【題目】下列關于原核細胞和真核細胞的敘述，正確的是（ ）
A．真核細胞能需氧呼吸或厭氧呼吸，原核細胞只能厭氧呼吸
B．真核細胞都有細胞壁，原核細胞沒有細胞壁
C．真核生物以DNA為遺傳物質，原核生物以RNA為遺傳物質
D．真核細胞中有各種膜系統，原核細胞沒有核膜與細胞器膜
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【題目】下列有關染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說法，正確的是
A. 一條染色體只含1 個DNA分子
B. DNA都位于染色體上
C. 基因在染色體上的排列順序代表了遺傳信息
D. 脫氧核苷酸的數目和排序決定了DNA分子的特異性
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【題目】早春開花植物——雪滴蘭，雪落花開，開花時花序細胞的耗氧速率遠髙于其他細胞，但ATP的生成量卻遠低于其他細胞。據此推知，雪滴蘭的花序細胞（ ）
A．依靠無氧呼吸為生命活動供能 B．比其他細胞中的自由水含量低
C．比其他細胞的光合作用強度低 D．呼吸釋放的熱能比其他細胞多
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【題目】果蠅是遺傳學實驗的好材料，某生物興趣小組用果蠅做了下列實驗：
（1）該小組做染色體組型實驗時，發現了一種染色體組成為XYY的雄果蠅，你認為這種雄果蠅形成的原因是 。
（2）在實驗中，該小組偶然發現了一只棒眼雄果蠅，于是他們用野生型圓眼雌果蠅（純合子）與該棒眼雄果蠅雜交，再將F1的雌雄果蠅自由交配得到F2，F1、F2的表現型及比例如下圖1所示。設圓眼、棒眼這對相對性狀的基因由B、b表示，根據圖中信息，顯性性狀是 ，推測這對等位基因位于X染色體上，原因是 。
（3）同學們繼續進行探究，準備對控制這對相對性狀的基因在X染色體上進行初步定位（即探宄該基因在如圖2所示X染色體的特有區段I還是X、Y染色體的同源區段II），于是設計了下列實驗：
實驗步驟：
①讓F2中棒眼雄果蠅與F1中雌果蠅交配，得到棒眼雌果蠅；
②讓步驟①得到的個體與 （填“棒眼”或“野生型圓眼”）雄果蠅交配，觀察子代中有沒有棒眼個體出現。
③預期結果與結論：
若只有雄果蠅中出現棒眼個體，則控制圓眼、棒眼的基因位于 ;
若子代中沒有棒眼果蠅出現，則控制圓眼、棒眼的基因位于 。
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【題目】如圖甲表示在一定條件下測得的該植物光照強度與光合速率的關系；圖乙表示某綠色植物的細胞代謝狀況；圖丙是某興趣小組將植物栽培在密閉玻璃溫室中，用紅外線測量儀測得室內的CO2濃度與時間關系的曲線。請分析回答：
（1）圖甲中的a點表示____________，c點時，葉肉細胞中產生ATP的場所有_______________。
（2）圖乙所示的該植物細胞代謝情況，可用圖甲中a～d四點中的_____________表示，也可用圖丙e～j六個點中的_____________表示。
（3）在光照強度大于_______________klx時，植物才會表現出生長現象。
（4）若圖甲曲線表示該植物在25℃時光照強度與光合速率的關系，并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，那么在原有條件不變的情況下，將溫度提高到30℃，理論上分析c點將_______（左移、右移、不變）。
（5）由圖丙可推知，密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是________點，j點與e點相比植物體內有機物含量將_______（增加、減少、不變）。
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【題目】請據圖分析完成下列問題：（注：[ ]內填圖中序號，橫線上填名稱）
（1）甲、乙、丙中屬于原核細胞的是 ，它與真核細胞的主要區別是 。
（2）太陽光能通過圖乙細胞中結構 [ ] 進行的光合作用后，才能進入生物界。
（3）圖丙細胞中合成蛋白質的場所是[ ] ，圖丙細胞中的[ 4 ]的功能是對來自內質網的蛋白質進行 。
（4）如果圖乙細胞是低等植物細胞，則圖中還應該有的細胞器是圖丙中的 ［ ］ 。
（5）構成圖乙中［2］的化學成分主要是 ，它對細胞有支持和保護作用。
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【題目】下圖為下丘腦某神經細胞的部分膜結構示意圖，下列敘述正確是
A．若此圖為突觸后膜局部結構，則興奮經過此處時的信號轉換是電信號→化學信號→電信號
B．此細胞可以分泌促進水重吸收的激素，且該激素—經靶細胞接受并起作用后就被滅活了
C．該細胞可參與形成體溫調節中樞、呼吸中樞等重要生命活動中樞
D．動作電位形成與膜上②④等載體有關，A面為正電位，B面為負電位
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【題目】分離定律的實質是
A．F2（子二代）出現性狀分離
B．F2性狀分離比是3：1
C．控制相對性狀的成對的遺傳因子彼此分離
D．測交后代性狀分離比為1：1
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