【題目】下列有關人體內穩態維持的敘述中，正確的是（ ）
A.肌細胞無氧呼吸產生的二氧化碳釋放到血漿中，血漿的pH無明顯變化
B.二氧化碳、血漿蛋白、糖原都屬于內環境的成分
C.維持體溫穩定的調節機制是神經一體液調節
D.組織細胞消耗葡萄糖增多會使血糖濃度降低，從而引起胰高血糖素分泌減少
品學雙優卷系列答案
小學期末沖刺100分系列答案
期末復習檢測系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關育種的敘述，錯誤的是（ ）
A.利用單倍體育種技術可獲得二倍體植株
B.雜交育種能將兩個或多個品種的優良性狀集中在一起
C.結含三個染色體組西瓜種子的植株，其細胞含三個染色體組
D.誘變育種能提高突變率，在短時間內獲得較多的變異類型
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】番茄的紅果（R）對黃果（r）是顯性，讓雜合的紅果番茄自交得F1，淘汰F1中的黃果番茄，利用F1中的紅果番茄自交，其后代RR、Rr、rr三種基因型的比例分別是
A．1:2:1 B．4:4:1 C．3:2:1 D．9:3:1
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】有關神經調節和體液調節的敘述正確的是（ ）
A.兩種調節方式同等重要
B.神經調節的信號有電信號和化學信號，而激素調節僅有化學信號
C.神經調節作用范圍較廣泛
D.給病人輸氧時混入5%的CO2以維持呼吸中樞的興奮屬于神經調節
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為電子顯微鏡視野中觀察到的某細胞的一部分．下列有關該細胞的敘述中，錯誤的（ ） 
①此細胞既可能是真核細胞也可能是原核細胞
②此細胞是動物細胞而不可能是植物細胞
③結構2不含磷脂，其與有絲分裂有關
④1和3中含有核酸
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示在不同條件下，酶催化反應的速率(或生成物量)變化。下列有關敘述中，不正確的是( )
A. 圖①虛線表示酶量增加一倍時，底物濃度和反應速率的關系
B. 圖②虛線表示增加酶濃度，其他條件不變時，生成物量與反應時間的關系
C. 圖③不能表示在反應開始的一段時間內，反應速率與時間的關系
D. 若圖②中的實線表示Fe3＋的催化效率，則虛線可表示過氧化氫酶的催化效率
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于激素的敘述，正確的是（ ）
A.激素是信息分子
B.激素的化學本質是蛋白質
C.激素只運輸給相應的靶細胞、靶器官
D.激素直接參與細胞內多種生命活動
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】實驗中用35S標記一定量的氨基酸，來培養某哺乳動物的乳腺細胞，測得與合成和分泌乳蛋白相關的一些細胞器上放射性強度的變化曲線如圖甲所示，以及在此過程中有關的生物膜面積的變化曲線如圖乙所示．圖中曲線所指代的細胞結構相同的是（ ） 
A.c和f
B.c和d
C.a和e
D.a和d
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是兩種細胞的亞顯微結構示意圖，請據圖回答： 
（1）構成圖乙⑩的化學成分主要是 ， 它對細胞有支持和保護作用，⑩的形成與有關．
（2）圖乙屬于（填“高等植物”或“低等植物”或“動物”）細胞，與圖甲相比其特有的結構是（寫結構名稱）
（3）圖甲和圖乙中共有的細胞結構⑧是 ， 其功能是和 ．
（4）圖甲中分泌蛋白合成和運輸過程中依次經過的細胞結構為（用圖中序號和箭頭表示），在這一過程中還需要提供能量．
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