【題目】如圖表示某種大分子物質的基本單位，關于它的敘述正確的是( )
A. 該物質是核糖核酸，人體內有4種
B. 從圖中看該物質只含有C、H、O、P四種元素
C. 該物質形成的大分子物質是RNA，它主要分布在細胞質中
D. 在T2噬菌體和HIV的宿主細胞中都找不到這種物質
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【題目】已知Mn2+是許多酶的活化劑，例如能激活硝酸還原酶，缺Mn2+的植物就無法利用硝酸鹽，這說明無機鹽離子（ ）
A.對維持生物體生命活動有重要作用
B.對維持細胞形態有重要作用
C.對維持酸堿平衡有重要作用
D.對調節細胞滲透壓有重要作用
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【題目】細胞凋亡的生理意義不包括
A．清除體內多余、無用的細胞
B．清除體內衰老、病變的細胞
C．維持組織器官中細胞數目的相對穩定
D．維持細胞和生物體的正常衰老過程
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【題目】下列關于免疫細胞的敘述正確的是
A. 一個B淋巴細胞的質膜上有多種抗原的受體
B. 輔助性T淋巴細胞直接識別細菌表面的抗原
C. 巨噬細胞將細菌蛋白全部分解成氨基酸
D. 效應B淋巴細胞能合成、分泌特異性抗體
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【題目】曾在我國某省出現的中東呼吸道綜合癥（MERS）病例，是由一種新型冠狀病毒感染引起的，它與大腸桿菌最明顯的區別是（ ）
A.有無成形的細胞核
B.有無細胞結構
C.有無細胞壁
D.有無遺傳物質
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【題目】下圖為A、B兩種二倍體植物體細胞雜交過程示意圖，請據圖回答：
（1）步驟①的方法是__________。步驟②常用的化學試劑是__________，之后__________（是/否）需要篩選。
（2）在利用雜種細胞培育成為雜種植物的過程中，運用的技術手段是__________，其中步驟④是__________。植物體細胞雜交的目的是獲得新的雜種植物，與A、B兩種植物相比，該雜種植物是新物種的原因是____________________。
（3）培育該雜種植物的過程中，遺傳物質的傳遞是否遵循孟德爾遺傳規律？為什么？
______________________________________________________________________。
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【題目】燕麥穎色有黑色、黃色和白色三種顏色，由B、b和Y、y兩對獨立遺傳的等位基因控制，只要基因B存在，植株就表現為黑穎。為研究燕麥穎色的遺傳規律，進行了如圖所示的雜交實驗。分析回答：
（1）圖中親本中黑穎的基因型為___________，F2中白穎的基因型是_______________。
（2）F1測交后代中黃穎個體所占的比例為____________。F2黑穎植株中，部分個體無論自交多少代，其后代仍然為黑穎，這樣的個體占F2黑穎燕麥的比例為________________。
（3）現有兩包標簽遺失的黃穎燕麥種子，請設計雜交實驗方案，確定黃穎燕麥種子的基因型。有已知基因型的黑穎（BBYY）燕麥種子可供選用。
實驗步驟：
①_____________________________________________________________；
②F1種子長成植株后，___________________________________________。
結果預測：
①結果______________________________________，則包內種子基因型為bbYY；
②如果______________________________________，則包內種子基因型為bbYy。
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【題目】下列關于酶的表述，全面而準確的足（ ）
A.酶不能脫離生物體起作用
B.酶是活細胞產生的具有催化作用的有機物
C.酶與無機催化劑沒有本質區別
D.酶的化學成分是蛋白質
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