì)胞增殖的作用，既能激活大腦功能，又可增強(qiáng)青春活力，有助于防止大腦的老化，防止老年癡呆癥。菠菜細(xì)胞內(nèi)的線粒體是細(xì)胞呼吸和物質(zhì)氧化的中心，是機(jī)體產(chǎn)生ATP的重要場(chǎng)所，85%左右的ATP均產(chǎn)生于此。（1）如果該圖為菠菜根尖分生區(qū)細(xì)胞的亞顯微結(jié)果模式圖，則該 圖的錯(cuò)誤之處在于該細(xì)胞應(yīng)該沒(méi)有 （填標(biāo)號(hào)），圖中能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄的場(chǎng)所是
_（填標(biāo)號(hào)）。
（2）如圖是對(duì)菠菜根在不同O2濃度下氣體吸收量和釋放量的變化曲線圖，請(qǐng)分析回答：
外界O2濃度在2.5%以下時(shí)，該器官的呼吸作用方式是 ___________，該器官CO2的釋放與O2的吸收兩條曲線在B點(diǎn)相交后重合為一條曲線，這表明該器官在B點(diǎn)的呼吸作用方式是________________，你作出這種判斷的理由是 。
（3）下圖中，圖甲為測(cè)定菠菜葉光合作用速度的裝置，在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液，試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細(xì)玻璃刻度管內(nèi)紅色液滴移動(dòng)距離測(cè)得。在不同強(qiáng)度的光照條件下，測(cè)得的氣體體積如圖乙所示。
①標(biāo)記實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)毛細(xì)刻度管中液滴所在位置。實(shí)驗(yàn)時(shí)，試管內(nèi)變化的氣體是_________________。
②若此時(shí)圖乙植物光照強(qiáng)度為15千勒克司，則1小時(shí)光合作用產(chǎn)生的氣體量為_(kāi)______毫升 (2分)。
（4）下圖表示菠菜放在不同濃度CO2環(huán)境條件下，菠菜光合效率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線，e點(diǎn)與f點(diǎn)相比較，e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量_______。（填“高”、“低”、“基本一致”）
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科目：高中生物 來(lái)源：2012屆廣東省中山市桂山中學(xué)高三10月月考生物試卷試卷 題型：綜合題
菠菜中含有大量的抗氧化劑，具有抗衰老、促進(jìn)細(xì)胞增殖的作用，既能激活大腦功能，又可增強(qiáng)青春活力，有助于防止大腦的老化，防止老年癡呆癥。菠菜細(xì)胞內(nèi)的線粒體是細(xì)胞呼吸和物質(zhì)氧化的中心，是機(jī)體產(chǎn)生ATP的重要場(chǎng)所，85%左右的ATP均產(chǎn)生于此。（1）如果該圖為菠菜根尖分生區(qū)細(xì)胞的亞顯微結(jié)果模式圖，則該 圖的錯(cuò)誤之處在于該細(xì)胞應(yīng)該沒(méi)有 （填標(biāo)號(hào)），圖中能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄的場(chǎng)所是 _（填標(biāo)號(hào)）。
（2）如圖是對(duì)菠菜根在不同O2濃度下氣體吸收量和釋放量的變化曲線圖，請(qǐng)分析回答：
外界O2濃度在2.5%以下時(shí)，該器官的呼吸作用方式是 ___________，該器官CO2的釋放與O2的吸收兩條曲線在B點(diǎn)相交后重合為一條曲線，這表明該器官在B點(diǎn)的呼吸作用方式是________________，你作出這種判斷的理由是 。
（3）下圖中，圖甲為測(cè)定菠菜葉光合作用速度的裝置，在密封的
試管內(nèi)放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液，試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細(xì)玻璃刻度管內(nèi)紅色液滴移動(dòng)距離測(cè)得。在不同強(qiáng)度的光照條件下，測(cè)得的氣體體積如圖乙所示。
①標(biāo)記實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)毛細(xì)刻度管中液滴所在位置。實(shí)驗(yàn)時(shí)，試管內(nèi)變化
的氣體是_________________。
②若此時(shí)圖乙植物光照強(qiáng)度為15千勒克司，則1小時(shí)光合作用產(chǎn)生的氣體量為_(kāi)______毫升 (2分)。
（4）下圖表示菠菜放在不同濃度CO2環(huán)境條件下，菠菜光合效率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線，e點(diǎn)與f點(diǎn)相比較，e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量_______。（填“高”、“低”、“基本一致”）
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