【題目】某生物的三對(duì)等位基因（A、a，B、b和C、c）分別位于三對(duì)同源染色體上，且基因A、b、C分別控制①②③三種酶的合成，在三種酶的催化下可使一種無(wú)色物質(zhì)經(jīng)一系列轉(zhuǎn)化變?yōu)楹谏兀僭O(shè)該生物體內(nèi)黑色素的合成必須由無(wú)色物質(zhì)轉(zhuǎn)化而來(lái)，如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ） 
A.基因型為AaBbCc的兩親本雜交，出現(xiàn)黑色子代的概率為 
B.基因型為AaBbCc的兩親本雜交，出現(xiàn)黑色子代的概率為 
C.基因型為AaBbCc的個(gè)體測(cè)交，出現(xiàn)黑色子代的概率為
D.基因型為AaBbCc的個(gè)體測(cè)交，出現(xiàn)黑色子代的概率為
【答案】B
【解析】解：AB、基因型為AaBbCc的兩親本雜交，出現(xiàn)黑色子代（A_bbC_）的概率= 
，A錯(cuò)誤、B正確； CD、基因型為AaBbCc的個(gè)體測(cè)交，出現(xiàn)黑色子代（A_bbC_）的概率= 
，CD錯(cuò)誤．
故選：B．
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖表示草場(chǎng)上某種草和某種羊的能量流動(dòng)關(guān)系，對(duì)改圖的描述，正確的是（ ） 
A.a表示草光合作用固定的能量
B.b表示草同化的能量中未利用的部分
C.c表示羊呼吸散失的熱量
D.能量在兩種群間的傳遞效率一般為10%﹣20%
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某小島上蜥蜴進(jìn)化的基本過(guò)程如下所示．有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ） 
A.若圖中X、Y、Z表示生物進(jìn)化中的基本環(huán)節(jié)，則Z是隔離
B.根據(jù)達(dá)爾文的觀(guān)點(diǎn)可認(rèn)為，有利性狀的蜥蜴?zhèn)�體世代間不斷保存
C.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，該島上蜥蜴進(jìn)化過(guò)程中基因頻率一定發(fā)生變化
D.該小島上的蜥蜴原種和蜥蜴新種共同組成一個(gè)種群
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖表示某綠色植物葉綠體的結(jié)構(gòu)與功能及進(jìn)行光合作用的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
（1）結(jié)構(gòu)A中的能量變化是將____________轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>____________。
（2）圖中B生理過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是____________。若用同位素14C標(biāo)記C02，放射性在B過(guò)程中出現(xiàn)的順序?yàn)镃02→____________→____________。如果突然停止C02的供應(yīng)，短時(shí)間內(nèi)C3的含量將會(huì)____________。
（3）結(jié)構(gòu)A釋放的02來(lái)自____________，02可通過(guò)____________方式進(jìn)人線(xiàn)粒體中。
（4）經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，該植物夜晚雖然能吸收C02，卻不能合成甲，原因是________________________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于曲線(xiàn)的描述，正確的是( )
A. 圖1中，兩曲線(xiàn)的交點(diǎn)對(duì)應(yīng)的是凈光合速率為0時(shí)的溫度
B. 圖2中，C點(diǎn)對(duì)所有進(jìn)行光合作用的細(xì)胞來(lái)說(shuō)，光合作用消耗的CO2量等于細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量
C. 圖3中A、B兩點(diǎn)為光合速率和呼吸速率相等的點(diǎn)
D. 若呼吸作用的原料全部為葡萄糖，則圖1中30 ℃時(shí)10 h需消耗葡萄糖15 mg
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某學(xué)生在觀(guān)察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)雙核細(xì)胞，該細(xì)胞可能是（ ）
A.正常分裂的后期細(xì)胞
B.高爾基體被破壞，末期未能形成細(xì)胞壁
C.兩個(gè)細(xì)胞的直接融合
D.環(huán)境變化使分裂停止在間期的細(xì)胞
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)與功能的敘述不正確的是
A．傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞核是代謝的控制中心
B．除了哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞等極少數(shù)細(xì)胞外，真核細(xì)胞都有細(xì)胞核
C．mRNA等大分子物質(zhì)通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)而不能直接通過(guò)核膜
D．細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖表示細(xì)胞有絲分裂一個(gè)細(xì)胞周期所用的時(shí)間，下列說(shuō)法正確的是
①甲→乙的過(guò)程表示分裂間期
②乙→甲的過(guò)程表示分裂期
③一個(gè)細(xì)胞周期是指甲→甲的全過(guò)程
④一個(gè)細(xì)胞周期是指乙→乙的全過(guò)程
A. ①②④ B. ④ C. ③ D. ①②③
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖表示某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)光合作用和呼吸作用的示意圖，下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）
A. 過(guò)程②、④產(chǎn)生的能量大部分轉(zhuǎn)化成熱能
B. 過(guò)程③產(chǎn)生的C6H12O6中的氧來(lái)自H2O和CO2
C. 有氧呼吸和光合作用過(guò)程中ATP均在膜上產(chǎn)生
D. 有氧呼吸和光合作用過(guò)程中[H]均在膜上消耗
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