【題目】圖甲是細胞膜的結構模式圖,圖乙表示四種不同的物質在一個動物細胞內外的相對濃度差異。請據圖回答下列問題:
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(1)在圖甲中,A、B、D表示組成細胞膜的物質,其中B表示_________,它構成細胞膜的基本支架,膜功能的復雜程度主要取決于A所代表的_______的種類和數量。
(2)圖乙中,4種物質的運輸方式有_______種形式,4種物質中進出細胞不需要耗能的是________。
(3)圖乙中Na+、K+細胞內外的相對濃度差值大,維持細胞內外相對濃度差異的動力是________。
(4)圖甲中的物質跨膜運輸方式和圖乙中的物質進出細胞方式相對應的有_____________________。
【答案】磷脂雙分子層 蛋白質 3 CO2 ATP a和K+、c和Na+
【解析】
分析題圖甲可知,該圖是細胞膜的結構模型,A是蛋白質分子,B是磷脂雙分子層,D是糖蛋白;a是細胞通過主動運輸方式吸收物質的過程,b是細胞通過自由擴散方式吸收物質的過程,c是通過主動運輸方式排出物質過程;圖乙是不同物質細胞內外的濃度,因為“圖乙表示四種不同的物質在一個動物細胞內外的相對濃度差異”,并由題圖可知,該細胞能分泌胰島素,所以為胰島B細胞,鈉離子細胞外高于細胞內,鉀離子是細胞外低于細胞內,它們進出細胞都是通過主動運輸方式,胰島素只存在于細胞外,二氧化碳是細胞外低于細胞內。
(1)磷脂雙分子層構成細胞膜的基本支架,膜功能的復雜程度主要取決于蛋白質的種類和數量;
(2)圖乙中,鈉離子、鉀離子是通過主動運輸進出細胞的,胰島素是通過胞吐方式釋放到細胞外,二氧化碳是通過自由擴散進出細胞的,所以4種物質的運輸方式有3種形式,4種物質中進出細胞不需要耗能的是CO2通過自由擴散進出細胞;
(3)圖乙中Na+、K+細胞內外的相對濃度差值大,是由于細胞主動運輸的結果,維持細胞內外相對濃度差異的動力是細胞呼吸釋放的ATP;
(4)Na+出細胞的方式為主動運輸對應于圖甲的c,K+進入細胞的方式為主動運輸對應于圖甲的a,二氧化碳是通過自由擴散出細胞的,在圖甲中沒有對應的方式,胰島素是通過胞吐方式釋放到細胞外,在圖甲中也沒有對應的方式。
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【題目】細胞雖具有多樣性,但都有相似的基本結構,即都具有
A.細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核
B.細胞膜、細胞質、儲存核酸的場所
C.細胞膜、細胞質、細胞核、液泡
D.細胞膜、細胞質、細胞核、染色體
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【題目】生物學的很多知識可通過下圖關系來表示,下列說法正確的是( )
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A. 若為激素調節,1、2、3可分別表示為下丘腦、甲狀腺、垂體
B. 若為內環境物質交換,1、2、3可分別表示為淋巴、血液、組織液
C. 若為食物鏈關系,1、2、3可分別表示為消費者、分解者、生產者
D. 若為興奮的傳導,1、2、3可分別表示為樹突、細胞體、軸突
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【題目】甲狀腺和甲狀旁腺都位于頸部,雖然甲狀旁腺依附在甲狀腺上,但它們是兩種功能獨立的內分泌腺,有完全不同的生理作用。甲狀旁腺可以分泌一種參與體液中無機鹽調節的激素——甲狀旁腺素(PTH)。具體調節過程見下圖。
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(1)PTH除了可以通過腎臟重吸收、骨骼溶解直接提升血鈣之外,還可以通過活化某一種脂質__________(填寫一種物質)間接提升血鈣含量,由此可見PTH的靶器官有__________(至少寫出兩個)。
(2)已知血鈣升高時,甲狀旁腺分泌PTH的過程就會受到抑制,從而使血鈣含量下降,這種調節方式稱為
__________調節,其意義在于__________。
(3)下圖為青蛙變態發育過程中甲狀腺激素含量變化曲線,請據圖回答:
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①由圖可知,當甲狀腺激素含量__________時青蛙開始出現前肢,由此可見,甲狀腺激素具有__________的功能。
②若實驗中需對蝌蚪進行甲狀腺激素處理,可以采用的方法是__________(填序號)。(選擇①注射甲狀腺激素 ②飼喂含甲狀腺激素的食物)
③從以上信息分析,甲狀腺激素與PTH的作用關系是__________(填“協同”或“拮抗”)。請說明理由________________________________________。
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【題目】真核細胞單位面積的核孔數目與細胞類型和代謝水平有關。以下細胞中核孔數目最少的是
A. 胰腺細胞B. 造血干細胞
C. 唾液腺細胞D. 口腔上皮細胞
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【題目】下圖表示細胞呼吸的主要過程,下列說法正確的是( )
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A. 過程①②只能在有氧條件下進行
B. 破傷風桿菌和大腸桿菌能進行過程①②
C. 在人體的線粒體內膜上即可完成過程②
D. 過程①②③④都能在植物細胞中發生
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【題目】下列有關細胞器的敘述,不正確的是
A. 溶酶體能分解衰老的細胞器
B. 中心體存在于水稻細胞中
C. 液泡與植物細胞質壁分離密切相關
D. 葉綠體中基粒擴展了捕獲光能的膜面積
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