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科目：高中生物 來(lái)源：生物教研室 題型：022
自廣東非典型肺炎感染事件爆發(fā)以后，我國(guó)共有4000多例該患者，死亡人數(shù)200多人，世界衛(wèi)生組織研究發(fā)現(xiàn)，非典型肺炎是由一種叫SARS的病毒引起的，其化學(xué)成分有RNA和蛋白質(zhì)，目前發(fā)現(xiàn)SARS病毒至少有粘病毒和冠狀病毒等變異體，這給非典型肺炎治療帶來(lái)一定的困難，非典型肺炎目前還沒(méi)有特定的治療方法，但香港醫(yī)生嘗試從已康復(fù)者的病人體內(nèi)取得血清，用來(lái)治療病情嚴(yán)重的人，結(jié)果取得良好效果。
（1）已知SARS病毒遺傳物質(zhì)中胞嘧啶數(shù)量，能否算出腺嘌呤數(shù)量，為什么？____________________？（能、否）。原因是________________________________________。
（2）SARS病毒至少有粘病毒和冠狀病毒等變異體，變異體形成的原因是__________。
（3）已康復(fù)的SARS病人體內(nèi)取得的血清可以治療許多病重患者，這是因?yàn)榭祻?fù)患者血清中有____________________。已康復(fù)的SARS病人不再患此病，這種免疫屬于非特異性和特異性免疫的哪一種？__________________________________________________。
（4）SARS病毒之所以為生物，是因?yàn)?/span>________________________________________。
A．有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B．有獨(dú)立的新陳代謝
C．能繁殖后代 D．有應(yīng)激性
（5）下列關(guān)于SARS病毒與HIV病毒的敘述，正確的是____________________。
A．都是DNA病毒，傳播途徑一樣
B．都是RNA病毒，傳播途徑一樣
C．都是DNA病毒，傳播途徑不一樣
D．都是RNA病毒，傳播途徑不一樣
（6）下列不是傳播艾滋病的途徑的是______________________________。
A．與艾滋病人共進(jìn)晚餐 B．母嬰垂直傳播
C．血液傳播 D．性傳播
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：071
（8分）閱讀下列材料，回答有關(guān)問(wèn)題：
自廣東非典型肺炎感染事件爆發(fā)以后，我國(guó)共有4000多例該患者，死亡人數(shù)200多人，世界衛(wèi)生組織研究發(fā)現(xiàn)，非典型肺炎是由一種叫SARS的病毒引起的，其化學(xué)成分有RNA和蛋白質(zhì)，目前發(fā)現(xiàn)SARS病毒至少有粘病毒和冠狀病毒等變異體，這給非典型肺炎治療帶來(lái)一定的困難，非典型肺炎目前還沒(méi)有特定的治療方法，但香港醫(yī)生嘗試從已康復(fù)者的病人體內(nèi)取得血清，用來(lái)治療病情嚴(yán)重的人，結(jié)果取得良好效果。
（1）已知SARS病毒遺傳物質(zhì)中胞嘧啶數(shù)量，能否算出腺嘌呤數(shù)量，為什么？____________________？（能、否）。原因是________________________________________。
（2）SARS病毒至少有粘病毒和冠狀病毒等變異體，變異體形成的原因是__________。
（3）已康復(fù)的SARS病人體內(nèi)取得的血清可以治療許多病重患者，這是因?yàn)榭祻?fù)患者血清中有____________________。已康復(fù)的SARS病人不再患此病，這種免疫屬于非特異性和特異性免疫的哪一種？__________________________________________________。
（4）SARS病毒之所以為生物，是因?yàn)?/span>________________________________________。
A．有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B．有獨(dú)立的新陳代謝
C．能繁殖后代 D．有應(yīng)激性
（5）下列關(guān)于SARS病毒與HIV病毒的敘述，正確的是____________________。
A．都是DNA病毒，傳播途徑一樣
B．都是RNA病毒，傳播途徑一樣
C．都是DNA病毒，傳播途徑不一樣
D．都是RNA病毒，傳播途徑不一樣
（6）下列不是傳播艾滋病的途徑的是______________________________。
A．與艾滋病人共進(jìn)晚餐 B．母嬰垂直傳播
C．血液傳播 D．性傳播
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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年湖北省高三第一次聯(lián)考生物試卷 題型：選擇題
下列關(guān)于生物進(jìn)化理論的說(shuō)法中，正確的是（ ）
（達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)記為甲；現(xiàn)代生物進(jìn)化理論記為乙）
A．甲科學(xué)地解釋了生物的多樣性與適應(yīng)性，以及遺傳和變異的本質(zhì)
B．甲、乙研究生物進(jìn)化的角度不同，甲從個(gè)體水平而乙從種群水平研究生物的進(jìn)他
C．甲要點(diǎn)有：①過(guò)度繁殖、②生存斗爭(zhēng)、③遺傳變異、④適者生存，其中①②是現(xiàn)象，③④是推論
D．甲與乙的共同點(diǎn)是：生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是自然選擇導(dǎo)致的基因頻率變化
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科目：高中生物 來(lái)源：2012屆湖北省部分重點(diǎn)中學(xué)高三第一次聯(lián)考生物試卷 題型：單選題
下列關(guān)于生物進(jìn)化理論的說(shuō)法中，正確的是（ ）
（達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)記為甲；現(xiàn)代生物進(jìn)化理論記為乙）
| A．甲科學(xué)地解釋了生物的多樣性與適應(yīng)性，以及遺傳和變異的本質(zhì) |
| B．甲、乙研究生物進(jìn)化的角度不同，甲從個(gè)體水平而乙從種群水平研究生物的進(jìn)他 |
| C．甲要點(diǎn)有：①過(guò)度繁殖、②生存斗爭(zhēng)、③遺傳變異、④適者生存，其中①②是現(xiàn)象，③④是推論 |
| D．甲與乙的共同點(diǎn)是：生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是自然選擇導(dǎo)致的基因頻率變化 |
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