【題目】
A. 若A表示免疫系統的構成，脊髓屬于B、吞噬細胞屬于C、溶菌酶屬于D
B. 若A表示物質跨膜運輸方式，則B表示被動運輸、C表示主動運輸、D表示胞吞胞吐作用
C. 若A表示物種形成的三個基本環節，B是基因突變、C是自然選擇、D是生殖隔離
D. 若A表示生物多樣性的價值，B是直接價值、C是間接價值、D是潛在價值
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】具有頂端優勢的棉花植株，其側芽的生長素濃度變化趨勢為Ｘ１；摘除頂芽，側芽發育成側枝，其側芽的生長素濃度變化趨勢為Ｘ２。水稻的胚芽鞘向光生長時，背光一側的生長素濃度變化趨勢為Ｙ１；水稻的根背光生長時，背光一側的生長素濃度變化趨勢為Ｙ２。如圖中虛線表示不促進不抑制的生長素濃度，下列能夠依次表示Ｘ１ 、Ｘ２ 、Ｙ１、Ｙ２的圖為
A．A圖、B圖、D圖、A圖 B．B圖、A圖、D圖、C圖
C．C圖、D圖、A圖、B圖 D．A圖、B圖、C圖、D圖
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】桫欏是現存唯一的木本蕨類植物，及其珍貴，堪稱國寶，被眾多國家列為一級保護瀕危植物。研究人員對桫欏種群生態學特性進行了調查研究。回答下列問題：
（1）為調查桫欏種群和所處群落的特征，可采用 方法進行調查。在小溪流兩側各取一條調查帶，用 調查取樣。
（2）桫欏在涪陵磨盤溝自然保護區內呈斑塊狀分布。桫欏的這種 結構差異是由生活環境和桫欏的生長發育不同造成的。
（3）科研人員調查了福建瓜溪三種群中桫欏的樹齡大小，繪制成下圖：
注：I：幼苗階段；II：幼株植物；III小型植株；IV中型植株；V中大型植株；VI大型植株
①研究種群的年齡組成可以預測在一段時間內 的變化趨勢，但需結合生物的生存環境具體分析。由圖可以看出，桫欏種群甲、乙、丙的年齡組成分別屬于 、 、 型。
②從圖中可以看出桫欏種群死亡高峰出現在 過程中，長此下去，桫欏種群的年齡結構將變成 型。
③桫欏幼苗呈集群分布，隨幼苗生長，幼苗間的 及幼苗與地被植物間的 都將會加劇，從而造成總群數量變動。
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【題目】下圖中a、b、c、d表示人的生殖周期中不同的生理過程。下列說法正確的是
A. a、b、c、d過程中均可發生基因突變
B. 基因重組發生在b、c、d過程中
C. 遺傳多樣性的原因只因c過程的隨機性
D. d過程包括有絲分裂和細胞分化和細胞凋亡
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【題目】人頭發基部的黑色素細胞衰老和白化病都會出現白發，白發的原因（ ）
A.都是由于酪氨酸酶的活性降低
B.前者由于細胞萎縮，后者由于細胞代謝
C.前者由于外部環境導致，后者由于內部因素導致
D.前者由于細胞中酪氨酸酶的活性降低，后者由于體內缺乏酪氨酸酶
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【題目】圖示為某物種遷入新環境后，種群數量增長速率（平均值）隨時間（單位：年）的變化。經調查在第5年時該種群的數量為200只。下列敘述正確的是
A．由圖可知，該物種遷入新環境后，其種群數量一直呈“J”型增長
B．理論上該種群在此環境中的環境容納量約為400只
C．導致第5年到第9年這段時間內種群數量增長速率下降、種群數量減少的因素主要包括天敵、生活空間和資源有限等
D．如果該種群為某種作物害蟲，則在第5年防治最有效
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【題目】下面是培育薄荷和提取薄荷精油的示意圖，請回答下列問題。
（1）圖中A表示 ，a和b過程分別是 。
（2）植物組織培養過程常用 培養基，在培養過程中，要注意培養基中添加植物激素的濃度、 以及 。
（3）提取薄荷清油時，圖示所用方法為 ，獲取油水混合物后，在其中加入 試劑，分層后可獲得直接精油，再加入 試劑，可進一步除水獲得薄荷精油。
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【題目】下圖為人體細胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖，圖中①～⑥為各個時期的細胞，a～c表示細胞所進行的生理過程。據圖判斷，下列說法正確的是
A．細胞凋亡與相關基因有關，衰老細胞內線粒體數量增多
B．a、b、c過程分別指細胞的生長、分裂和分化
C．⑤⑥細胞失去分裂能力，其遺傳物質與①細胞相同，因此它們的全能性高低也相同
D．與①相比，②的表面積與體積的比值增大，與外界環境進行物質交換的能力增強
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