【題目】關于基因、DNA與染色體的關系，下列敘述正確的是
A．所有的基因均在染色體上呈線性排列
B．HIV基因可以直接整合到宿主細胞的染色體上
C．染色體結構變異一定導致基因數量增加
D．基因重組過程中可能發生DNA鏈的斷裂
輕松課堂單元期中期末專題沖刺100分系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示某綠色植物在生長階段體內物質的轉變情況，圖中a、b為光合作用的原料，①～④表示相關過程，有關說法不正確的是（ ）
A．圖中①過程進行的場所是葉綠體囊狀結構薄膜
B．光合作用過程中[H]來源于①過程中水的光解，用于③過程C3的還原
C．在有氧呼吸的第一階段，除了產生[H]、ATP外，產物中還有丙酮酸
D．②④過程中產生ATP最多的是④過程
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于細胞膜的敘述，不正確的是（ ）
A．細胞膜可以控制物質進出細胞
B．不同功能的細胞，其細胞膜上蛋白質的種類和數量不同
C．激素與靶細胞膜上的載體蛋白結合，將信息傳遞給靶細胞
D．癌細胞的惡性增殖和轉移與癌細胞膜成分的改變有關
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列對生物大分子的敘述,錯誤的是
A．蛋白質區別于脂質的特有元素是氮 B．碳是組成核酸的基本骨架
C．藍藻在細胞質中合成淀粉 D．垂體細胞分泌生長激素需要消耗ATP
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列符號代表精子的染色體，a和a′、b和b′、c和c′為同源染色體，下列來自同一精原細胞的精子是（ ）
A．abc′、ab′c、ab′c、abc
B．a′bc、ab′c、ab′c、a′ b′c′
C．ab′c′、a′bc、a′bc′、abc
D．ab′c、a′bc′、ab′c、a′bc′
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】分析以下生態系統的能量流動和物質循環的關系簡圖，不能得到的結論是（ ）
A. 能量①②③④的總和一定小于生產者所固定的太陽能總量
B. 生物圈的物質是自給自足的，能量是需要不斷補充的
C. 丁中包含的生物可能處于食物鏈的最高營養級
D. 碳元素以CO2形式進入生物群落又以CO2的形式離開生物群落返回無機環境
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是傳統發酵技術的制作裝置或操作步驟。下列相關敘述中，正確的是（ ）
甲 乙 丙 丁
A.甲和乙裝置中，屬于果醋制作的是乙
B.圖甲中的發酵液不能裝滿，以滿足酵母菌進行有氧呼吸時對氧氣的需求
C.丙裝置中的發酵中蛋白質成分更容易被消化和吸收，原因是蛋白質在蛋白酶的作用下分解成氨基酸和小分子肽
D.丁中在發酵壇蓋沿上加水的目的是密閉發酵壇，形成無氧環境
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖1表示某健康人飲用一定的葡萄糖溶液后血液中葡萄糖濃度和胰島素濃度隨時間的變化情況。圖2是I型、Ⅱ型兩種糖尿病部分發病機理示意圖。請據圖回答下列問題：
（1）圖1中曲線 表示的是胰島素濃度變化，胰島素在加工和運輸過程中需要 等細胞器參與。
（2）圖2中靶細胞受體的化學本質是 ，細胞癌變后細胞膜上該類物質的含量會 。
（3）圖2中I型糖尿病的病因是 ，該類型的糖尿病的治療方法是 。
（4）圖2中Ⅱ型糖尿病的病因是胰島素的靶細胞上的受體不足，如果受體不足的原因是受體被自身免疫系統破壞，則該病屬于 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】
（1）圖中A，B，C，D的物質分別是：A： ，B：
（2）物質利用載體出入細胞的運輸方式是圖[ ]協助擴散 和[ ] ．
（3）物質出入細胞需消耗能量的運輸方式是圖[ ] ．
（4）物質從細胞膜低濃度一側運到高濃度一側的運輸方式是圖[ ] ．
（5）K+、葡萄糖、CO2進入紅細胞的方式分別是： 、 、 ．
（6）提取細胞膜成分中的磷脂，將其鋪在空氣一﹣水界面上，測得磷脂占有面積為S，請預測：細胞表面積的值接近于 ．
（7）人體血液中的吞噬細胞能夠將侵入人體內的病菌吞噬．這體現了細胞膜具有的 結構特點．
（8）污水處理過程中可以利用細胞膜的 特點，將金屬離子和水分開．
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
